在做“研究勻變速直線運動”的實驗中：
(1)實驗室提供了以下器材：電磁打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線和開關、低壓交流電源、復寫紙、彈簧測力計。其中在本實驗中不需要的器材是________。
(2)如圖所示，是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，打點計時器打點的時間間隔T＝0.02s，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.23cm。

下表列出了打點計時器打下B、C、F時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下D、E兩點時小車的瞬時速度（小數(shù)點后保留三位數(shù)字）。
位置
B
C
D
E
F
速度(m·s－1)
0.737
0.801
 
 
0.992
(3)以A點為計時起點，在坐標圖中畫出小車的速度—時間關系圖線。
(4)根據(jù)你畫出的小車的速度—時間的關系圖線計算出的小車的加速度a＝________m/s2。
(1)彈簧測力計 (2)0.864；0.928 (3)見下圖 (4) 0.64±0.01

試題分析：(1)本實驗中不需要彈簧測力計；（2）；（3）小車的速度—時間關系圖線如圖；（4）；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上勻加速滑下。下圖是打出的紙帶的一段,相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出。已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。

①計算打下D點和E點時，小車的速度分別為vD=        m/s , vE=        m/s.
②利用逐差法求加速度a=         m/s2. （以上結果均保留二位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。打點計時器的電源頻率為50Hz。

如果用s1、s2、s3、s4、s5、s6來表示各相鄰兩個計數(shù)點間的距離。由這些已知數(shù)據(jù)計算：該勻變速直線運動的加速度的表達式為a=__________________。其大小為a="___" _m/s2。與紙帶上D點相對應的瞬時速度v="_________" m/s。（答案均要求保留3位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）因為手邊沒有天平，小王同學思考如何利用一已知勁度系數(shù)為k的彈簧和長度測量工具來粗測一小球的質量．他從資料上查得彈簧的彈性勢能Ep＝（其中x為彈簧形變量）后，設計了如下實驗：將彈簧一端固定在水平桌面上，另一端緊靠小球，彈簧為原長時小球恰好在桌邊，然后用小球壓縮彈簧并測得壓縮量x，釋放小球，小球飛出后落在水平地面上，測出桌高h以及小球落地點到桌面邊緣的水平距離s．

（1）小球質量的表達式為______________________．
（2）如果桌面摩擦是本次實驗誤差的主要因素，那么小球質量的測量值將__________（填偏大”、“偏小”或“準確”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為“探究加速度與物體受力的關系”的實驗裝置圖。圖中A為小車，質量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，p的質量為m2 ， C為彈簧測力計，實驗時改變p的質量，讀出測力計不同讀數(shù)F，不計繩與滑輪的摩擦。

（1）電火花打點計時器工作電壓為      流(選填“交、直”)          V
（2）下列說法正確的是（        ）
A．一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B．實驗時應先接通電源后釋放小車
C．實驗中m2應遠小于m1
D．測力計的讀數(shù)始終為 m2g/2
（3）下圖為某次實驗得到的紙帶，紙帶上標出了所選的四個計數(shù)點之間的距離，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是      m/s2。（交流電的頻率為50Hz，結果保留二位有效數(shù)字）

（4）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a F圖像，可能是下圖中的圖線（        ）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一小組用圖示裝置測定滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。斜面下端固定一光電門，上端由靜止釋放一帶有遮光條的滑塊，滑塊沿斜面加速通過光電門．

（1）要測量木板與斜面間的動摩擦因數(shù)，除了已知當?shù)刂亓铀俣萭及遮光條寬度d、遮光時間t，還應測量的物理量是下列選項中的____________ ；
A．滑塊的長度L
B．斜面的傾角
C．滑塊的質量m
D．釋放滑塊時遮光條到光電門間的距離x
（2）用上述物理量表示滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)___________；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示.

(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________.
(2)（單選題）本實驗采用的科學方法是（   ）
A．理想實驗法    B．等效替代法   C．控制變量法   D．建立物理模型法
(3)（多選題）實驗中可減小誤差的措施有（   ）
A．兩個分力F1、F2的大小要越大越好
B．兩個分力F1、F2間夾角應越大越好
C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
D．AO間距離要適當，將橡皮筋拉至結點O時，拉力要適當大些

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組用如圖所示的實驗裝置和實驗器材做“探究功與速度變化的關系”實驗，在實驗中，該小組同學把砂和砂桶的總重力當作小車受到的合外力。

（1）為了保證實驗結果的誤差盡量小，在實驗操作中，下面做法必要的是     。
A．實驗前要對裝置進行平衡摩擦力的操作
B．實驗操作時要先放小車，后接通電源
C．在利用紙帶進行數(shù)據(jù)處理時，所選的兩個研究點離得越近越好
D．在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量
（2）除實驗裝置中的儀器外，還需要的測量儀器有            。
（3）如下圖所示，為實驗中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點來探究功與速度變化的關系。已知打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g。圖中已經(jīng)標明了要測量的物理量，另外，小車的質量為M，砂和砂桶的總質量為m。請你把要探究的結果用題中給出的字母表達出來                           。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（3分）如圖螺旋測微器的讀數(shù)為：             

查看答案和解析>>

同步練習冊答案