6．下列說法正確的是（　�。�
A．牛頓通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運動的原因
B．法國科學(xué)家笛卡爾指出：如果物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動
C．千克、秒、米和牛頓都是力學(xué)中的基本單位
D．物體靜止時有慣性，一旦開始運動，便不再保持原有的運動狀態(tài)，也就失去了慣性

分析 伽利略根據(jù)理想實驗推論出，若沒有摩擦，在水平面上運動的物體將保持其速度繼續(xù)運動下去，說明力不是維持物體運動的原因，笛卡爾指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，不停下來也不偏離原來的方向，國際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強度、物質(zhì)的量．它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位．

解答 解：A、伽利略通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運動的原因，故A錯誤；
B、法國科學(xué)家笛卡爾指出：如果物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，故B正確；
C、千克、米、秒分別是質(zhì)量、長度和時間的單位，都是國際單位制中的基本單位，N不是基本單位，故C錯誤；
D、任何物體在任何情況下都有慣性，故D錯誤．
故選：B

點評 本題主要考查了力與運動的關(guān)系，時刻牢記力是改變物體運動狀態(tài)的原因，維持物體運動不需要力，國際單位制規(guī)定了七個基本物理量，這七個基本物理量分別是誰，它們在國際單位制分別是誰，這都是需要學(xué)生自己記住的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在同一坐標系中，如圖中的a、b、c所示．則下列說法中正確的是（　　）
A．圖線b表示輸出功率PR隨電流I變化的關(guān)系
B．圖中a線最高點對應(yīng)的功率為最大輸出功率
C．在a、b、c三條圖線上分別取橫坐標相同的A、B、C 三點，三點的縱坐標一定滿足關(guān)系PA=PB+PC
D．兩個圖線交點M與N的橫坐標之比一定為1：2，縱坐標之比一定為1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．對B=$\frac{F}{IL}$的理解，下列說法正確的是（　�。�
A．磁感應(yīng)強度大小與放入該處的通電導(dǎo)線受到的安培力成正比
B．磁感應(yīng)強度大小與放入該處的通電導(dǎo)線I、L的成績成反比
C．一小段通電導(dǎo)體在某處不受磁場力，說明此處一定無磁場
D．磁感應(yīng)強度大小跟磁場中通電導(dǎo)線受力的大小無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)的物理思想與方法對物理的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想個方法說法錯誤的是（　　）
A．質(zhì)點和點電荷是同一種思想方法
B．重心、合力和分力、總電阻都體現(xiàn)了等效替換的思想
C．加速度、電場強度、電勢都是采取比值法定義的物理量
D．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，能用實驗直接驗證

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．在國家電網(wǎng)改造中，某交流發(fā)電機的輸出電壓隨時間變化u=311sin100πr（V），輸送功率是20kw，現(xiàn)用1萬伏高壓送電，輸電線上的總電阻是50Ω，再利用45：1的降壓變壓器降壓后供給用戶，則下列說法正確的是（　�。�
A．輸電線上損耗的功率為100W
B．升壓變壓器的匝數(shù)比為311：10000
C．高壓輸電線的電流為4A
D．降壓變壓器輸出電壓的有效值為220V

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時，取得了幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個打點取一個計數(shù)點，即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…如圖1所示，由于不小心，紙帶被撕斷了，請根據(jù)圖1作答．

（1）在 B、C、D三段紙帶中，屬于紙帶A的是C；
（2）打A紙帶時，物體的加速度大小是0.60m/s2，計數(shù)點1速度的大小是0.33m/s．（本題結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時，忘記了平衡摩擦力，得的 a-F 圖象應(yīng)為圖2中的D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．河寬d=100m，河水速度v1=5m/s，小船在靜水中的速度v2=4m/s，那么小船過河的最短位移大小為125m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．公園里的母猴帶著小猴起蕩秋千（往復(fù)運動），當它們運動到最高點時小猴不慎從秋千的橫桿上滑落，小猴由于受到驚嚇，緊緊抓住秋千的橫桿，且不敢改變自己的姿勢，不計所有阻力，下列關(guān)于母猴滑落后對它們的描述正確的是（　�。�
A．母猴做平拋運動．小猴仍能回到母猴滑落時的位臂
B．母猴做斜上拋運動．小猴仍能回到母猴滑落時的位臂
C．母猴做自由落體運動．小猴仍能回到母猴滑落時的位臂
D．母猴做自由落體運動，小猴不能回到母猴滑落時的位臂

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．圖甲為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大�。�

（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是B
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動．
（2）實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是C
A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（3）圖2是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm可求得小車的加速度a=0.43m/s2，打下D點時小車運動的速度為vD=0.53m/s．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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