分析 (1)研究彈珠m2平拋運(yùn)動過程,彈珠m2在豎直方向做自由落體運(yùn)動,由高度求時間,結(jié)合水平位移公式求m2從D點(diǎn)飛出時的速度大�。�
(2)在D點(diǎn),由牛頓運(yùn)動定律求彈珠m2在D點(diǎn)時對軌道的彈力.
(3)研究彈珠從釋放到D點(diǎn)的過程,運(yùn)用能量守恒定律求解彈簧緩慢壓縮到M點(diǎn)時儲存的彈性勢能.
解答 解:(1)彈珠m2平拋運(yùn)動,有
2R=12gt2
得 t=2√Rg=2×√0.110=0.2s
m2從D點(diǎn)飛出時的速度大小 vD=xt=0.80.2=4m/s
(2)彈珠m2在D點(diǎn)時,由牛頓第二定律得
mg+FN=mv2DR
解得 FN=15N,方向豎直向下
由牛三知m2在D點(diǎn)時對軌道的彈力 FN′=FN=15N,方向豎直向上
(3)研究彈珠從釋放到D點(diǎn)的過程,由能量守恒定律得:
釋放m1的過程,有 EP=μm1gxMB+m1g•2R
釋放m2的過程,有 EP=μm2gxMB+m2g•2R+12mv2D
解得 EP=1.2J
答:
(1)m2從D點(diǎn)飛出時的速度大小是4m/s.
(2)彈珠m2在D點(diǎn)時對軌道的彈力是15N,方向豎直向上.
(3)彈簧緩慢壓縮到M點(diǎn)時儲存的彈性勢能是1.2N.
點(diǎn)評 本題的關(guān)鍵掌握圓周運(yùn)動最高點(diǎn)的動力學(xué)方程,明確平拋運(yùn)動的研究方法:運(yùn)動的分解法,掌握分位移公式.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的加速度增大,速度一定減小 | |
B. | 物體的加速度增大,速度一定增大 | |
C. | 物體的速度為0時,加速度可能不為0 | |
D. | 物體的加速度始終不變(加速度不為零),速度也一定始終不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使兩物體的質(zhì)量各減少一半,距離增加一倍 | |
B. | 使兩物體間距離變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2},質(zhì)量各減為原來的\frac{1}{4}$ | |
C. | 使其中一個物體質(zhì)量減為原來的\frac{1}{2},距離減為原來的\frac{1}{2} | |
D. | 使兩物體質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來的\frac{1}{4} |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 頻率高的光子易顯示波動性 | |
B. | 光的波動性是大量光子表現(xiàn)出來的一種規(guī)律 | |
C. | 光的衍射說明光具有波動性 | |
D. | 光電效應(yīng)說明光具有粒子性 |
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