（1）（6分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)準(zhǔn)備在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)本地重力加速度，同時(shí)驗(yàn)證單擺的周期與擺球的質(zhì)量無(wú)關(guān)．實(shí)驗(yàn)室器材有：鐵架臺(tái)、長(zhǎng)約1m的細(xì)線、刻度尺、天平、砝碼盒里質(zhì)量不等的砝碼多個(gè)（每個(gè)不同質(zhì)量砝碼的重心位置不同）、秒表．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用砝碼代替單擺的擺球．
實(shí)驗(yàn)步驟是：
A．選一個(gè)砝碼，記錄該砝碼的質(zhì)量m，用細(xì)線系好砝碼，結(jié)點(diǎn)為P，細(xì)線的上端固定于鐵架臺(tái)鐵夾上的O點(diǎn)；
B． 用刻度尺測(cè)O、P之間細(xì)線的長(zhǎng)度l，測(cè)出P點(diǎn)到砝碼幾何中心的距離d，設(shè)L=l+d；
C．將砝碼拉開(kāi)一個(gè)大約30°的角度，然后由靜止釋放；
D．用秒表測(cè)出50次全振動(dòng)的時(shí)間t，由T=
t
50
得到周期T；
E．改變O、P之間的細(xì)線的長(zhǎng)度，再測(cè)一次，記下相應(yīng)的L和T；
F．求出兩次測(cè)得的L和T的平均值，作為代入公式g=（
2π
T
）2L計(jì)算使用的數(shù)據(jù)，求得本地重力加速度g；
G．選用不同的砝碼，記錄不同砝碼的質(zhì)量m，測(cè)出使用不同砝碼時(shí)的周期T；看周期T是否由于m不同而不同．
你認(rèn)為以上哪些步驟有錯(cuò)，分別寫(xiě)出步驟前的字母序號(hào)并加以改正？
C有錯(cuò)，錯(cuò)在拉開(kāi)的角度太大，拉開(kāi)的角度應(yīng)該不大于5°；
F有錯(cuò)，錯(cuò)在不應(yīng)該求L和T的平均值，應(yīng)該分別將L和T代入公式g=(
2π
T
)2L，求出重力加速度g，求g的平均值；
G有錯(cuò)，錯(cuò)在沒(méi)有保證在相同條件下，應(yīng)該保持L相同，測(cè)出使用不同砝碼時(shí)的周期T．
C有錯(cuò)，錯(cuò)在拉開(kāi)的角度太大，拉開(kāi)的角度應(yīng)該不大于5°；
F有錯(cuò)，錯(cuò)在不應(yīng)該求L和T的平均值，應(yīng)該分別將L和T代入公式g=(
2π
T
)2L，求出重力加速度g，求g的平均值；
G有錯(cuò)，錯(cuò)在沒(méi)有保證在相同條件下，應(yīng)該保持L相同，測(cè)出使用不同砝碼時(shí)的周期T．
．
（2）某同學(xué)為了描繪一個(gè)“6V，9W”的小燈泡的伏安特性曲線，并測(cè)出該小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值，到實(shí)驗(yàn)室尋找到了一些儀器，規(guī)格及數(shù)量如下：
A．電流表一只（0～3A，內(nèi)阻約為0.5Ω）
B．電壓表一只（0～3V，內(nèi)阻RV=3kΩ）
C．定值電阻R0=4kΩ
D．滑動(dòng)變阻器R1（0～5Ω，額定電流為0.6A）
E．滑動(dòng)變阻器R2（0～10Ω，額定電流為3A）
F．9V直流電源一個(gè)
G．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干，待測(cè)燈泡一個(gè)
這位同學(xué)利用現(xiàn)有器材，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，順利完成了實(shí)驗(yàn)．
①該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用是
E
E
（填器材序號(hào)字母）；
②請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
<abbr id="m748w"></abbr>
<abbr id="m748w"></abbr>
    ③按照電路設(shè)計(jì)，測(cè)量小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值時(shí)，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I．小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值的表達(dá)式是
    U(RV+R0)
    IRV-U
    U(RV+R0)
    IRV-U
    （物理量均用所給字母表示）
