在進行“驗證機械能守恒定律”的實驗中，

（1）在實驗中,兩實驗小組同學分別采用了如圖甲和乙所示的裝置,采用兩種不同的實驗方案進行實驗.
①在甲圖中,下落物體應選擇密度_______ (選填“大”或“小”)的重物;在乙圖中,兩個重物的質(zhì)量關(guān)系是m1________  (選填“>”、“=”或“<”).
②采用圖乙的方案進行實驗,還需要的實驗器材有交流電源、刻度尺和 ______________.
③比較兩種實驗方案,你認為________ 更合理,理由是__________________________________________.
（2）有一同學采用了甲圖所示的方案，選出一條紙帶如圖所示，其中O點為起始點，A、B、C為三個計數(shù)點，打點計時器通以50 Hz交流電，在計數(shù)點A和B之間、B和C之間還各有一個點，重錘的質(zhì)量為0.5kg，根據(jù)以上數(shù)據(jù)當打點針打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了_______J；這時它的動能是________J；根據(jù)上面這兩個數(shù)據(jù)你能得到的結(jié)論是： ________________________。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
(1)① 大 ； >②天平 ③甲，乙中還受到細線與滑輪的阻力的影響          
(2) 0.867 ； 0.852；在誤差允許的范圍內(nèi)重錘下落時機械能守恒。

試題分析：(1)①為了減小空氣阻力，所以選擇體積小，密度大的重物；在乙圖中在的拉力作用下向上運動，所以
②需要測量質(zhì)量，所以需要天平
③甲，乙中還受到細線與滑輪的阻力的影響
(2)重力勢能減小量為：
到B點時重物的速度為：
B點的動能為：
在誤差允許的范圍內(nèi)重錘下落時機械能守恒
點評：要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，不僅需要把本實驗的實驗原理、步驟、注意事項等弄清楚，也需要掌握好數(shù)據(jù)處理的方法。
（1）請從以下列出的步驟
中將合理的步驟選出來，并按合理的順序把它們的字母代號依次填在橫線上_________．
A．用毫米刻度尺測量起點與各計數(shù)點間的距離，并記錄數(shù)據(jù)
B．將紙帶固定在重錘上
C．用天平測出重錘的質(zhì)量
D．將紙帶穿過打點計時器，并將重錘提高使之靠近打點計時器
（E）把打點計時器接在直流低壓電源上
（H）合上開關(guān)，接通電源，放開紙帶
（I）拆除并整理儀器
（J）把打點計時器接在交流低壓電源上
（K）切斷電源、更換紙帶，重新進行兩次實驗
（L）在三條紙帶中選出第一、第二兩點間的間距最接近2mm且點跡清晰的一條紙帶
（M）根據(jù)測量數(shù)據(jù)進行計算，得出結(jié)論
（2）在我們班同學進行的某次學生實驗在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，電源頻率是50Hz。某同學選擇了一條理想紙帶，各記數(shù)點到點的距離已記錄在各記數(shù)點下，如圖所示。 點是打的第一個點，1、2、3間都還有3個計時點。請由紙帶求出重物下落中由到2的過程中，動能增加了_________ J； 重力勢能減少多少__________ J；由這些結(jié)果可得出___________________結(jié)論。(計算中g(shù)取9.8m/s2。)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，用落體法驗證機械能守恒定律的實驗，

（1）某同學列舉了該實驗的幾個步驟，其中不正確或沒有必要的是________（填序號即可）
A．正確安裝好實驗儀器
B．將打點計時器接到學生電源的低壓直流輸出端
C．實驗中，釋放紙帶前用夾子夾住紙帶不上下移動，且保證紙帶豎直
D．為了使打出來的第一個點清晰，應該先釋放紙帶再接通打點計時器電源開關(guān)
（2）在實驗中打點計時器所接交流電頻率為50Hz,當?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2.若實驗選用的重物質(zhì)量為100g，紙帶上打點計時器打下的連續(xù)計時點A、B、C、D到O點的距離如下圖所示，則重物從O點運動到C點，重力勢能減少       J，重物經(jīng)過C點時的速度為       m/s，其動能的增加為_________J.(結(jié)果取3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運動規(guī)律的照片，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖a、b、c、d所示，則頻閃周期為(______)s；以a點為坐標原點建立直角坐標系，每一個小格為一個單位長度，則小球平拋的初位置坐標為(______)。(取g=9.8m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是某次實驗時用打點計時器打出的一條紙帶．計時器所用電源的頻率為50Hz．圖中A、B、C、D、E為按時間順序所取的五個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，A、B、C、 D、E各點與O點的距離在圖中標出（單位是cm），則打B點時紙帶的運動速度大小是___________m/s，紙帶運動過程中的加速度大小是___________m/s2．(最終結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學采用如圖所示的裝置來驗證動量守恒定律。圖中MN是斜槽，NR為水平槽。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復上述操作10次，得到10個落點痕跡平均位置P；再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從固定位置由靜止開始滾下，與B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復這種操作10次得到10個落點痕跡平均位置E、F。

① 若A球質(zhì)量為m1，半徑為r1；B球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則
A．m1>m2 r1> r2    B．m1>m2 r1< r2        C．m1>m2 r1= r2    D．m1<m2 r1=r2
② 以下提供的器材中，本實驗必需的有
A．刻度尺       B．打點計時器     C．天平      D．秒表
③A球每次從斜槽上某一固定位置由靜止?jié)L下，這是使　             　　　　　　　。
④設(shè)A球的質(zhì)量為m1，B球的質(zhì)量為m2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為(用裝置
圖中的字母表示)　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

牛頓第二定律的實驗中，下列有關(guān)實際操作的說法正確的是（   �。�
A．實驗中，當小車質(zhì)量變化時，需重新平衡摩擦力
B．實驗中，應該始終保持小車和砝碼的總質(zhì)量遠遠大于沙和沙桶的總質(zhì)量
C．平衡摩擦力時，小桶應該用細線通過定滑輪系在小車上，但是小桶內(nèi)不能裝沙
D．平衡摩擦力時，小車后面的紙帶應當連接，因為運動過程中紙帶要受阻力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為=　　　　　；小球經(jīng)b點的豎直速度___________；拋出點在a點上方的高度___________。（結(jié)果用、表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，將一單擺裝置豎直懸于某一深度為h（未知）、開口豎直向下的固定小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖甲所示。將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺擺動過程中懸線不會碰到筒壁。如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒下端口到擺球球心之間的距離l，并通過改變l而測出對應的擺動周期T，再以T2為縱軸、l為橫軸，作出T2 - l圖象，則可以由此圖象得出我們想要測量的物理量。

（1）下列工具中，本實驗所需的測量工具有_________
A．時鐘B．秒表C．天平D．毫米刻度尺
（2）如果實驗中所得到的T2 - l關(guān)系圖象如圖乙所示，那么真正的圖象應該是a、b、c中的________。
（3）由圖象可知，小筒的深度h = _______cm；當?shù)刂亓铀俣?i>g = _____m/s2（π取3.14，計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

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