【題目】如圖所示，真空中固定兩個等量異種點電荷 A、B，其連線中點為 O。在 A、B 所形成的電場中，以 O 點為圓心、半徑為 R 的圓面垂直于 AB，以 O 為幾何中心、邊長為 2R 的正方形 abcd 平面垂直圓面且與 AB 共面，兩平面邊線交點分別為 e、f，g 為圓上一點。下列說法中正確的是

A. a、b、c、d、e、f 六點中，不存在場強和電勢均相同的兩點

B. 將一電荷由 e 點沿圓弧 egf 移到 f 點，電場力始終不做功

C. 將一電荷由 a 點移到圓面內(nèi)任意一點時，電勢能的變化量相同

D. 沿線段 eOf 移動的電荷受到的電場力先減小后增大

【答案】BC

【解析】

圖中圓面是一個等勢面，e、f的電勢相等，根據(jù)電場線分布的對稱性可知e、f的場強相同，A錯誤；圖中圓弧egf是一條等勢線，其上任意兩點的電勢差都為零，根據(jù)公式W=qU可知：將一正電荷由e點沿圓弧egf移到f點電場力不做功，B正確；a點與圓面內(nèi)任意一點時的電勢差相等，根據(jù)公式W=qU可知：將一電荷由a點移到圓面內(nèi)任意一點時，電場力做功相同，則電勢能的變化量相同，C正確；沿線段eOf移動的電荷，電場強度先增大后減小，則電場力先增大后減小， D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場中有一點，下列說法正確的是（ ）

A. 若放在點的試探電荷的電荷量加倍，則點的場強加倍

B. 若點沒有試探電荷，則點的場強為零

C. 點的場強越小，則同一電荷在點受到的電場力越小

D. 點的場強方向就是試探電荷在該店的受力方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組想測量干電池電動勢、內(nèi)電阻和一定值電阻(約幾歐)的阻值．

(1)甲同學(xué)認(rèn)為可以用多用電表的直流 2.5 V 電壓擋粗測干電池電動勢 E，用歐姆擋“×1”擋 粗測電池內(nèi)電阻 r，關(guān)于他的想法，下列評價正確的是________．

A. 測 E 和 r 的方法都可行 B. 測 r 的方法可行，測 E 的方法錯誤

C. 測 E 和 r 的方法都錯誤 D.測 E 的方法可行，測 r 的方法錯誤

(2) 乙同學(xué)設(shè)計如圖甲電路，同時測定干電池的電動勢E、內(nèi)電阻 r 和定值電阻 R0.改變滑片位 置，記錄各電表讀數(shù)，并在同一圖中分別作出兩電壓表讀數(shù)與電流表讀數(shù)的關(guān)系圖________．已知所用電 流表(量程 0.6 A)內(nèi)阻約為 0.5 Ω，電壓表(量程 3 V)內(nèi)阻約為2kΩ.請在圖上用筆劃線代替導(dǎo)線完 成電路連接．要求測量誤差盡量小，且滑片在開關(guān)閉合前處于正確位置．

(3)圖乙中標(biāo)出了乙同學(xué)實驗中采集的一系列數(shù)據(jù)點，請作出圖線________，并求出干電池內(nèi)阻 r＝________Ω，定值電阻 R0＝________Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道1的Q點經(jīng)點火使衛(wèi)星沿橢圓軌道2運行，待衛(wèi)星到橢圓軌道2上距地球最遠(yuǎn)點P處，再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3，如圖所示，則衛(wèi)星在軌道1、2和3上正常運行時，下列說法正確的是（ 　）

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 在軌道2上的運行周期大于在軌道1上的運行周期

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)Q點的加速度等于它在軌道2上經(jīng)Q點的加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上運行時經(jīng)過P點的速度大于經(jīng)過Q點的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ＝30°的斜面上，一質(zhì)量為6m的物塊經(jīng)跨過定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的小球相連，現(xiàn)將小球從水平位置靜止釋放，小球由水平位置運動到最低點的過程中，物塊和斜面始終靜止。運動過程中小球和物塊始終在同一豎直平面內(nèi)，則在此過程中（　�。�

A. 細(xì)繩的拉力先增大后減小

B. 物塊所受摩擦力逐漸減小

C. 地而對斜面的支持力逐漸增大

D. 地面對斜面的摩擦力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗。

（1）以下說法正確的一項是___。

A.利用此裝置可做“研究勻變速直線運動”的實驗，但必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

B.利用此裝置可做“驗證機械能守恒定律”的實驗，在平衡小車受到的摩擦力后，小車機械能就守恒了

C.利用此裝置可“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”，在用圖像法處理數(shù)據(jù)時,如果畫出的am關(guān)系圖像不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比

D.利用此裝置做“探究動能定理”實驗時，應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面的分力補償小車運動中所受阻力的影響

（2）某同學(xué)在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時，若要讓運動過程中細(xì)線拉力大小盡可能接近鉤碼的重力，應(yīng)滿足的條件是_________________________________________；若不斷增加所掛鉤碼的個數(shù)，則隨鉤碼個數(shù)的增加，小車加速度a的值將趨近于________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=50kg的運動員（可視為質(zhì)點），在河岸上A點緊握一根長L=5.0m的不可伸長的輕繩，輕繩另一端系在距離水面高H=10.0m的O點，此時輕繩與豎直方向的夾角為θ=37°，C點是位于O點正下方水面上的一點，距離C點x=4.8m處的D點有一只救生圈，O、A、C、D各點均在同一豎直面內(nèi)．若運動員抓緊繩端點，從臺階上A點沿垂直于輕繩斜向下以一定初速度v0躍出，當(dāng)擺到O點正下方的B點時松開手，最終恰能落在救生圈內(nèi)．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：

（1）運動員經(jīng)過B點時速度的大小vB；

（2）運動員從臺階上A點躍出時的動能Ek；

（3）若初速度v0不一定，且使運動員最終仍能落在救生圈內(nèi)，則救生圈離C點距離x將隨運動員離開A點時初速度v0的變化而變化．試在下面坐標(biāo)系中粗略作出x﹣v0的圖象，并標(biāo)出圖線與x軸的交點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球自A點由靜止自由下落到B點時與彈簧接觸，到C點時彈簧被壓縮到最短。以C點所在平面為重力勢能的零勢能面。若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在小球由A→B→C的運動過程中（ ）

A. 小球的機械能守恒

B. 小球在C的加速度為零

C. 小球在B點時動能最大

D. 小球在A點的重力勢能等于小球在C點時彈簧的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一斜面體靜止在粗糙的水平地面上，一物體恰能在斜面體上沿斜面勻速下滑，可以證明此時斜面不受地面的摩擦力作用.若沿平行于斜面的方向用力F向下推此物體，使物體加速下滑，斜面體依然和地面保持相對靜止，則斜面體受地面的摩擦力（ ）

A. 方向水平向左B. 方向水平向右

C. 大小為零D. 大小和方向無法判斷

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同步練習(xí)冊答案