    分析：（1）在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)本地重力加速度，同時(shí)驗(yàn)證單擺的周期與擺球的質(zhì)量無(wú)關(guān)．注意單擺的擺角不能太大，在5°之內(nèi)，采用多次測(cè)量取平均值，通過(guò)每次測(cè)量的L和T，求出重力加速度，從而求g的平均值．在驗(yàn)證單擺的周期與擺球質(zhì)量是否有關(guān)時(shí)，應(yīng)控制其它量不變．
    （2）①兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的總阻值都不大，通過(guò)其額定電流的大小選擇合適的滑動(dòng)變阻器．
    ②測(cè)量電源電流需從零測(cè)起，滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法，通過(guò)燈泡電阻的大小分析其是大電阻還是小電阻，從而確定電流表的內(nèi)外接．注意電壓表的量程偏小，需串聯(lián)定值電阻改裝成大量程的電壓表．
    ③通過(guò)歐姆定律及串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，求出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，從而再根據(jù)歐姆定律求出燈泡的電阻．
    解答：解：（1）C錯(cuò)誤，因?yàn)閱螖[擺動(dòng)的角度在5°之內(nèi)，單擺的運(yùn)動(dòng)可視為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)．錯(cuò)在拉開(kāi)的角度太大，拉開(kāi)的角度應(yīng)該不大于5°；
    F錯(cuò)誤，通過(guò)多次測(cè)量取平均值，求得是g的平均值，錯(cuò)在不應(yīng)該求L和T的平均值，應(yīng)該分別將L和T代入公式g=(
    2π
    T
    )2L    ，求出重力加速度g，求g的平均值；
    G錯(cuò)誤，判斷單擺的周期是否與質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)該控制其它量不變．錯(cuò)在沒(méi)有保證在相同條件下，應(yīng)該保持L相同，測(cè)出使用不同砝碼時(shí)的周期T．
    （2）①燈泡的額定電流I=
    P
    U
    =
    9
    6
    A=1.5A    ，滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法，則通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流會(huì)大于1.5A，滑動(dòng)變阻器R1的額定電流為0.6A，不安全，所以選用滑動(dòng)變阻器R2．故選E．
    ②電壓表的量程為3V，測(cè)量燈泡的電壓量程偏小，需串聯(lián)定值電阻改裝成大量程的電壓表，要測(cè)量燈泡的伏安特性，電壓電流需從零開(kāi)始測(cè)起，所以滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法，燈泡在額定電壓下工作的電阻R=
    U2
    P
    =4Ω    ，屬于小電阻，電流表采取外接法．電路圖如右圖．
    ③電壓表的示數(shù)為U，則燈泡兩端的電壓UL=
    U
    RV
    (RV+R0)    ，通過(guò)電壓表的電流IV=
    U
    RV
    ，所以通過(guò)燈泡的電流IL=I-
    U
    RV
    ．
    根據(jù)歐姆定律得，R=
    U
    RV
    (RV+R0)
    I-
    U
    RV
    =
    U(RV+R0)
    IRV-U
    ．
    故答案為：（1）C有錯(cuò)，錯(cuò)在拉開(kāi)的角度太大，拉開(kāi)的角度應(yīng)該不大于5°；
    F有錯(cuò)，錯(cuò)在不應(yīng)該求L和T的平均值，應(yīng)該分別將L和T代入公式g=(
    2π
    T
    )2L    ，求出重力加速度g，求g的平均值；
    G有錯(cuò)，錯(cuò)在沒(méi)有保證在相同條件下，應(yīng)該保持L相同，測(cè)出使用不同砝碼時(shí)的周期T．
    （2）①（1）E
    ②如圖
    ③R=
    U
    RV
    (RV+R0)
    I-
    U
    RV
    =
    U(RV+R0)
    IRV-U
    ．
    點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握實(shí)驗(yàn)的原理，知道實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)及操作流程，掌握器材選擇的原則．
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

