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16．將一正點(diǎn)電荷從無(wú)窮遠(yuǎn)處移向M點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為7.0×10-9J，若將一個(gè)等量的負(fù)電荷從電場(chǎng)中N點(diǎn)移向無(wú)窮遠(yuǎn)處，電場(chǎng)力做功6.0×10-9J，設(shè)無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，則M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)φM、φN有下列關(guān)系（　�。�
A．φM＜φN＜0B．φN＜φM＜0C．φM＞φN＞0D．φN＞φM＞0

分析 根據(jù)電場(chǎng)力做功與電荷電勢(shì)能變化的關(guān)系，由電場(chǎng)力做功情況分析電荷電勢(shì)能的變化，判斷電勢(shì)高低，從而即可求解．

解答 解：正電荷從無(wú)窮處移向電場(chǎng)中M點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為7.0×10-9J，電荷的電勢(shì)能減小，則M點(diǎn)的電勢(shì)小于無(wú)窮遠(yuǎn)的電勢(shì)，即φM＜0．
等量的負(fù)電荷從電場(chǎng)中N點(diǎn)移向無(wú)窮遠(yuǎn)處，電場(chǎng)力做功為6.0×10-9J，電勢(shì)能減小，則N點(diǎn)的電勢(shì)小于無(wú)窮遠(yuǎn)的電勢(shì)，即φN＜0．
由于兩電荷電量相等，M點(diǎn)移向無(wú)窮遠(yuǎn)處電場(chǎng)力做功較大，M點(diǎn)與無(wú)窮遠(yuǎn)間的電勢(shì)差較大，則M點(diǎn)的電勢(shì)低于N點(diǎn)的電勢(shì)，即得到φM＜φN＜0．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題也可以畫出電場(chǎng)線，標(biāo)出M、N兩點(diǎn)在電場(chǎng)線上大致位置，再判斷電勢(shì)的高低，注意電場(chǎng)力做功的正負(fù)與電勢(shì)能增加還是減小的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．（多選）如圖所示，處在豎直平面的環(huán)形導(dǎo)線圈的正中心有一個(gè)磁針a，在圓環(huán)外側(cè)有一小磁針b，a、b與圓環(huán)都處于同一豎直面內(nèi)，當(dāng)導(dǎo)線中通以圖示方向的恒定電流時(shí)（不考慮地磁場(chǎng)影響和兩小磁針間的作用），則（　�。�
A．小磁針a的N極向紙里轉(zhuǎn)動(dòng)B．小磁針a的N極向紙外轉(zhuǎn)動(dòng)
C．小磁針b的N極向紙里轉(zhuǎn)動(dòng)D．小磁針b的N極向紙外轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定一個(gè)阻值約為0.5Ω的電阻Rx的阻值．
（1）現(xiàn)有電源（4V，內(nèi)阻不計(jì)）、滑動(dòng)變阻器（0～50Ω，額定電流2A）、定值電阻R0=4.5Ω、開關(guān)和導(dǎo)線若干以及下列電表：
A．電壓表（0～3V，內(nèi)阻3kΩ）   B．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）
為減少測(cè)量誤差，在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)采用下圖中的甲電路圖（填“甲”或“乙”）．
（2）按所選擇的電路圖連接好電路，閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，并記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U，則該電阻的測(cè)量值的表達(dá)式為Rx=UI-Ro．
（3）在不損壞電表的前提下，將滑動(dòng)變阻器滑片P從一端滑向另一端，隨滑片P移動(dòng)距離x的增加，電壓表的示數(shù)U也隨之增加，下列反映U-x關(guān)系的示意圖中正確的是C．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在研究力的合成實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在在探究出了力的合成遵循平行四邊形定則后，對(duì)所得結(jié)論仍存疑慮，決定再做一次實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證平行四邊形定則是否成立，實(shí)驗(yàn)中分別畫出了用兩個(gè)力拉橡皮條的拉力F1、F2的方向，如圖中左右兩邊的虛線，用一個(gè)力拉拉橡皮條時(shí)拉力F的方向，如圖中中間的虛線所示，并記錄了用彈簧秤測(cè)得的這三個(gè)力的大小
F1=3.30N、F2=4.10N、F=3.80N，
（1）用一個(gè)力拉橡皮條和用兩個(gè)力拉橡皮條必須將橡皮條的末端拉到相同的位置．
（2）取1cm的線段表示1N的力，請(qǐng)畫出這三力的圖示，
（3）并以F1、F2為鄰邊畫出平行四邊形，畫出用平行四邊形定則求出的合力F′．
（4）比較F和F′可得，在誤差允許范圍內(nèi)F和F′大小相等，方向相同．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，置于斜面上的物體M在沿斜面向上的力F作用下而處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對(duì)M進(jìn)行受力分析，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．可能受三個(gè)力作用B．一定受四個(gè)力作用
C．可能受四個(gè)力作用D．摩擦力方向一定沿斜面向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．把一個(gè)大小為5N的力分解為兩個(gè)互相垂直的力，其中一個(gè)分力的大小為4N，則另一個(gè)分力的大小為3N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在作探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要求平衡摩擦力，原因是：使小車所受的拉力等于小車的合外力．要求盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量，原因是：使盤和盤內(nèi)砝碼的總重量近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的拉力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某校高一的新同學(xué)分別乘兩輛汽車去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，兩輛汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)，甲車內(nèi)一同學(xué)看見乙車沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，而乙車內(nèi)一同學(xué)看見路旁的樹木向西移動(dòng)．如果以地面為參考系，那么，上述觀察說(shuō)明（　�。�
A．甲、乙兩車以相同的速度都向西運(yùn)動(dòng)
B．乙車不動(dòng)，甲車向東運(yùn)動(dòng)
C．甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車向東運(yùn)動(dòng)
D．甲、乙兩車以相同的速度都向東運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，面積為0.2m2的100匝線圈處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于線圈平面．已知磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖，定值電阻R1=6Ω，線圈電阻R2=4Ω，求：
（1）回路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大�。�
（2）回路中電流的大小和方向；
（3）a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差．

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