【題目】質量為50kg的某中學生進行體能訓練時,用100s時間登上20m的高樓(g取10m/s2),則他登樓時的平均功率是( 。
A.10W
B.100W
C.1kW
D.10kW

【答案】B
【解析】解答:學生上樓時所做的功為:W=mgh=50×10×20(J)=10000J;
則他做功的功率為: .故B正確,A、C、D錯誤.
故選:B.
分析:人克服重力做功,故人做功的數(shù)據(jù)可近似為重力的功,再由功率公式可求得功率.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電功率和電功的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握電流做功的實質是電場力對電荷做功.電場力對電荷做功,電荷的電勢能減少,電勢能轉化為其他形式的能.因此電功W=qU=UIt,這是計算電功普遍適用的公式. ? 單位時間內電流做的功叫電功率,P=W/t=UI,這是計算電功率普遍適用的公式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )

A.經典力學適用于任何情況下的任何物體

B.狹義相對論否定了經典力學

C.量子力學能夠描述微觀粒子運動的規(guī)律性

D.萬有引力定律也適用于強引力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個推礦泉水瓶的游戲節(jié)目,規(guī)則是:選手們從起點開始用力推瓶一段時間后,放手讓瓶向前滑動,若瓶最后停在桌上有效區(qū)域內,視為成功;若瓶最后未停在桌上有效區(qū)域內或在滑行過程中倒下,均視為失敗。其簡化模型如下圖所示,AC是長度為L15 m的水平桌面,選手們可將瓶子放在A點,從A點開始用一恒定不變的水平推力推瓶,BC為有效區(qū)域。已知BC長度L21 m,瓶子質量m0.5 kg,瓶子與桌面間的動摩擦因數(shù)μ0.4。某選手作用在瓶子上的水平推力F20 N,瓶子沿AC做直線運動,假設瓶子可視為質點,g10 m/s2,那么該選手要想游戲獲得成功,試問:

(1)推力作用在瓶子上的時間最長不得超過多少?

(2)推力作用在瓶子上的距離最小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】風沿水平方向以速度v垂直吹向一直徑為d的風車葉輪上,設空氣密度為 ,假設風的動能有50%轉化為風車的動能,風車帶動水車將水提高h的高度,效率為80%,求單位時間內最多可提升的水的質量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究勻變速直線運動的規(guī)律“的實驗中:
(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(2)實驗過程中,下列做法正確的是
A.先接通電源,再使紙帶運動
B.先使紙帶運動,再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
(3)圖示為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取A、B、C、D、E五個計數(shù)點,測出各點到A點的距離如圖所示.

① 由紙帶可判定小車做運動
②那么CE段的平均速度大小為 m/s;當打計數(shù)點B時小車的瞬時速率為 m/s;小車的加速度大小為 m/s2 . (計算結果均保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為2kg的小鐵球從某一高度由靜止釋放,經3s到達地面,不計空氣阻力, .則(  )
A.落地前1s內重力做功與第1s內重力做功相等
B.落地前1s內重力做功比第1s內重力做功少
C.前2s內重力的功率為400W
D.前2s內重力的功率為200W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學家是

A. 奧斯特 B. 法拉第 C. 麥克斯韋 D. 赫茲

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】神舟七號飛船繞地球運轉一周需要時間約90min,嫦娥二號衛(wèi)星在工作軌道繞月球運轉一周需要時間約118min(“神舟七號嫦娥二號的運動都可視為勻速圓周運動)。已知嫦娥二號衛(wèi)星與月球中心的距離約為神舟七號飛船與地球中心距離的。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可求得

A. 月球與地球的質量之比

B. 嫦娥二號衛(wèi)星與神舟七號飛船的質量之比

C. 月球與地球的第一宇宙速度之比

D. 月球表面與地球表面的重力加速度之比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,節(jié)日期間某同學站在水平河岸旁欣賞風景,他手中拉住一重為10N的大氫氣球,由于受水平風力的影響,系氣球的輕繩與水平方向夾角。已知空氣對氣球的浮力為16N),則下列說法不正確的是

A. 水平風力大小為8N

B. 繩子拉力大小為10N

C. 人受到地面的摩擦力為6N

D. 若水平風力變大,該同學對地面的壓力將保持不變

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