17．如圖所示，實線為方向未知的三條電場線，a、b兩帶電粒子從電場中的O點以相同的初速度飛出．僅在電場力作用下，兩粒子的運動軌跡如圖中虛線所示，則（　　）
A．a一定帶正電，b一定帶負電B．a加速度減小，b加速度增大
C．a電勢能減小，b電勢能增大D．a和b的動能一定都減小

分析 由粒子的軌跡彎曲方向判斷粒子所受的電場力方向，確定電場線的方向，判斷電勢高低．根據(jù)電場力方向與粒子速度方向的夾角，判斷電場力對粒子做正功還是負功，確定粒子在a與b動能的大小變化以及電勢能的變化．

解答 解：A、由運動軌跡如圖可知，a、b做曲線運動，由于電場線方向未知，故a、b電性不能確定，故A錯誤；
    B、根據(jù)a、b兩粒子做曲線運動軌跡彎曲程度即電場線的疏密可知，b所處的電場線變密，電場強度變強，所受的電場力在增大，加速度在增大；a所處的電場線變疏，電場強度變?nèi)酰艿碾妶隽υ跍p小，加速度在減小，故B正確；
    C、根據(jù)圖知a、b兩粒子的電場力、速度的夾角為銳角，電場力對電荷做正功，電勢能減小，故C錯誤；
    D、根據(jù)圖知a、b兩粒子的電場力、速度的夾角為銳角，電場力對電荷做正功，電勢能減小，動能增加，故D錯誤
故選：B

點評 物體做曲線運動時，所受合力指向軌跡彎曲的內(nèi)側(cè)，根據(jù)軌跡的彎曲方向要能判斷出力、速度和運動軌跡三者的位置關系體，電場力做功與電勢能、動能的關系，電場線與電場強度的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．在做“探究功與速度變化的關系”的實驗，某實驗小組用如圖1中甲所示裝置．圖1中乙是打點計時器打出的紙帶的其中一段，紙帶上的小黑點是計數(shù)點，相鄰的兩計數(shù)點之間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖1所示．已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz．

（1 ）可以判斷紙帶的左端（填“左端”或“右端”）與木塊連接．
（2）根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打下A點．B點時木塊的速度vA．vB，其中vA=0.72m/s（保留兩位有效數(shù)字）．
（3）如圖2所示是另一小組的實驗裝置，實驗中，通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變橡皮筋對小車做的功．下列說法正確的是AD．
A．實驗中需要平衡阻力
B．釋放小車后開啟打點計時器
C．需要測量橡皮筋對小車做功的數(shù)值
D．每次都要從同一位置由靜止釋放小車．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．如圖所示，是某研究性學習小組做探究“橡皮筋做功和物體速度變化的關系”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形．這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當我們把2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打點的紙帶測出．

（1）除了圖中的已給出的實驗器材外，還需要的器材有刻度尺、交流電源；
（2）實驗時為了使小車只在橡皮筋作用力下運動，應把木板的末端墊起適當高度以平衡摩擦力；
（3）每次實驗得到的紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的點距均勻部分進行測量．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．2014年11月12日，歐洲航天局ESA收到確認消息Philae號著落器成功著陸木星彗星67P表面，完成了航天探索中里程碑式的一步．這是歷史上第一次成功著陸彗星，對針對彗星的研究和探索有著非常重要的意義．假設某航天器著陸彗星表面，為使航天器中一探測器到地面（彗星表面）上進行采樣分析．設計者設計了一個軌道，軌道展開后構成一個長度為s、傾角為300的斜面，軌道與探測器間的摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{4}$．如圖所示，另外，航天器著陸后相機拍攝到了由于著陸撞擊起來的一顆石子豎直下落的視頻，從視頻中挑出了幾幅圖象疊加處理后得到如圖所示的圖片（該圖片相當于石子下落的頻閃照片），T為兩圖片的時間間隔，L和L’是按比例算出的石子在相應時間內(nèi)下落的高度．探測器相對斜面的長度很小．根據(jù)這些信息計算探測器從斜面頂端由靜止滑到斜面底端需要多長時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．某學習小組用圖甲所示的實驗裝置探究“動能定理”．他們在氣墊導軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）某同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=2.25mm．
（2）為減小實驗誤差需要BCD（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）
A．使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B．將氣墊導軌調(diào)至水平
C．使A位置與光電門間的距離適當大些
D．使細線與氣墊導軌平行
（3）實驗時保持滑塊的質(zhì)量M和A、B間的距離L不變，改變鉤碼質(zhì)量m，測出對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖象，研究滑塊動能變化與合外力對它所做功的關系，處理數(shù)據(jù)時應作出的圖象是D（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）．
A．作出“F-t圖象”
B．作出“F-t2圖象”
C．作出“F-$\frac{1}{t}$圖象”
D．作出“F-$\frac{1}{{t}^{2}}$圖象”

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．在真空中有兩個等量的正電荷q1和q2，分別固定于A、B兩點，DC為AB連線的中垂線，C為A、B兩點連線的中點，將一正電荷q3由C點沿著中垂線移至無窮遠處的過程中，下列結論不正確的有（　�。�
A．電勢能逐漸減小B．電勢能逐漸增大
C．q3受到的電場力逐漸減小D．q3受到的電場力先逐漸增大再減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖甲所示為電場中的一條電場線，在電場線上建立坐標軸，則坐標軸上O～x2間各點的電勢分布如圖乙所示，則（　�。�
A．在O～x2間，場強先減小后增大
B．在O～x2間，場強方向沒有發(fā)生變化
C．若一負電荷從O點運動到x2點，電勢能逐漸減小
D．從O點靜止釋放一僅受電場力作用的正電荷，則該電荷在O～x2間一直做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．將帶電荷量為1×10-8 C的正電荷，從無限遠處移到電場中的A點，要克服靜電力做功2×10-6 J，則此電荷在A點具有的電勢能為2×10-6J，A點的電勢是200V． （取無限遠處為電勢零點）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．關于原子及原子核，下列說法正確的是（　�。�
A．某放射性元素的原子核發(fā)生了一次a衰變，則其質(zhì)子數(shù)減小2
B．β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流
C．天然放射現(xiàn)象揭示了原子核是可以再分的
D．發(fā)生光電效應時，入射光越強，光子的能量就越大，遏止電壓就越大
E．氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級和從n=2能級躍遷到n=l能級，前者躍遷輻射出的光子波長比后者的短

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