【題目】關于分子動理論,下列敘述正確的是______
A. 機械能可以全部轉化成內(nèi)能,但內(nèi)能不能全部轉化成機械能
B. 液體表面張力的方向和液面相切,垂直于液面上的各條分界線
C. 在任一溫度下,氣體分子的速率分布呈現(xiàn)“中間多、兩頭少”的分布規(guī)律
D. 有的物質微粒能夠按照不同規(guī)則在空間分布,在不同條件下能夠生成不同的晶體
E. 溫度不變時,液體的飽和汽壓隨體積增大而增大
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【題目】在以下說法中,正確的是( )。
A.熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體
B.質量、溫度都相同的氫氣和氧氣,分子平均動能不相同
C.液晶既具有液體的流動性,又具有晶體的光學各向異性特點
D.飽和汽壓隨溫度的升高而變小
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【題目】哥白尼提出“太陽中心說”、開普勒提出行星運動三定律后,牛頓站在巨人的肩膀上,創(chuàng)立了經(jīng)典力學,揭示了包括行星在內(nèi)的宏觀物體的運動規(guī)律;愛因斯坦既批判了牛頓力學的不足,又進一步發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學,創(chuàng)立了相對論這說明 ( )
①世界無限廣大,人不可能認識世界
②人的意識具有能動性,能夠正確地反映客觀世界
③ 人對世界的每一個正確認識都有局限性,需要發(fā)展和深化
④ 每一個認識都可能被后人推翻,人不可能獲得正確的認識
A. ① ② ③ ④ B. ① ② ③ C. ① ③ ④ D. ② ③
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【題目】下列敘述中符合物理學史實的有 ( )
A. 湯姆生通過對倫琴射線的的研究,發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子的核式結構學說。
B. 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,從而認識到原子是可分的。
C. 盧瑟福在原子核人工轉變的實驗中發(fā)現(xiàn)了原子核中存在質子和中子。
D. 居里夫婦發(fā)現(xiàn)了兩種放射性很強的元素釙和鐳
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【題目】下列關于勻速圓周運動的說法中正確的是( )
A. 勻速圓周運動是速度和加速度都不斷改變的運動
B. 勻速圓周運動是勻變速曲線運動
C. 勻速圓周運動狀態(tài)是平衡狀態(tài)
D. 勻速圓周運動的物體受到的合外力提供向心力,且合外力是恒力
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【題目】閱讀下列材料:
材料一1933年,愛因斯坦在為英國一刊物撰稿時寫道:“科學是一種強有力的工具,如何使用它,它是給人賜福還是給人降禍,取決于人本身,而不是取決于工具。刀子對人生活是有用的,但是它能夠用來殺人!覀兊奈┮幌M谟冢芙^任何有助于戰(zhàn)爭準備或戰(zhàn)爭意圖的行為。”
材料二科學技術是生產(chǎn)力,這是馬克思主義歷來的觀點。早在一百多年以前,馬克思就說過:機器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應用自然科學。并且指出“生產(chǎn)力中也包括科學”,F(xiàn)代科學技術的發(fā)展,使科學與生產(chǎn)的關系越來越密切了,科學技術作為生產(chǎn)力,越來越顯示出巨大的作用
——《在全國科學大會開幕式上的講話》(鄧小平)
請回答:
(1)結合所學知識,指出愛因斯坦對科學發(fā)展做出的重大貢獻。
(2)據(jù)上述材料,概括指出愛因斯坦和鄧小平關于科學技術的主要觀點。
(3)愛因斯坦和鄧小平在論述科學作用時的側重點分別是什么?簡要分析其成因。
(4)愛因斯坦作為偉大的科學家,鄧小平作為偉大的政治家,兩人在論述科學作用時的共同價值取向是什么?
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【題目】下列說法不正確的是( )
A. 曲線運動的速度大小可以不變,但速度方向一定改變
B. 物體做曲線運動,它的運動狀態(tài)一定在改變
C. 物體受到一恒力作用,則物體一定做勻加速直線運動
D. 物體做曲線運動時,它的加速度方向總與合外力方向一致,而與速度方向不共線
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【題目】一小球在空中某一位置以某一初速度拋出,不計空氣阻力。則從小球拋出到落地的過程中,下列說法正確的是
A. 若小球的初速度大小相同,沿不同方向拋出,則小球的動量變化量相同
B. 若小球的初速度大小不相同,但沿相同的方向拋出,則小球的動量變化量不可能相同
C. 若小球的初速度大小相同,則豎直向上拋出比其余任何方向拋出的動量變化量都大
D. 無論小球的初速度為多大,向什么方向拋出,小球的動能變化量總是相同
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【題目】利用傳感器和計算機可以研究快速變化的力的大小。實驗時,把圖甲中的小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓小球自由下落。用這種方法獲得的彈性繩的拉力隨時間的變化圖線如圖乙所示。根據(jù)圖線所提供的信息,以下判斷正確的是
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A. t2時刻小球所處位置是運動中的最高點
B. t1~t2期間小球速度先增大后減小
C. t3時刻小球動能最小
D. t2與t5時刻小球速度大小不同
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