    某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置來(lái)探究“功與速度變化的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面．實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：

    （1）將一塊一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在桌面上，在長(zhǎng)木板的另一端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；
    （2）把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，連在小車后端，用細(xì)線跨過(guò)定滑輪連接小車和鉤碼；
    （3）把小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，接通電源，從靜止開(kāi)始釋放小車，得到一條紙帶；
    （4）關(guān)閉電源，通過(guò)分析小車位移與速度的變化關(guān)系來(lái)研究合外力對(duì)小車所做的功與速度變化的關(guān)系．
    圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn)，A、B、C是紙帶的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，用刻度尺測(cè)得A、B、C到O的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz，問(wèn)：
    （1）打B點(diǎn)時(shí)刻，小車的瞬時(shí)速度vB=
    0.40
    0.40
    m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
    （2）本實(shí)驗(yàn)中，若鉤碼下落高度為h1時(shí)合外力對(duì)小車所做的功W0，則當(dāng)鉤碼下落h2時(shí)，合外力對(duì)小車所做的功為
    h2
    h1
    w0
    h2
    h1
    w0
    ．（用h1、h2、w0表示）
    （3）實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)畫(huà)出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖3所示．根據(jù)該圖形狀，某同學(xué)對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想，
    肯定不正確的是
    AC
    AC
    （填寫(xiě)選項(xiàng)字母代號(hào)）
    A．W∝v        B．W∝v2
    C．W∝
    1
    v
           D．W∝v3
    （4）在本實(shí)驗(yàn)中，下列做法能有效地減小實(shí)驗(yàn)誤差的是
    ABC
    ABC
    （填寫(xiě)選項(xiàng)字母代號(hào)）
    A．把長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力
    B．實(shí)驗(yàn)中控制鉤碼的質(zhì)量，使其遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
    C．調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉小車的細(xì)線和長(zhǎng)木板平行
    D．先讓小車運(yùn)動(dòng)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

    某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置來(lái)探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面．實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：
    ①將一塊一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在桌面上，
    在長(zhǎng)木板的另一端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；
    ②把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，連在小車后端，
    用細(xì)線跨過(guò)定滑輪連接小車和鉤碼；
    ③把小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，接通電源，從靜止開(kāi)始釋放小車，得到一條紙帶；
    ④關(guān)閉電源，通過(guò)分析小車位移與速度的變化關(guān)系來(lái)研究合外力對(duì)小車所做的功與速度變化的關(guān)系．
    如圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn)，A、B、C是紙帶上的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，用刻度尺測(cè)得A、B、C到O的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz，問(wèn)：
    （1）打B點(diǎn)時(shí)刻，小車的瞬時(shí)速度vB=
    0.40
    0.40
    m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
    （2）本實(shí)驗(yàn)中，若鉤碼下落高度為h1時(shí)合外力對(duì)小車所做的功為W1，則當(dāng)鉤碼下落h2時(shí)，合外力對(duì)小車所做的功為
    h2
    h1
    W0
    h2
    h1
    W0
    ．（用h1、h2、W1表示）

    （3）實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)畫(huà)出小車位移x與速率v的關(guān)系圖象如圖3所示．根據(jù)該圖線形狀，某同學(xué)對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是
    AC
    AC
    ．
    A．W∝v    B．W∝v2     C．W∝
    1
    v
          D．W∝v3．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

    某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置來(lái)探究“功與速度變化的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面．實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：

    （1）將一塊一頭帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定放在桌面上，在長(zhǎng)木板的另一端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．
    （2）把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，連在小車后端，用細(xì)線跨過(guò)定滑輪連接小車和鉤碼．
    （3）把小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，接通電源，從靜止開(kāi)始釋放小車，得到一條紙帶．
    （4）關(guān)閉電源，通過(guò)分析小車位移與速度的變化關(guān)系來(lái)研究外力對(duì)小車所做的功與速度變化的關(guān)系．
    如圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn)，A、B、C是紙帶的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，利用刻度尺測(cè)得A、B、C到O的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz，問(wèn)：
    ①打B點(diǎn)時(shí)刻，小車的瞬時(shí)速度vB=
    0.40
    0.40
    m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
    ②本實(shí)驗(yàn)中，若鉤碼下落高度為h1時(shí)外力對(duì)小車所做的功為w0，則當(dāng)鉤碼下落h2時(shí)，外力對(duì)小車所做的功為
    h2
    h1
    w0
    h2
    h1
    w0
    ．（用h1、h2、w0表示）
    ③實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)畫(huà)出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖丙所示．根據(jù)該圖形狀，某同學(xué)對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是
    AC
    AC

