【題目】已知地球與火星的質(zhì)量之比=10：1，半徑之比=2：1，現(xiàn)用一段繩子水平拖動(dòng)放在火星表面固定木板上的箱子，設(shè)箱子與木板間摩擦因數(shù)為0.5，水平拉力F=10N，箱子的質(zhì)量為m=1kg，地球表面重力加速度g取10m/s.求：

(1)火星表面的重力加速度g是多少。

(2)箱子獲得的加速度是多少.

【答案】（1） （2）8m/s2

【解析】試題分析：（1）在星球表面的萬(wàn)有引力等于重力，即可求出重力加速度的表達(dá)式；（2）根據(jù)重力加速度的表達(dá)式求出地球表面和火星表面的重力加速度之比；因地球表面的加速度已知，則可求出火星表面的加速度．再由牛頓第二定律列方程可求得．

（1）在星球表面的萬(wàn)有引力等于重力，則有：

解得：

（）地球與火星的質(zhì)量之比為，半徑之比

則火星表面重力加速度

箱子和木板間的動(dòng)摩擦因素為，根據(jù)牛頓第二定律：

地面上有：

火星上有：

聯(lián)立解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)子、氘核和α粒子都沿平行板電容器兩板中線OO′方向垂直于電場(chǎng)線射入板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)，射出后都打在同一個(gè)與OO′垂直的熒光屏上，使熒光屏上出現(xiàn)亮點(diǎn)．若它們是由同一個(gè)電場(chǎng)從靜止加速后射入此偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的，在熒光屏上將出現(xiàn)亮點(diǎn)的個(gè)數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 3個(gè)

B. 1個(gè)

C. 2個(gè)

D. 以上三種都有可能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，地球和某行星在同一軌道平面內(nèi)同向繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，地球的軌道半徑為R，運(yùn)轉(zhuǎn)周期為T，地球和太陽(yáng)中心的連線與地球和行星的連線所夾的角角地球?qū)υ撔行堑挠^察視角（簡(jiǎn)稱視角）。已知該行星的最大視角為，當(dāng)行星處于最大視角處時(shí)，是地球上的天文愛好者觀察該行星的最佳時(shí)期，若某時(shí)刻該行星正處于最佳觀察期，問該行星下一次處于最佳觀察期至少經(jīng)歷多次時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向平行于xOy平面，平面內(nèi)a、b、c三點(diǎn)的位置如圖所示，三點(diǎn)的電勢(shì)分別為10V、17V、26V。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為2.5V/cm

B. 坐標(biāo)原點(diǎn)處的電勢(shì)為1V

C. 電子在點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的低7eV

D. 電子從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為9eV

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究加速度與合外力的關(guān)系，甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別采用圖甲、圖乙、圖丙、圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車總質(zhì)量用M表示（乙圖M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的小滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示．丁組同學(xué)先按圖丁將木板有定滑輪的一端墊起，調(diào)錐木板傾角，使小車恰好帶著鉤碼和紙帶一起沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng)，再保持長(zhǎng)木板的傾角不變，取下細(xì)繩和鉤碼，然后接通電源釋放小車，使之由靜止開始加速運(yùn)動(dòng)并在紙帶上打點(diǎn)，如圖戊所示．重力加速度g已知，試回答下列問題：

（1）甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)必須平衡小車和長(zhǎng)木板之間的摩擦力的實(shí)驗(yàn)小組記_____．（填“甲”“乙”“丙”）

（2）甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須滿是“M＞＞m”的實(shí)驗(yàn)小組是_____．（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)各組同學(xué)的操作均完全正確，甲、乙、丙三組同學(xué)作出的α﹣F圖線如圖己所示（乙組同學(xué)所用F為傳感器讀數(shù)，丙組同學(xué)所用F為彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)），則甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖線依次是_____．（填“A”“B”“C”）

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)丁組同學(xué)操作的小車加速下滑受到的合力F=_____．該組同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過調(diào)整改變小車所受合力，多次實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的α﹣F圖線如圖庚所示，則小車質(zhì)量為_____kg．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家認(rèn)為在太陽(yáng)系中除地球外最有可能出現(xiàn)生命的是土衛(wèi)六---泰坦。為了研究土衛(wèi)六，假設(shè)我們發(fā)射一個(gè)質(zhì)量為m的探測(cè)器，使探測(cè)器進(jìn)入土衛(wèi)六引力區(qū)時(shí)，能夠繞土衛(wèi)六做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，此時(shí)探測(cè)器距離土衛(wèi)六表面的高度為h，以后探測(cè)器可以經(jīng)過一系列的制動(dòng)到達(dá)土衛(wèi)六表面附近，然后開始以初速度垂直土衛(wèi)六地面勻減速下落，直到懸停，所用的時(shí)間為t，假設(shè)軌跡為直線。土衛(wèi)六的半徑為R，土衛(wèi)六表面的重力加速度為g，引力常量為G，求：

(1)探測(cè)器繞土衛(wèi)六做圓周運(yùn)動(dòng)的周期；

(2)土衛(wèi)六的第一宇宙速度及平均密度；

(3)探測(cè)器下落時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的平均推力F。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能與形變量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，水平安裝的彈簧左端固定在水平桌面的擋板上，右端與質(zhì)量為m的物塊接觸而不連接，通過物塊壓縮彈簧并記錄彈簧的壓縮量x，無(wú)初速釋放物塊，測(cè)量并記錄物塊在桌面上滑行的距離L。多次實(shí)驗(yàn)后獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)過excel處理，得到小球質(zhì)量分別為ma、mb時(shí)的兩個(gè)散點(diǎn)圖a和b，圖中橫軸是x2，縱軸是L。

（1）該同學(xué)測(cè)量L的起始點(diǎn)是 。

（2）兩個(gè)小球的質(zhì)量關(guān)系是ma mb。（填“大于”或“等于”、“小于”）

（3）推測(cè)彈性勢(shì)能與形變的關(guān)系是 。

（4）如果換用相同外形、勁度系數(shù)更小的彈簧，其他條件不變，重做實(shí)驗(yàn)，相應(yīng)圖線的斜率將 。（填“變大”或“變小”、“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖所示電路為測(cè)定壓力的電容式傳感器，A為固定電極，B為可動(dòng)電極，組成一個(gè)電容大小可變的電容器．可動(dòng)電極兩端固定，當(dāng)待測(cè)壓力施加在可動(dòng)電極上時(shí)，可動(dòng)電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)，則電容器的電容將減小

B. 閉合K，當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)，則有向右的電流通過R

C. 斷開K，當(dāng)待測(cè)壓力減小時(shí)，則電容器所帶的電量減小

D. 斷開K，當(dāng)待測(cè)壓力減小時(shí)，則兩極板問的電勢(shì)差增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平路面行駛的汽車遇突發(fā)狀況緊急剎車，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，從開始剎車為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，第1 s末的速度是8 m/s，第2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s，則下列結(jié)論正確的是(　　)

A. 汽車剛剎車時(shí)的速度是12 m/s

B. 經(jīng)4 s汽車的位移為18 m

C. 物體的加速度大小是

D. 前2 s內(nèi)的平均速度是7 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案