【題目】如圖所示的直線(xiàn)是真空中某電場(chǎng)的一條電場(chǎng)線(xiàn),A 、B是這條直線(xiàn)上的兩點(diǎn)。一電子以速 度 vA經(jīng)過(guò) A點(diǎn)向 B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,電子以速度 v B 經(jīng)過(guò) B點(diǎn),且 vB與 vA方向相反, 則( )
A. A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定大于 B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
B. A點(diǎn)的電勢(shì)一定低于 B點(diǎn)的電勢(shì)
C. 電子在 A點(diǎn)的動(dòng)能一定小于它在 B點(diǎn)的動(dòng)能
D. 電子在 A點(diǎn)的電勢(shì)能一定小于它在 B點(diǎn)的電勢(shì)能
【答案】D
【解析】試題分析:電場(chǎng)線(xiàn)的疏密表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱,由于只有一條電場(chǎng)線(xiàn),所以無(wú)法判斷哪個(gè)位置電場(chǎng)線(xiàn)更密集.
由于帶正電的粒子在A點(diǎn)時(shí)速度方向向右而到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度方向向左,即可判斷出電子所受的電場(chǎng)力方向向左,電場(chǎng)線(xiàn)方向向右.沿電場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)降低,由于從A到B過(guò)程中電場(chǎng)力做負(fù)功,粒子的電勢(shì)能增大,動(dòng)能減。
解:
A、由于只有一條電場(chǎng)線(xiàn),所以無(wú)法判斷哪個(gè)位置電場(chǎng)線(xiàn)更密集,故無(wú)法判斷A、B兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小,故A錯(cuò)誤.
B、由于電子在A點(diǎn)時(shí)速度方向向右,而到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度方向向左,故電子所受的電場(chǎng)力方向向左,而電子所受電場(chǎng)力的方向與電場(chǎng)的方向相反,故場(chǎng)強(qiáng)向右,所以A點(diǎn)電勢(shì)一定高于B點(diǎn)的電勢(shì).故B錯(cuò)誤.
C、由于從A到B過(guò)程中電場(chǎng)力做負(fù)功,電子的動(dòng)能減小,所以電子在A點(diǎn)的動(dòng)能一定大于在B點(diǎn)的動(dòng)能,故C錯(cuò)誤.
D、從A到B過(guò)程中電場(chǎng)力做負(fù)功,電子的電勢(shì)能增大,所以電子在A點(diǎn)的電勢(shì)能一定小于它在B點(diǎn)的電勢(shì)能,故D正確.
故選:D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為兩塊平行金屬板,A板帶正電荷、B板帶負(fù)電荷.兩板之間存在著勻強(qiáng)電場(chǎng),兩板間距為d、電勢(shì)差為U,在B板上開(kāi)有兩個(gè)間距為L的小孔.C、D為兩塊同心半圓形金屬板,圓心都在貼近B板的O′處,C帶正電、D帶負(fù)電.兩板間的距離很近,兩板末端的中心線(xiàn)正對(duì)著B板上的小孔,兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度可認(rèn)為大小處處相等,方向都指向O′.半圓形金屬板兩端與B板的間隙可忽略不計(jì).現(xiàn)從正對(duì)B板小孔緊靠A板的O處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的微粒(微粒的重力不計(jì)),問(wèn):
(1)微粒穿過(guò)B板小孔時(shí)的速度多大?
(2)為了使微粒能在C、D板間運(yùn)動(dòng)而不碰板,C、D板間的電場(chǎng)強(qiáng)度大小應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?
(3)從釋放微粒開(kāi)始,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間微粒通過(guò)半圓形金屬板間的最低點(diǎn)P點(diǎn)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲中小球用輕繩系在輕支架上,輕支架固定在臺(tái)秤的秤盤(pán)上;乙中小球用輕繩系在天花板上,已知ρ球>ρ水,兩小球全部浸沒(méi)在水中,甲、乙兩圖中除了小球系的位置不同,其他全部相同.設(shè)甲圖未剪斷輕繩時(shí)臺(tái)秤示數(shù)為FN1,剪斷后小球在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)臺(tái)秤示數(shù)為FN2,乙圖未剪斷輕繩時(shí)臺(tái)秤示數(shù)為FN3,剪斷后小球在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)臺(tái)秤示數(shù)為FN4,以下正確的是( )
A. FN1>FN2=FN4>FN3
B. FN2=FN4>FN1>FN3
C. FN1>FN4>FN3>FN2
D. FN4>FN2>FN3>FN1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)量?jī)蓚(gè)質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量,由于沒(méi)有直接的測(cè)量工具,某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材:輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量m=0.5kg)、細(xì)線(xiàn)、刻度尺、秒表.他們根據(jù)已學(xué)過(guò)的物理學(xué)知識(shí),改變實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行多次測(cè)量,選擇合適的變量得到線(xiàn)性關(guān)系,作出圖線(xiàn)并根據(jù)圖線(xiàn)的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量.請(qǐng)完成下列步驟.
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,設(shè)左右兩邊沙袋A、B的質(zhì)量分別為m1、m2;
(2)取出質(zhì)量為m′的砝碼放在右邊沙袋中,剩余砝碼都放在左邊沙袋中,發(fā)現(xiàn)A下降,B上升;
(3)用刻度尺測(cè)出A從靜止下降的距離h,用秒表測(cè)出A下降所用的時(shí)間t,則可知A的加速度大小a=_____;
(4)改變m′,測(cè)量相應(yīng)的加速度a,得到多組m′及a的數(shù)據(jù),作出_____(選填“a﹣m′”或“a﹣ ”)圖線(xiàn);
(5)若求得圖線(xiàn)的斜率k=4m/(kgs2),截距b=2m/s2,則沙袋的質(zhì)量m1=_____ kg,m2=_____ kg.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示是一物體向東運(yùn)動(dòng)的速度圖象。由圖可知,在0~10 s內(nèi)物體的加速度大小是____,方向____;在10 s~40 s內(nèi)物體的加速度為___;在40 s~60 s內(nèi)物體的加速度大小是____,方向____。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,圖線(xiàn)甲、乙分別表示兩個(gè)物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,試回答:
(1)甲、乙兩物體的初速度各多大?
(2)甲、乙兩物體的加速度各多大?反映兩物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)有何不同?
(3)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間它們的速度相同?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩條直導(dǎo)線(xiàn)互相垂直,如圖所示,但相隔一個(gè)小距離,其中一條AB是固定的,另一條CD能自由轉(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)電流按圖所示的方向通入兩條導(dǎo)線(xiàn)時(shí),CD導(dǎo)線(xiàn)將( ).
A. 順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)靠近導(dǎo)線(xiàn)AB;
B. 逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),不平動(dòng);
C. 順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)離開(kāi)導(dǎo)線(xiàn)AB;
D. 逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)靠近導(dǎo)線(xiàn)AB.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體甲的x﹣t圖象和物體乙的v﹣t圖象分別如圖所示,則這兩物體的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A. 甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過(guò)的總位移大小為4m
B. 甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總位移為零
C. 乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總位移為零
D. 乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過(guò)的總位移大小為4m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從地面豎直上拋一物體A,同時(shí)在離地面某一高度處有一物體B自由下落,兩物體在空中同時(shí)到達(dá)同一高度時(shí)速度大小均為v,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. A上拋的初速度與B落地時(shí)速度大小相等,都是2v
B. 兩物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等
C. A上升的最大高度與B開(kāi)始下落時(shí)的高度相同
D. 兩物體在空中同時(shí)達(dá)到的同一高度處一定是B開(kāi)始下落時(shí)高度的中點(diǎn)
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