為了測量小木板和斜面間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):在小木板上固定一個彈簧秤(彈簧秤的質(zhì)量可忽略不計(jì)),彈簧秤下連一個光滑小球,將木板放在斜面上,如圖所示.用手固定住木板時,彈簧秤的示數(shù)為Fl,放手后木板沿斜面下滑,穩(wěn)定時彈簧秤的示數(shù)為F2.測得斜面的傾角為θ,由測量的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出小木板跟斜面間的動摩擦因數(shù)μ是多少?

 

【答案】

【解析】設(shè)小球狀的質(zhì)量為m,木板的質(zhì)量為M用手固定木板時,對小球分析:    放手后,設(shè)整體沿斜面向下的加速度為a,

對整體分析得,        

對小球分析得,         由上三式得

本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用,整體的加速度等于各部分加速度,先以整體為研究對象,在分析受力較少及小球的受力情況,列等式即可

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

為了測量小木板和斜面間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).在小木板上固定一個彈簧秤(彈簧秤的質(zhì)量可不計(jì)),彈簧秤下吊一個光滑小球.將木板連同小球一起放在斜面上.如圖所示,木板固定時,彈簧秤的示數(shù)為F1,放手后木板沿斜面下滑,穩(wěn)定時彈簧秤的示數(shù)是F2,測得斜面的傾角為θ.由測量的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出小木板跟斜面間動摩擦因數(shù)為
μ=
F2
F1
tanθ
μ=
F2
F1
tanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了測量小木板和斜面間的摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),在小木板上固定一個輕彈簧,彈簧下端吊一個光滑小球,彈簧長度方向與斜面平行,現(xiàn)將木板連同彈簧、小球放在斜面上,用手固定木板時,彈簧示數(shù)為F1,放手后,木板沿斜面下滑,穩(wěn)定后彈簧示數(shù)為F2,測得斜面斜角為θ,則木板與斜面間動摩擦因數(shù)為多少?(斜面體固定在地面上)

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為了測量小木板和斜面間的摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),在小木板上固定一個輕彈簧,彈簧下端吊一個光滑小球,彈簧長度方向與斜面平行,現(xiàn)將木板連同彈簧、小球放在斜面上,用手固定木板時,彈簧示數(shù)為F,放手后,木板沿斜面下滑,穩(wěn)定后彈簧示數(shù)為F,測得斜面斜角為θ,則木板與斜面間動摩擦因數(shù)為多少?(斜面體固定在地面上)

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年江西省宜春市上高二中高一(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

為了測量小木板和斜面間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).在小木板上固定一個彈簧秤(彈簧秤的質(zhì)量可不計(jì)),彈簧秤下吊一個光滑小球.將木板連同小球一起放在斜面上.如圖所示,木板固定時,彈簧秤的示數(shù)為F1,放手后木板沿斜面下滑,穩(wěn)定時彈簧秤的示數(shù)是F2,測得斜面的傾角為θ.由測量的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出小木板跟斜面間動摩擦因數(shù)為   

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