(2012?開封模擬)風(fēng)洞是對飛機(jī)、導(dǎo)彈性能進(jìn)行檢測的一種高科技產(chǎn)物,現(xiàn)代汽車的生產(chǎn)也有運(yùn)用風(fēng)洞技術(shù)進(jìn)行檢測的,如圖所示是小英所在興趣小組設(shè)計(jì)的一個類似于風(fēng)洞的實(shí)驗(yàn)裝置,他們在桌面上放有許多大小不同的塑料球,這些塑料球的密度均為ρ,用水平向左恒定的風(fēng)作用在球上,使它們做勻加速運(yùn)動(摩擦不計(jì)).已知風(fēng)對球的作用力F與球的最大橫截面積S成正比,即F=Ks,k為一常量.對塑料球來說,可以認(rèn)為空間存在一個風(fēng)力場,在該風(fēng)力場中風(fēng)力對球做功與路徑無關(guān).下列說法中正確的是(  )
分析:本題可以類比電場強(qiáng)度進(jìn)行分析,風(fēng)力強(qiáng)度類似于電場強(qiáng)度,與所受的分力無關(guān),電場力所做的功等于電勢能的減小量,則風(fēng)力勢能的減小量等于風(fēng)力所做的功.
解答:解:A、風(fēng)力強(qiáng)度類似于電場強(qiáng)度,E=
F
S
=K
,方向與風(fēng)力方向相同,大小與所受風(fēng)力無關(guān).故A正確,B錯誤.
    C、風(fēng)力所做的功等于風(fēng)力勢能的減小量,從x處運(yùn)動到柵欄P處,風(fēng)力所做的功為W=Fx=KSx=Kπr2x.則風(fēng)力勢能的減小量等于Kπr2x,以柵欄P為風(fēng)力勢能參考平面,則距P為x處的風(fēng)力勢能是Ep=Kπr2x.故C錯誤.
   D、在風(fēng)力場中只有動能和風(fēng)力勢能相互轉(zhuǎn)化,機(jī)械能守恒的表達(dá)式為:EP+EK=c(常量),Ep=Kπr2x.,EK=
1
2
mv2=
1
2
ρ
4
3
πr3v2=
2
3
ρπr3v2
.所以kπr2x+
2
3
ρπr3v2=c(c為恒量).故D正確.
故選AD.
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵采用類比的方法,風(fēng)力強(qiáng)度類比于電場強(qiáng)度,風(fēng)力做功與風(fēng)力勢能的關(guān)系類比于電場力做功與電勢能的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?開封模擬)光滑水平面上靜放兩個半徑相同的小球A和B,質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=3kg,現(xiàn)給A球一大小為v0=10m/s的水平初速度,使其與B球發(fā)生正碰.
①若測得B球被碰后的速度為vB=6m/s,求碰后A球的速度;
②若考慮碰撞過程中機(jī)械能損失的各種情況,求碰后B球速度的可能取值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?開封模擬)氫原子的核外電子從第3能級躍遷到第2能級時,輻射出的光照到某金屬 上時恰能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象.那么,很多處于第4能級的氫原子向低能級躍遷時,輻射出各種頻率的光.其中有幾種頻率的光可能使這種金屬發(fā)生光電效應(yīng) (  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?開封模擬)如圖所示,MN、PQ為足夠長的平行導(dǎo)軌,間距L=O.5m,導(dǎo)軌平面與水平面 間的夾角6=37°,NQ丄MN,NQ間連接有一個R=3Ω的電阻.有一勻強(qiáng)磁場垂直于 導(dǎo)軌平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1T.將一根質(zhì)量為m=0.05kg的金屬棒放置在導(dǎo)軌上,金屬棒的電阻r=2Ω,其余部分電阻不計(jì).現(xiàn)從ab由靜止釋放金屬棒,ab緊靠NQ,金屬棒沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動過程中始 終與NQ平行.已知金屬棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,金屬棒滑行至cd處時速度大小開始保持不變,cd到ab的距 離為S=2m.(g取=10m/s2
(1)金屬棒到達(dá)cd處的速度是多大?
(2)在金屬棒從ab運(yùn)動到cd的過程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?開封模擬)一矩形線圈,繞垂直于勻強(qiáng)磁場并位于線圈平面內(nèi)的固定軸轉(zhuǎn)動,線圈中的感應(yīng)電動勢e隨時間t的變化情況如圖所示,下面說法中錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案