某同學(xué)用圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)上述操作10次．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡，重復(fù)這種操作10次．圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)，接著進(jìn)行測量、驗(yàn)證．在以下選項(xiàng)中，哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測量？（　�。�
A．水平槽上不放B球時(shí)，測量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
B．A球與B球碰撞后，測量A球和B球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
C．測量A球或B球的直徑
D．測量A球和B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）
E．測量G點(diǎn)相對于水平槽面的高度

根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理知，mAv0=mAv1+mBv2，即ma
x0
t
=ma
x1
t
+mb
x2
t
，可知需要測量的物理量有：水平槽上未放B球時(shí)，A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離；A球與B球碰撞后，A球和B球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離；A球和B球的質(zhì)量．故A、B、D正確，C、E錯(cuò)誤．
故選：ABD
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

相隔一定距離的A、B兩球，質(zhì)量均為m，假設(shè)它們之間存在恒定斥力作用，原來兩球被按住，處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)突然松開兩球，同時(shí)給A球以速度v0，使之沿兩球連線射向B球，而B球初速為零．設(shè)軌道光滑，若兩球間的距離從最小值（兩球未接觸）到剛恢復(fù)到原始值所經(jīng)歷的時(shí)間為t，求兩球間的斥力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

光滑的水平面上兩個(gè)同一直線上相向運(yùn)動(dòng)的小球，甲球的質(zhì)量2kg，乙球的質(zhì)量1kg，碰撞前后乙球的速度隨時(shí)間變化如圖所示．兩球發(fā)生正碰后，甲球靜止不動(dòng)，規(guī)定向左為正方向，則碰前甲球的速度大小和方向?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．0.5m/s，向右B．0.5m/s，向左C．1.5m/s，向左D．1.5m/s，向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為M的木塊靜止在光滑水平面上，一顆質(zhì)量為的子彈，以水平速度擊中木塊，木塊滑行距離后，子彈與木塊以共同速度運(yùn)動(dòng)，子彈射入木塊的深度為。為表示該過程，甲、乙兩同學(xué)分別畫出了如下圖所示的示意圖，以下判斷中正確的是
A．當(dāng)時(shí)，甲圖正確，當(dāng)時(shí)乙圖正確
B．當(dāng)子彈速度較大時(shí)甲圖正確，當(dāng)子彈速度較小時(shí)乙圖正確
C．不論速度、質(zhì)量大小關(guān)系如何，子彈對木塊的沖量和木塊對子彈的沖量大小相等
D．不論速度、質(zhì)量大小關(guān)系如何，木塊獲得的動(dòng)能總會(huì)少于摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短�，F(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作研究對象，則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮到最短的過程中 [ ]
A．動(dòng)量守恒，機(jī)械能守恒
B．動(dòng)量不守恒，機(jī)械能不守恒
C．動(dòng)量守恒，機(jī)械能不守恒
D．動(dòng)量不守恒，機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）下列說法符合本實(shí)驗(yàn)要求的是______．
A．入射球比靶球質(zhì)量大或者小均可
B．每次入射球必須從同一高度由靜止釋放
C．安裝軌道時(shí)末端切線必須水平
D．實(shí)驗(yàn)中需要測量軌道末端離地面的高度
（2）實(shí)驗(yàn)中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點(diǎn)，經(jīng)多次釋放入射球，在記錄紙上找到了兩球的平均落點(diǎn)位置M、P、N，并測得它們到O點(diǎn)的距離分別為
.
OM
、
.
OP
和
.
ON
．已知入射球的質(zhì)量為m1，靶球的質(zhì)量為m2，只要驗(yàn)證等式______成立，即可認(rèn)為碰撞中的動(dòng)量守恒．
（3）滿足（2）的情況下，若滿足等式______成立，即可認(rèn)為碰撞為彈性碰撞．（僅用
.
OM
、
.
OP
和
.
ON
表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)用如圖的裝置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，先將球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下，在水平地面的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次，再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的最右端處靜止，讓球a仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下，且與b球相碰，碰后兩球分別落在記錄紙上的不同位置，重復(fù)10次．
（1）本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量是______．（填序號字母）
A．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
B．小球a、b的半徑r
C．斜槽軌道末端到水平地面的高度H
D．球a的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端的高度差h
E．小球a、b離開軌道后做平拋運(yùn)動(dòng)的飛行時(shí)間
F．記錄紙上O點(diǎn)到兩小球的平均落點(diǎn)位置A、B、C的距離
.
OA
、
.
OB
、
.
OC

（2）放上被碰小球，兩球（ma＞mb）相碰后，小球a、b的平均落點(diǎn)位置依次是圖中______點(diǎn)和______點(diǎn)．
（3）利用該實(shí)驗(yàn)測得的物理量，也可以判斷兩球碰撞過程中機(jī)械能是否守恒．判斷的依據(jù)是看ma
.
OB
2與______在誤差允許范圍內(nèi)是否相等．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四幅圖的有關(guān)說法正確的是
A．由圖甲中兩個(gè)簡諧運(yùn)動(dòng)的圖像可知，它們的相位差為或者π
B．在圖乙中，當(dāng)球與橫梁之間存在摩擦?xí)r，球的振動(dòng)不是簡諧運(yùn)動(dòng)
C．由圖丙可知，頻率相同的兩列波疊加時(shí)，某些區(qū)域的振動(dòng)加強(qiáng)，某些區(qū)域的振動(dòng)減弱
D．如圖丁所示，當(dāng)簡諧波向右傳播時(shí)，質(zhì)點(diǎn)A此時(shí)的速度沿y軸正方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

彈簧振子以O(shè)點(diǎn)為平衡位置，在水平方向上的A、B兩點(diǎn)間做簡諧運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是                                                                (　　 )
A．振子在A、B兩點(diǎn)時(shí)的速度和加速度均為零
B．振子在通過O點(diǎn)時(shí)速度的方向?qū)l(fā)生改變
C．振子的加速度方向總跟速度方向相反
D．振子離開O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)總是減速運(yùn)動(dòng)，靠近O點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)總是加速運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案