【題目】如圖所示，氫原子在不同能級間發(fā)生a、b、c三種躍遷時，釋放光子的波長分別是、、，則下列說法正確的是（　�。�

A. 從n＝3能級躍遷到n＝1能級時，釋放光子的波長可表示為

B. 從n＝3能級躍遷到n＝2能級時，電子的勢能減小，氫原子的能量增加

C. 若用波長為λc的光照射某金屬時恰好能發(fā)生光電效應(yīng)，則用波長為的光照射該金屬時也能發(fā)生光電效應(yīng)

D. 用12.09eV的光子照射大量處于基態(tài)的氫原子時，可以發(fā)出4種頻率的光

【答案】A

【解析】因為，知，所以，得，A正確；n=3能級躍遷到n=2能級時，釋放能量，則電子的勢能減小，動能增加，而氫原子的能量減小，B錯誤；用波長為的光照射某金屬時恰好能發(fā)生光電效應(yīng)，根據(jù)能級圖可知，，則波長為的光照射該金屬時一定不能發(fā)生光電效應(yīng)，C錯誤；12.09eV的光子照射大量處于基態(tài)的氫原子時，電子能從n=1能級躍遷到n=3能級，則可以發(fā)出三種頻率的光，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一靜止點電荷的電場中，任一點的電勢φ與該點到點電荷的距離r的關(guān)系如圖所示．電場中四個點a、b、c和d的電場強度大小分別Ea、Eb、Ec和Ed，點a到點電荷的距離ra與點a的電勢φa已在圖中用坐標(biāo)（ra，φa）標(biāo)出，其余類推．現(xiàn)將一帶正電的試探電荷由a點依次經(jīng)b、c點移動到d點，在相鄰兩點間移動的過程中，電場力所做的功分別為Wab、Wbc和Wcd．下列選項正確的是（　　）

A. Ea：Eb=4：1 B. Ec：Ed=2：1 C. Wab：Wbc=3：1 D. Wbc：Wcd=1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年三名美國科學(xué)家獲本年度諾貝爾物理學(xué)獎，用以表彰他們在引力波研究方面的貢獻。人類首次發(fā)現(xiàn)了引力波來源于距地球之外13億光年的兩個黑洞(質(zhì)量分別為26個和39個太陽質(zhì)量)互相繞轉(zhuǎn)最后合并的過程。設(shè)兩個黑洞A、B繞其連線上的O點做勻速圓周運動，如圖所示。黑洞A的軌道半徑大于黑洞B的軌道半徑，兩個黑洞的總質(zhì)量為M，兩個黑洞間的距離為L，其運動周期為T，則( )

A. 黑洞A的質(zhì)量一定大于黑洞B的質(zhì)量

B. 黑洞A的線速度一定大于黑洞B的線速度

C. 兩個黑洞間的距離L一定，M越大，T越大

D. 兩個黑洞的總質(zhì)量M一定，L越大，T越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置某同學(xué)在做該實驗時認為其中正確的是　　

A. 拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果更好

B. 拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

C. 橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當(dāng)大些

D. 拉力和的夾角越大越好

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一顆隕星進入到地球周圍的空間中，它的運動軌跡如實線abc所示，b為距地球最近點，隕星質(zhì)量保持不變，不計阻力，圖中虛線是以地心為圓心的同心圓，則下列說法正確的有(　　)

A. 在地球的引力作用下，隕星做曲線運動

B. 在b點，隕星的動量最大

C. 在b點，隕星的動量變化率最大

D. 在a、c點，隕星動量的變化率最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某金屬在光的照射下，光電子最大初動能Ek與入射光頻率ν的關(guān)系圖象，由圖象可知(　　)．

A. 該金屬的逸出功等于E

B. 該金屬的逸出功等于hν0

C. 入射光的頻率為ν0時，產(chǎn)生的光電子的最大初動能為E

D. 入射光的頻率為2ν0時，產(chǎn)生的光電子的最大初動能為2E

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是一種常用的實驗儀器．它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計)，實驗步驟如下：

a．用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB

b．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平

c．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，由電動卡鎖鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上

d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1

e．按下電鈕放開卡鎖，同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作．當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2

(1)實驗中還應(yīng)測量的物理量是____________________．

(2)利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是____________，上式中算得的A、B兩滑塊的動量大小并不完全相等，產(chǎn)生誤差的原因是_____________(寫出一條即可)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在垂直紙面向里，磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，質(zhì)量為m，帶電量為的小球穿在足夠長的水平固定絕緣的直桿上處于靜止?fàn)顟B(tài)，小球與桿間的動摩擦因數(shù)為現(xiàn)對小球施加水平向右的恒力，在小球從靜止開始至速度最大的過程中，下列說法中正確的是

A. 直桿對小球的彈力方向不變

B. 直桿對小球的摩擦力先減小后增大

C. 小球運動的最大加速度為

D. 小球的最大速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為電流天平, 可以用來測量勻強磁場的磁感應(yīng)強度, 它的右臂掛著矩形線圈, 匝數(shù)為n, 線圈的水平邊長為L, 處于勻強磁場內(nèi), 磁感應(yīng)強度B的方向與線圈平面垂直. 當(dāng)線圈中通過電流I時, 調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達到平衡. 然后使電流反向, 大小不變. 這時需要在左盤中增加質(zhì)量為m的砝碼, 才能使兩臂重新平衡. 導(dǎo)出計算B的表達式B = ________; 若n = 10, L = 10 cm, I = 0.10 A, m = 8.8 g，取g = 10m/s2, 則B = ________.

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