一個物體在多個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果僅使其中一個力大小逐漸減小到零，然后又從零逐漸恢復(fù)到原來的大小(此力的方向始終未變)，在此過程中其余各力均不變．那么，下列各圖中能正確描述該過程中物體速度變化情況的是(　　)
D

試題分析：原來物體在多個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體所受的合力為零，使其中的一個力保持方向不變、大小逐漸減小到零，然后又從零逐漸恢復(fù)到原來的大小的過程中，物體的合力從開始逐漸增大，又逐漸減小恢復(fù)到零，物體的加速度先增大后減小，物體先做加速度增大的加速運(yùn)動，后做加速度減小的加速度運(yùn)動．根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度可知，速度圖象的斜率先增大后減小，所以圖象D正確．
故選D
點(diǎn)評：本題考查根據(jù)物體的受力情況來分析物體運(yùn)動情況的能力，要用到共點(diǎn)力平衡條件的推論：物體在幾個力作用下平衡時，其中一個力與其他各力的合力大小相等、方向相反．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ< tanθ。則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是(      )


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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）質(zhì)量為1 kg的木板B靜止在水平面上，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A從木板的左側(cè)沿木板表面水平?jīng)_上木板，如圖甲所示。A和B經(jīng)過1 s達(dá)到同一速度，后共同減速直至靜止，v-t圖像如圖乙所示，g＝10m／s2，求：

（1）A與B間的動摩擦因數(shù)μ1，B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2；
（2）A的質(zhì)量m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在粗糙的水平面上，一物塊受到水平方向外力F的作用，t=0時刻速度為v0，其后速度-時間圖像如圖所示，則下列判斷中正確的是       
A．在0～t1內(nèi)，物體在做曲線運(yùn)動
B．在0～t1內(nèi)，物體在做加速度變小的減速直線運(yùn)動
C．在0～t1內(nèi)，外力F大小一定不斷減小
D．在0～t1內(nèi)，外力F大小可能不斷增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的是甲、乙兩物體的v－t圖象，由圖可知(　　)
A．甲做勻加速運(yùn)動，乙做勻減速運(yùn)動
B．甲、乙兩物體相向運(yùn)動
C．乙比甲晚1 s開始運(yùn)動
D．5 s末兩物體相遇

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為一物體做勻變速直線運(yùn)動的速度—時間圖線，根據(jù)圖線做出的以下判斷中，正確的是
A．物體始終沿正方向運(yùn)動
B．物體先沿負(fù)方向運(yùn)動，在t=2s后開始沿正方向運(yùn)動
C．在t=2s前物體位于出發(fā)點(diǎn)負(fù)方向上，在t=2s后位于出發(fā)點(diǎn)正方向上
D．在t=2s時，物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

a和b兩個物體在同一直線上運(yùn)動, 它們的v－t圖像分別如圖中的a和b所示. 在t1時刻：
A．它們的運(yùn)動方向相同
B．它們的加速度方向相同
C．a(chǎn)的速度比b的速度大
D．b的速度比a的速度大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個放在水平面上的物體質(zhì)量為2.0kg，在沿水平方向的拉力作用下運(yùn)動，其運(yùn)動速度隨時間變化的圖象如圖所示.已知地面與物體之間的動摩擦因數(shù)為0.2，則在0～4.0s的時間內(nèi)，（g取10m／s2）求：

（1）物體運(yùn)動的加速度和位移？
（2）拉力對物體所做的功為多少焦？
（3）在第4s末拉力對物體做功的瞬時功率為多少瓦？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖是做直線運(yùn)動的甲、乙物體的位移—時間圖象，由圖象可知（      ）
A．甲起動的時間比乙早t1秒
B．當(dāng)t=t2時兩物體相遇
C．當(dāng)t=t2時兩物體相距最遠(yuǎn)
D．當(dāng)t=t3時兩物體相距x0米

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同步練習(xí)冊答案