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16．伽利略對“自由落體運動”和“運動和力的關(guān)系”的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法．圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是．（　�。�
A．圖1中先在傾角較小的斜面上進行實驗，可“沖淡”重力，使時間的測量更容易
B．圖1通過對自由落體運動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動
C．圖2的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出力是改變物體運動的原因
D．圖2中由實驗事實可直接得出運動不需要力來維持

分析 本題考查了伽利略對自由落體運動和力與運動關(guān)系的研究，了解其研究過程中的物理思想與物理的方法．

解答 解：A、伽利略設(shè)想物體下落的速度與時間成正比，因為當(dāng)時無法測量物體的瞬時速度，所以伽利略通過數(shù)學(xué)推導(dǎo)證明如果速度與時間成正比，那么位移與時間的平方成正比；由于當(dāng)時用滴水法計算，無法記錄自由落體的較短時間，伽利略設(shè)計了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，來“沖淡”重力得作用效果，而小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所用時間長的多，所以容易測量．伽利略做了上百次實驗，并通過抽象思維在實驗結(jié)果上做了合理外推．故A正確，B錯誤；
C、伽利略用抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實驗相結(jié)合的方法得到物體的運動不需要力來維持，故C錯誤，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查的就是學(xué)生對于物理常識的理解，這些在平時是需要學(xué)生了解并知道的，看的就是學(xué)生對課本內(nèi)容的掌握情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．兩個大小不同的絕緣金屬圓環(huán)如圖所示疊放在一起，小圓環(huán)有一半面積在大圓環(huán)內(nèi)，當(dāng)大圓環(huán)通上順時針方向電流的瞬間，小圓環(huán)中感應(yīng)電流的方向是（　　）
A．順時針方向B．逆時針方向
C．左半圓順時針，右半圓逆時針D．無感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．滑雪者以18m/s的初速度沖上一傾角為30°的山坡，從剛上坡開始計時，至3s末，滑雪者速度變?yōu)榱�，已知滑雪者的質(zhì)量為80kg，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）山坡對滑雪者摩擦力為多大？
（2）滑雪者回到坡地的速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．人教版高中物理教材必修2中介紹，亞當(dāng)斯通過對行星“天王星”的長期觀察，發(fā)現(xiàn)其實際運行的軌道與圓軌道存在一些偏離，且每隔時間t發(fā)生一次最大的偏離．亞當(dāng)斯利用牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律對觀察數(shù)據(jù)進行計算，認為形成這種現(xiàn)象的原因可能是天王星外側(cè)還存在著一顆未知行星（后命名為海王星），它對天王星的萬有引力引起其軌道的偏離．設(shè)海王星運動軌道與天王星在同一平面內(nèi)，且與天王星的繞行方向相同，天王星的運行軌道半徑為R，周期為T．利用上述三個物理量能推導(dǎo)出海王星繞太陽運行的圓軌道半徑是（　　）
A．\root{3}{（\frac{t-T}{t}）^{2}}RB．tt−TRC．\root{3}{{（\frac{t}{t-T}）}^{2}}RD．\root{3}{\frac{{t}^{2}}{t-T}}R

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，汽缸放置在水平平臺上，活塞質(zhì)量為10kg，橫截面積為50cm2，厚度為1cm，汽缸全長為21cm，汽缸質(zhì)量為20kg，大氣壓強為1×105Pa，當(dāng)溫度為7℃時，活塞封閉的氣柱長10cm，若將汽缸倒過來放置時，活塞下方的空氣能通過平臺上的缺口與大氣相通．g取10m/s2，求：
（1）汽缸倒置時，活塞底部距平臺高度；
（2）當(dāng)溫度多高時，活塞剛好接觸平臺．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．“太空粒子探測器”主要使命之一是在太空中尋找“反物質(zhì)”和“暗物質(zhì)”，探索宇宙起源的奧秘，是人類在太空中進行的最大規(guī)模的科學(xué)實驗之一．探測器核心部件是由加速、偏轉(zhuǎn)和收集三部分組成，其原理可簡化如下：如圖所示，輻射狀的加速電場區(qū)域邊界為兩個同心平行半圓弧面，圓心為O，外圓弧面AB的半徑為L，電勢為φ1，內(nèi)圓弧面CD的半徑為L2，電勢為φ2．足夠長的收集板MN平行邊界ACDB，O到MN板的距離為L．在邊界 ACDB和收集板MN之間加一個圓心為O，半徑為L，方向垂直紙面向里的半圓形勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B0．假設(shè)太空中漂浮著某種帶正電的物質(zhì)粒子，它們能均勻地吸附到AB圓弧面上，并被加速電場從靜止開始加速，不計粒子間的相互作用和其它星球?qū)αＷ右Φ挠绊懀?br />（1）研究發(fā)現(xiàn)從AB圓弧面發(fā)出的粒子有23能打到MN板上（不考慮過邊界ACDB的粒子），求漂浮粒子的比荷qm；
（2）隨著所加磁場大小的變化，試定量分析收集板MN上收集粒子的效率η（打在MN板上的粒子數(shù)與從AB圓弧面發(fā)出的粒子數(shù)的百分比）與磁感應(yīng)強度B的關(guān)系．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，甲、乙兩條粗糙面不同的傳送帶AB傾斜放于水平地面上，且與水平地面的夾角相同，在電動機的帶動下以同樣恒定速率v向上運動．現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物塊（視為質(zhì)點）輕輕放在A處，小物塊在甲傳送帶上到達B處時的速率恰好為v，在乙傳送帶上到達離B處豎直高度為h的C處時的速率也為v．已知B處離地面高度皆為H．則在小物塊從A到B的過程中（　�。�
A．小物塊在兩條傳送帶上具有相同的加速度
B．電動機對兩條傳送帶做的功相同
C．兩條傳送帶與小物塊之間產(chǎn)生的熱量相同
D．兩條傳送帶對小物塊做的功相等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，半徑為R，內(nèi)徑很小的光滑半圓形管道豎直放置，其底端與水平地面相切．一質(zhì)量為m的小球（小球直徑很小且略小于管道內(nèi)徑）以某一水平初速進入管內(nèi)，小球通過最高點P時，對管壁的壓力大小為0.5mg，（不考慮小球落地后反彈情況）則（　�。�
A．小球落地點到P點的水平距離可能為√6R
B．小球落地點到P點的水平距離可能為2√2R
C．小球進入圓管道的初速度可能為√14gR2
D．小球進入圓管道的初速度可能為3√2gR2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a開始按箭頭所示經(jīng)一系列狀態(tài)變化又回到狀態(tài)a．由圖知：氣體在a、b、c三個狀態(tài)的密度ρa、ρb、ρc的大小
關(guān)系是ρa＞ρb=ρc，氣體分子的平均動能EKa、EKb、EKc的大小關(guān)系是EKb＞EKa=EKc，在此過程中，氣體從外界吸收（選填“從外界吸收”或“向外界放出”）熱量．

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