    A．W∝v  B．W∝v2   C． W∝
    1
    v
      D．W∝v3
    ④在本實(shí)驗(yàn)中，下列做法能有效地減小實(shí)驗(yàn)誤差的是
    ABC
    ABC

    A．把軌道右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力．
    B．實(shí)驗(yàn)中控制鉤碼的質(zhì)量，使其遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
    C．調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉小車的細(xì)線和長(zhǎng)木板平行
    D．先讓小車運(yùn)動(dòng)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

    某實(shí)驗(yàn)小組學(xué)生采用如圖1所示的裝置（實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到一條紙帶后，通過(guò)分析“小車位移與速度變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系”來(lái)研究“合外力對(duì)小車所做的功與速度變化的關(guān)系”．下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn)，A、B、C是紙帶的三個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，用刻度尺測(cè)得A、B、C到O的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz，問(wèn)：
    ①打B點(diǎn)時(shí)刻，小車的瞬時(shí)速度vB=
    0.80
    0.80
    m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
    ②實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)畫(huà)出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖2所示．根據(jù)該圖形狀，某同學(xué)對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是
    BC
    BC
    （填寫(xiě)選項(xiàng)字母代號(hào)）
    A．Wccv2     B．Wccv      C．Wcc
    1
    v
             D．Wccv3
    ③本實(shí)驗(yàn)中，若鉤碼下落高度為h1時(shí)合外力對(duì)小車所做的功W0，則當(dāng)鉤碼下落h2時(shí)，合外力對(duì)小車所做的功為
    h2
    h1
    W0
    h2
    h1
    W0
    ．（用h1、h2、W0表示）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

    某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬探究小燈泡L的伏安特性曲線，可供選用的器材如下：
    ①小燈泡L，規(guī)格“4.5V．0.5A”；
    ②電流表A，量程0.6A，內(nèi)阻r約為0.2Ω；
    ③電壓表V，量程15V，內(nèi)阻約為15kΩ；
    ④滑動(dòng)變阻器R，阻值范圍0～10Ω；
    ⑤學(xué)生電源E，電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì)；⑥開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干．
    （1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)按照?qǐng)D1電路圖把圖2實(shí)物圖中未完成的連線補(bǔ)充完整．
    精英家教網(wǎng)
    （2）乙同學(xué)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)精度不高，又從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)Ig=100μA，Rg=1000Ω的靈敏電流計(jì)和電阻箱（0-99999.9Ω），想把靈敏電流計(jì)改裝成量程為5V的電壓表，需要把電阻箱調(diào)成
     
    Ω的阻值，并與靈敏電流計(jì)
     
    （填“串”或“并”）聯(lián)在電路中來(lái)替代實(shí)驗(yàn)中的電壓表．
    （3）乙同學(xué)用改裝的電壓表實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)，現(xiàn)要以縱坐標(biāo)表示通過(guò)電流表A的電流I，橫坐標(biāo)表示通過(guò)靈敏電流計(jì)的電流IG，畫(huà)出I-IG圖線，他已經(jīng)把數(shù)據(jù)畫(huà)在坐標(biāo)紙上，請(qǐng)幫他把圖線畫(huà)出來(lái)．
    精英家教網(wǎng)
    （4）乙同學(xué)通過(guò)查找資料發(fā)現(xiàn)同等型號(hào)的小燈泡的燈絲在27℃時(shí)電阻是2.1Ω，并且小燈泡燈絲電阻值與燈絲溫度的關(guān)系為R=k（273+t），k為比例常數(shù)．請(qǐng)估算靈敏電流表的電流IG=60μA時(shí)該燈泡燈絲的溫度約為
     
    ℃．

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案