在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)圖乙中的_________________是力F1和F2的合力的理論值；_______________是力F1和F2的合力的實際測量值。
(2)在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化? （   ）
（1）F  F1 （2）不會
由平行四邊形得到的對角線為實驗值（2）繩子起到的作用是標(biāo)注拉力的方向
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為“研究物體的加速度與所受合外力的關(guān)系”的實驗裝置。

(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持___________不變，用砝碼和砝碼盤所受的重力作為合外力，用打點計時器打出的紙帶測小車的加速度。
(2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示）。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是(    )
A．小車與軌道之間存在摩擦B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電磁打點計時器是測量      的儀器，電源應(yīng)使用 　  ，工作電壓應(yīng)在______V以下；當(dāng)電源頻率是50Hz時，它每隔 _____秒打一次點。在使用打點計時器時，應(yīng)先把打點計時器固定，讓紙帶穿過  ______,把復(fù)寫紙片套在定位軸上,并且壓在紙帶上面。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖1所示為“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗的裝置圖．
（1）（2分）圖2為某次實驗時得到的紙帶（部分），紙帶上每兩個計數(shù)點間還有四個實驗點未標(biāo)出．則打B點時小車的速度為    m/s．（已知電源頻率50Hz，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）（4分）利用實驗中的某條紙帶，所得數(shù)據(jù)如下表，請你在坐標(biāo)紙上作出v—t圖象，并根據(jù)該圖像說明小車運動規(guī)律：初速為     加速度為       直線運動．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究勻變速直線運動的實驗中，如下圖所示為一條記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，兩個計時點間有4個點未畫出，交流電的頻率為50Hz.
（1）小球做__________運動.
（2）vA=______m/s,vB=______m/s,vC=______m/s,vD=______m/s,。
（3）在下圖所示坐標(biāo)中作出小車的v-t圖線，并根據(jù)圖線求出a=__________.
(以上結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（一）、小華在豎直懸掛的彈簧下端加掛鉤碼，測量一輕彈簧的勁度系數(shù)，根據(jù)所測實驗數(shù)據(jù)，在彈力F跟彈簧長度L關(guān)系的坐標(biāo)系中描點如圖所示．全過程未超過彈簧的彈性限度．

（1）請根據(jù)已描出的點作出F—L圖象；
（2）由圖象知彈簧的勁度系數(shù)K=    N／m.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗，圖是某次實驗得出的紙帶，所用電源的頻率為50HZ，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個打印的連續(xù)點取1個計數(shù)點，標(biāo)以1、2、3……。各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm,d3=13.5cm，則
（1）物體做          的運動，理由是               ；
（2）物體通過1計數(shù)點的速度v1=        m/s；
（3）物體運動的加速度為a =         m/s2.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中
（1）產(chǎn)生誤差的主要原因是_____________
A．重物下落的實際距離大于測量值
B．重物下落的實際距離小于測量值
C．重物的實際末速度v大于gt
D．重物的實際末速度v小于gt
（2）甲、乙、丙三位同學(xué)分別得到A．B、C三條點跡清晰的紙帶，它們的前兩個點間的距離分別是1.0mm、1.9mm、4.0mm。那么一定存在操作誤差的同學(xué)是________________
錯誤的原因是______________________________________________________________________
（3）有一條紙帶，各點距A點的距離分別為d1，d2，d3，……，如圖所示，各相鄰點間的時間間隔為T，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。要用它來驗證B和G兩點處機械能是否相同，可量得BG間的距離h＝________，B點的速度表達(dá)式為vB___________，G點的速度表達(dá)式為vG_____________。
（4）若B點和G點的速度vB、vG和B、G間的距離h均為已知量，則當(dāng)______   _＝____________時，
機械能守恒。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T = 0.10s，其中x1 =7.10cm、x2 =7.70cm、x3 = 8.30cm、x4 = 8.90cm、x5 = 9.50cm、x6 =10.10cm，則打A點時瞬時速度的大小
為     m/s，小車的加速度的大小是   m/s2。

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同步練習(xí)冊答案