A. | 開普勒通過對行星觀測記錄的研究發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
B. | 卡文迪許測出了引力常量G的數(shù)值 | |
C. | 伽利略指出物體的運(yùn)動需要力來維持 | |
D. | 牛頓運(yùn)動定律在任何情況下都適用 |
分析 本題考查學(xué)生對物理學(xué)史的了解情況,在物理學(xué)發(fā)展的歷史上有很多科學(xué)家做出了重要貢獻(xiàn),大家熟悉的牛頓、愛因斯坦、法拉第等,在學(xué)習(xí)過程中要了解、知道這些著名科學(xué)家的重要貢獻(xiàn),是解答類似問題的關(guān)鍵.
解答 解:A、開普勒通過對行星觀測記錄的研究發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動定律,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,故A錯誤
B、卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)測出了引力常量G的數(shù)值.故B正確.
C、伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn),指出物體的運(yùn)動不需要力來維持,故C錯誤.
D、牛頓運(yùn)動定律只適用于宏觀、低速運(yùn)動的物體,故D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評 對于推動物理學(xué)發(fā)展的重要發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和理論,要記牢,這也是高考考查的內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v2的值一定小于2v1 | B. | v2的值可以小于2v1 | ||
C. | v2越大,a越小 | D. | v2越大,a越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L斷路 | B. | 電阻R1、R2中有斷路發(fā)生 | ||
C. | 電阻R1、R2中有短路發(fā)生 | D. | 燈泡L和電阻R1都發(fā)生了斷路 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速圓周運(yùn)動是勻速運(yùn)動 | |
B. | 勻速圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動 | |
C. | 勻速圓周運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)處于速度不變的狀態(tài) | |
D. | 勻速圓周運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對運(yùn)動員的支持力等于運(yùn)動員對地的壓力 | |
B. | 運(yùn)動員對地的壓力大于運(yùn)動員的重力 | |
C. | 地面對運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員的重力 | |
D. | 地面對運(yùn)動員的支持力跟運(yùn)動員對地面的壓力的合力大于運(yùn)動員的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們碰撞前的總動量大小是21 kg•m/s,方向水平向左 | |
B. | 它們碰撞后的總動量大小是21 kg•m/s,方向水平向右 | |
C. | 它們碰撞前的總動量大小是9 kg•m/s,方向水平向左 | |
D. | 它們碰撞后的總動量大小是9 kg•m/s,方向水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 分子力先減小后增加 | B. | 分子力先減小再增加最后再減小 | ||
C. | 分子力先做正功再做負(fù)功 | D. | 分子力先做負(fù)功再做正功 |
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