【題目】某裝置如圖所示，兩根輕桿OA、OB與小球蹦及一小滑塊通過鉸鏈連接，桿OA的A端與固定在豎直光滑桿上的鉸鏈相連。小球與小滑塊的質量均為m，輕桿OA、OB長均為l，原長為l的輕質彈簧與滑塊都套在該豎直桿上，彈簧連接在A點與小滑塊之間。裝置靜止時，彈簧長為1.6l，重力加速度為g，sin53°=0.8，cos53° =0.6，以下說法正確的是

A. 輕桿OA對小球的作用力方向與豎直軸的夾角為53°

B. 輕桿OB對小滑塊的作用力方向沿OB桿向下，大小為

C. 輕桿OA與OB對小球的作用力大小之比是

D. 彈簧的勁度系數(shù)

【答案】BD

【解析】彈簧的長度為1.6l，OA=l，則輕桿OA對小球的作用力方向與豎直軸的夾角為，可得θ=370，選項A錯誤；對小球受力分析可知，兩邊桿對小球作用力的水平分力相等，可知輕桿OA與OB對小球的作用力大小相等，選項C錯誤；對小球豎直方向：2Tcos370=mg，解得，選項B正確；對滑塊受力分析可知：,解得：，選項D正確；故選BD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一直立的氣缸用一質量為m的活塞封閉一定質量的理想氣體，活塞橫截面積為S，氣體最初的體積為V0，氣體最初的壓強為；汽缸內壁光滑且缸壁是導熱的。開始活塞被固定，打開固定螺栓K，活塞下落，經(jīng)過足夠長時間后，活塞停在B點，設周圍環(huán)境溫度保持不變，已知大氣壓強為P0，重力加速度為g。求：

①活塞停在B點時缸內封閉氣體的體積V；

②整個過程中通過缸壁傳遞的熱量Q（一定質量理想氣體的內能僅由溫度決定）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把球夾在豎直墻和木板BC之間，不計摩擦。球對墻的壓力為FN1，球對板的壓力為FN2。在將板BC逐漸放至水平的過程中，說法正確的是（ ）

A. FN1、FN2都增大

B. FN1、FN2都減小

C. FN1增大，FN2減小

D. FN1減小，FN2增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量分別是m和2m的兩個球P、Q穿在水平光滑桿上，不計一切摩擦，兩球之間用一條輕繩連接，當整個裝置繞中心軸以角速度ω勻速旋轉時，兩球離轉軸的距離保持不變，兩球的軸的距離用rP rQ表示，則此時（ ）

A. 兩球均受到重力、支持力、繩的拉力和向心力四個力的作用

B. P球受到的向心力大小等于Q球受到的向心力大小

C. rP一定等于2rQ

D. 當ω增大時， P球將向外運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳臺滑雪是勇敢者的運動，它是利用依山勢特別建造的跳臺進行的。運動員穿著專用滑雪板，不帶雪杖在助滑路上獲得高速后水平飛出，在空中飛行一段距離后著陸。這項運動極為壯觀。設一位運動員由山坡頂?shù)?/span>A點沿水平方向飛出，到山坡上的B點著陸。如圖所示，已知運動員水平飛出的速度為v0 = 20m/s，山坡傾角為θ= 37°，山坡可以看成一個斜面。（g = 10m/s2，sin37= 0.6，cos37= 0.8）求

（1）運動員在空中飛行的時間t

（2）AB間的距離s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個豎直放置的圓錐筒，筒內壁粗糙，筒口半徑和筒高分別為R和H，筒內壁A點的高度為筒高的一半。內壁上有一質量為m的小物塊。如果讓圓錐筒繞其中心線，轉動，則下列說法正確的是（ ）

A. 當小物塊在A點隨筒做勻速轉動時，受到重力、摩擦力和支持力三個力作用

B. 當小物塊在A點隨筒做勻速轉動時，受到重力、支持力、摩擦力和向心力四個力作用

C. 當小物塊在A點隨筒做勻速轉動，且其受到的摩擦力為零時，筒轉動的角速度為

D. 當小物塊在A點隨筒做勻速轉動，且其受到的摩擦力為零時，筒轉動的角速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 “研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示．

（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖甲中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為 N。

（2）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．

（3）（單選題）本實驗采用的科學方法是 ．

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（4）（多選題）實驗中可減小誤差的措施有 ．

A、兩個分力F1、F2的大小要盡量大些

B、兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些

C、拉橡皮筋的細繩要稍長一些

D、拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行

（5）該實驗的結論是：在誤差允許的范圍內，力的合成遵循 法則 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E、F為勻強電場中一個邊長為10cm的正六邊形的六個頂點，A、B、C三點電勢分別為1V、2V、3V，正六邊形所在平面與電場線平行，下列說法正確的是

A. 通過CD和AF的直線應為電場中的兩條等勢線

B. 勻強電場的電場強度大小為10V/m

C. 勻強電場的電場強度方向為由C指向A

D. 將一個電子由F點移到D點，電子的電勢能將減少1ev

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】應用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學習更加有趣和深入。例如你用手掌平托一蘋果，保持這樣的姿勢在豎直平面內按順時針方向做勻速圓周運動，蘋果一直相對手掌靜止．關于蘋果從最高點c到最低點a運動的過程，下列說法中正確的是（ ）

A. 蘋果先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)

B. 手掌對蘋果的摩擦力方向向右

C. 手掌對蘋果的摩擦力方向向左

D. 蘋果所受的合外力恒定不變

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