A、甲比乙先著地 | B、甲乙同時(shí)著地 | C、甲的加速度比乙大 | D、無法確定誰先著地 |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
彈簧勁度系數(shù) | k | 2k | 3k | 4k | 5k | 6k |
V (m/s) | 0.71 | 1.00 | 1.22 | 1.41 | 1.58 | 1.73 |
V2 (m2/s2) | 0.50 | 1.00 | 1.49 | 1.99 | 2.49 | 2.99 |
V3 (m3/s3) | 0.36 | 1.00 | 1.82 | 2.80 | 3.94 | 5.18 |
U/V | 2.0 | 3.8 | 6.8 | 8.0 | 10.2 | 11.6 |
I/mA | 0.73 | 1.36 | 2.20 | 2.89 | 3.66 | 4.15 |
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科目:高中物理 來源:廣東省增城市2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末物理試題 題型:013
甲、乙兩個(gè)小物體,甲的重力是乙的3倍,它們從同一高度處同時(shí)自由下落,不考慮空氣阻力,則下列說法中正確的是
甲比乙先著地
甲的加速度比乙大
甲、乙同時(shí)著地
無法確定誰先著地
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
①這種改造后的游標(biāo)卡尺的精確度等于__________ mm;
②如圖乙所示的被測圓形工件的半徑為__________ mm。
(2)兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究勁度系數(shù)為k的彈簧壓縮時(shí)具有的彈性勢能與壓縮量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。以下是兩位同學(xué)經(jīng)歷的一些實(shí)驗(yàn)探究過程:
甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前提出了如下猜想:動能是物體運(yùn)動具有的能量,動能的大小與運(yùn)動速度有關(guān),且跟運(yùn)動速度的平方成正比;彈性勢能是物體發(fā)生形變具有的能量,彈性勢能的大小與形變有關(guān),由此可以猜想彈性勢能的大小也應(yīng)該是跟形變量的平方成正比的關(guān)系。乙同學(xué)根據(jù)所學(xué)的物理知識用圖象法從理論上證實(shí)了甲同學(xué)的猜想。他所用到的物理知識是:a.彈簧發(fā)生形變時(shí)彈力與形變量的關(guān)系F=kx;b.克服彈簧的彈力所做的功等于彈簧彈性勢能的增加。兩位同學(xué)為了用實(shí)驗(yàn)來證實(shí)他們的猜想,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中B為一固定在桌面、帶有刻度的平直光滑導(dǎo)軌,小盒C用輕繩懸掛于O點(diǎn),彈簧T左端固定,用小球A沿導(dǎo)軌B向左擠壓彈簧,釋放后球A彈出,射入一較重的小盒C中與小盒C一起向右擺動,擺動的最大角度θ可以被準(zhǔn)確測出。球A射入盒C后兩者的重心重合,重心距懸點(diǎn)O的距離為L。
①請你完成乙同學(xué)的證明過程。
②欲完成此探究實(shí)驗(yàn),兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中除了要測量最大擺角θ和重心距懸點(diǎn)O的距離L外,還需要測量哪些物理量?寫出這些物理量及其字母代號。
③請你用上述物理量列出猜想正確必須滿足的表達(dá)式。
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