9.汽車由靜止開始作勻加速直線運動,第1秒內(nèi)通過的位移是0.4米,那么下列說法中正確的是( 。
A.第1秒末的瞬時速度為0.4m/sB.第1秒內(nèi)的平均速度為0.4m/s
C.加速度為0.4m/s2D.汽車在第3秒內(nèi)通過的位移為3.6m

分析 根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出汽車的加速度,從而根據(jù)速度時間公式和位移時間求出速度和位移

解答 解:A、根據(jù)$x=\frac{1}{2}a{t}^{2}$,解得a=$\frac{2x}{{t}^{2}}═\frac{2×0.4}{{1}^{2}}m/{s}^{2}$=0.8m/s2.則第1s末的速度v=at=0.8m/s.故AC錯誤.
B、第1秒內(nèi)的平均速度為$\overline{v}=\frac{x}{t}=\frac{0.4}{1}m/s=0.4m/s$,故B正確;
C、物體在3s內(nèi)的位移${x}_{3}=\frac{1}{2}{at}_{3}^{2}=\frac{1}{2}×0.4×{3}^{2}m=1.8m$,則前2s內(nèi)的位移;
D、${x}_{2}=\frac{1}{2}{at}_{2}^{2}=\frac{1}{2}×0.4×{2}^{2}m=0.8m$,第3s內(nèi)的位移x′=x3-x2=1.8-0.8m=1m.故D錯誤.
故選:B

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式和位移時間公式,并能靈活運用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,某同學(xué)將實驗器材組裝后,如圖所示為釋放小車前瞬間的情景.(甲圖為實際拍攝圖,乙圖為相應(yīng)的簡圖)
(1)在接通電源進行實驗之前,請你指出圖中的錯誤或不妥之處(寫出兩處即可):

(2)為更好完成本實驗,必須先平衡摩擦力.其目的是:使小車受到的合力為繩子的拉力.
(3)改正實驗裝置后,該同學(xué)順利地完成了實驗.圖丙是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為0.40m/s2,當(dāng)打點計時器打下C點時,小車的速度vC為0.21m/s(結(jié)果取兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.對于一定量的理想氣體,下列說法正確的是(  )
A.氣體溫度每升高1K所吸收的熱量與氣體經(jīng)歷的過程有關(guān)
B.若氣體的溫度隨時間不斷升高,其壓強也一定不斷增大
C.若氣體的內(nèi)能不變,其狀態(tài)也一定不變
D.若氣體的壓強和體積都不變,其內(nèi)能也一定不變
E.當(dāng)氣體溫度升高時,氣體的內(nèi)能一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.小球以v=4m/s的速度沿光滑水平面向右運動,與豎直墻面發(fā)生碰撞后水平彈回,速度大小變?yōu)?m/s.若碰撞時間為0.2s,則此過程中,小球速度變化量的大小為7 m/s,小球的加速度大小為35m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.在“用DIS測變速直線運動的瞬時速度”的實驗中使用的傳感器是光電傳感器.如圖所示,小明同學(xué)在小車上固定擋光片,使擋光片的前端與車頭齊平,墊高軌道后使小車從該端同一位置由靜止釋放,獲得了如下幾組實驗數(shù)據(jù).
實驗
次數(shù)
不同的
擋光片
通過光電門
的時間/s
速度
m•s-1
第1次I0.230440.347
第2次0.174640.344
第3次0.116620.343
第4次0.058500.342
則以下表述正確的是②④(填序號)
①四個擋光片中,擋光片I的寬度最小
②四個擋光片中,擋光片Ⅳ的寬度最小
③四次實驗中,第1次實驗測得的速度最接近小車車頭到達(dá)光電門時的瞬時速度
④四次實驗中,第4次實驗測得的速度最接近小車車頭到達(dá)光電門時的瞬時速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.在《互成角度的兩個共點力的合成》實驗中.
(1)(多項選擇題)橡皮條一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點,以下操作中錯誤的是ACD
A、同一次實驗過程中,O點的位置允許變動
B、在實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤的刻度
C、實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條結(jié)點拉到O點
D、實驗中,把橡皮條的結(jié)點拉到0點時,兩秤之間的夾角應(yīng)取90°不變,
(2)實驗中,使用彈簧測力計時,與紙面之間由于緊密接觸導(dǎo)致產(chǎn)生了摩擦力,那么測量值與真實值相比偏大.(填“變大”;“變小”;“沒有影響”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某列車在t=6s內(nèi)速度可從零增大到v=108Km/h,設(shè)動車組在這段時間內(nèi)一直做勻加速直線運動.
求:(1)0~6s內(nèi)動車組加速度a的大。   
(2)0~6s內(nèi)動車組位移s的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.2012年7月,一個國際研究小組借助于智利的甚大望遠(yuǎn)鏡,觀測到了一組雙星系統(tǒng),它們繞兩者連線上的某點0做勻速圓周運動,如圖所示.此雙星系統(tǒng)中體積較小成員能“吸食”另一顆體積較大星體表面物質(zhì),達(dá)到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的,假設(shè)在演變的過程中兩者球心之間的距離保持不變,則在最初演變的過程中( 。
A.它們做圓周運動的萬有引力可能逐漸變大
B.它們做圓周運動的角速度不斷變大
C.體積較大星體圓周運動的軌道半徑將變大,線速度也變大
D.體積較大星體圓周運動的軌道半徑將變小,線速度會變大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.關(guān)于物理學(xué)的研究方法,以下說法錯誤的是( 。
A.當(dāng)時間間隔趨近于零時的平均速度即為瞬時速度,采用的是極限法
B.在利用速度時間圖象推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時應(yīng)用的是微元法
C.重心概念的引入采用了理想化模型的物理方法
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,建立質(zhì)點概念是應(yīng)用近似代替法

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