A. | 振子A的振幅較大,振動(dòng)頻率為f | B. | 振子B的振幅較大,振動(dòng)頻率為3f | ||
C. | 振子A的振幅較大,振動(dòng)頻率為3f | D. | 振子B的振幅較大,振動(dòng)頻率為4f |
分析 物體做受迫振動(dòng)時(shí),其頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率.當(dāng)驅(qū)動(dòng)力頻率等于物體的固有頻率時(shí),物體的振幅最大,產(chǎn)生共振現(xiàn)象.驅(qū)動(dòng)力頻率與物體固有頻率越接近,受迫振動(dòng)的振幅越大.
解答 解:由題,A、B都做受迫振動(dòng),它們的頻率都等于驅(qū)動(dòng)力頻率3f.由于B的固有頻率為4f,與驅(qū)動(dòng)力頻率3f較接近,振幅較大.故B正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題考查兩個(gè)知識(shí)點(diǎn):一是物體做受迫振動(dòng)的頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率;二是共振現(xiàn)象產(chǎn)生的條件:驅(qū)動(dòng)力的頻率等于物體的固有頻率.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力和支持力 | |
B. | 重力、支持力和下滑力 | |
C. | 支持力、下滑力和垂直斜面向下的力 | |
D. | 重力、支持力、下滑力和垂直斜面向下的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度在數(shù)值上等于速度的變化量 | |
B. | 速度變化越來越快,加速度就越來越大 | |
C. | 當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 速度方向向右,加速度方向一定向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 與F方向相同 | B. | 與F方向相反 | C. | 垂直紙面向外 | D. | 垂直紙面向里 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在國際單位制中,力是基本物理量之一,其測量工具是測力計(jì) | |
B. | 我們從教學(xué)樓一樓爬到5樓,樓梯臺(tái)階對(duì)我們的支持力做了正功 | |
C. | 2012年奧運(yùn)會(huì)上詹姆斯-基拉尼以43.94s的成績獲得男子400米冠軍,則基拉尼跑完全程的平均速度約為9.1m/s | |
D. | 安培提出了“分子電流”假說,把磁鐵的磁場和電流的磁場都?xì)w結(jié)為電流的作用,揭示了磁的本質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I=$\frac{B{r}^{2}ω}{2R}$ 由d到c | B. | I=$\frac{B{r}^{2}ω}{R}$ 由d到c | ||
C. | I=$\frac{B{r}^{2}ω}{2R}$ 由c到d | D. | I=$\frac{B{r}^{2}ω}{R}$ 由c到d |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子伏是電量的單位 | B. | 電子伏是電場強(qiáng)度的單位 | ||
C. | 1eV=1J | D. | 1eV=1.60×1019J |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體從A到O先加速后減速 | |
B. | 物體運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)所受合力為0 | |
C. | 物體從A到B的過程加速度先減小后增加 | |
D. | 物體從A到O加速運(yùn)動(dòng),從O到B減速運(yùn)動(dòng) |
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