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(2011年龍巖質檢)如圖15－2－8所示為氫原子的能級圖．當氫原子從n＝4的能級躍遷到n＝2的能級時，輻射出光子a；當氫原子從n＝3的能級躍遷到n＝1的能級時，輻射出光子b，則下列判斷正確的是(　　)

圖15－2－8
A．光子a的能量大于光子b的能量
B．光子a的波長小于光子b的波長
C．b光比a光更容易發(fā)生衍射現象
D．若光子a能使某金屬發(fā)生光電效應，則光子b也一定能使該金屬發(fā)生光電效應
D
選D.根據能級圖可知，b光光子能量大于a光，則b光頻率高，波長短，更不容易發(fā)生衍射現象，更容易發(fā)生光電效應．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知金屬鈣的逸出功為2.7eV，氫原子的能級圖如圖所示，一群氫原子處于量子數n＝4能級狀態(tài)，則(　　)
A．氫原子可能輻射6種頻率的光子
B．氫原子可能輻射5種頻率的光子
C．有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應
D．有4種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

氫原子從能級m躍遷到能級n時輻射紅光的頻率為v1，從能級n躍遷到能級k時吸收紫光的頻率為v2，已知普朗克常量為h，若氫原子從能級k躍遷到能級m，則
A．吸收光子的能量為hv1 + hv2
B．輻射光子的能量為hv1 + hv2
C．吸收光子的能量為hv1 - hv2
D．輻射光子的能量為hv1 - hv2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一群氫原子處于量子數n=4的能級狀態(tài)，氫原子的能級圖如圖所示，則：

（1）氫原子可能發(fā)射幾種頻率的光子？
（2）氫原子由量子數n=4的能級躍遷到n＝2的能級時輻射光子的能量是多少電子伏？
（3）若已知鈉的極限頻率為6.00×1014Hz，今用一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子發(fā)射的光譜照射鈉. 試通過計算說明有幾條譜線可使鈉發(fā)生光電效應？（h=6.63×10-34J.s）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

下列說法中正確的是(    )
A．一般物體輻射電磁波的情況與物體的溫度、物體的材料有關
B．對于同一種金屬來說，其極限頻率恒定，與入射光的頻率及光的強度均無關
C．湯姆孫發(fā)現電子，表明原子具有核式結構
D．E=mc2表明物體具有的能量與其質量成正比
E．“人造太陽”的核反應方程是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在電子俘獲中，原子核俘獲了K層一個電子后，新核原子的K層將出現一個電子空位，當外層L層上電子躍遷到K層填補空位時會釋放一定的能量；一種情況是輻射頻率為ν0的X射線；另一種情況是將該能量交給其他層的某電子，使電子發(fā)生電離成為自由電子．該能量交給M層電子，電離后的自由電子動能是E0，已知普朗克常量為h，試求新核原子的L層電子和K層電子的能級差及M層電子的能級(即能量值)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

氫原子的核外電子從一個軌道躍遷到另一軌道時,可能發(fā)生的情況有(     )
A．吸收光子,電子動能減少,原子勢能增加
B．放出光子,電子動能增加,原子勢能減少
C．放出光子,電子動能減少,原子勢能增加
D．吸收光子,電子動能增加,原子勢能減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據玻爾理論，在氫原子中，量子數n越大，則（   ）
A．電子軌道半徑越小
B．核外電子速度越小
C．原子能級的能量越小
D．原子的電勢能越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

氫原子的核外電子在某三個相鄰能級之間躍遷時，可能發(fā)出三種不同波長的輻射光。已知其中的兩個波長分別為和，且>,則另一個波長可能是
A．+B．-C．D．

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