把一個(gè)質(zhì)量為1 kg的物體放在水平面上,用8 N的水平拉力使物體從靜止開始運(yùn)動,物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2,物體運(yùn)動2 s時(shí)撤掉拉力。(g取10 m/s2)
求:(1)2 s末物塊的動能。
(2)2 s后物塊在水平面上還能向前滑行的最大距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(16分)如圖所示,四分之一光滑絕緣圓弧軌道AP和水平絕緣傳送帶PC固定在同一 豎直平面內(nèi),圓弧軌道的圓心為0,半徑為R0傳送帶PC之間的距離為L,沿逆時(shí)針方向 的運(yùn)動速度v=.在PO的右側(cè)空間存在方向豎直向下的勻強(qiáng)電場。一質(zhì)量為m、電荷量 為+q的小物體從圓弧頂點(diǎn)A由靜止開始沿軌 道下滑,恰好運(yùn)動到C端后返回。物體與傳送 帶間的動摩擦因數(shù)為,不計(jì)物體經(jīng)過軌道與傳 送帶連接處P時(shí)的機(jī)械能損失,重力加速度為g
(1)求物體下滑到P點(diǎn)時(shí),物體對軌道的壓力F
(2)求物體返回到圓弧軌道后,能上升的最大高度H
(3)若在PO的右側(cè)空間再加上方向垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的水平勻強(qiáng)磁場 (圖中未畫出),物體從圓弧頂點(diǎn)A靜止釋放,運(yùn)動到C端時(shí)的速度為,試求物體在傳送帶上運(yùn)動的時(shí)間t。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,傾角θ=30°的足夠長光滑斜面下端與一光滑水平面相接,連接處用一光滑小圓弧過渡,斜面上距水平面高度分別為h1=5m和h2=0.2m的兩點(diǎn)上,各靜置一小滑塊A和B。某時(shí)刻由靜止開始釋放滑塊A,經(jīng)過一段時(shí)間t后,再由靜止開始釋放滑塊B。g取10m/s2,求:
(1)為了保證A、B兩滑塊不會在斜面上相碰,t最長不能超過多少?
(2)若滑塊A從斜面上h1高度處自由下滑的同時(shí),滑塊B受到恒定外力作用從P點(diǎn)以加速度a=2m/s2由靜止開始向左運(yùn)動,滑塊A經(jīng)多長時(shí)間追上滑塊B?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
)如圖所示,ABC為一細(xì)圓管構(gòu)成的圓軌道,將其固定在豎直平面內(nèi),軌道半徑為R(比細(xì)圓管的半徑大得多),OA水平,OC豎直,最低點(diǎn)為B,最高點(diǎn)為C,細(xì)圓管內(nèi)壁光滑。在A點(diǎn)正上方某位置有一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))由靜止開始下落,剛好進(jìn)入細(xì)圓管內(nèi)運(yùn)動。已知細(xì)圓管的內(nèi)徑稍大于小球的直徑,不計(jì)空氣阻力。
(1)若小球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)恰與管壁沒有相互作用,求小球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)若小球剛好能到達(dá)軌道的最高點(diǎn)C,求小球經(jīng)過最低點(diǎn)B時(shí)的速度大小和軌道對小球的作用力大。
(3)若小球從C點(diǎn)水平飛出后恰好能落回到A點(diǎn),求小球剛開始下落時(shí)距離A點(diǎn)的高度。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
參加電視臺娛樂節(jié)目,選手要從較高的平臺上以水平速度躍出后,落在水平傳送帶上,已知平臺與傳送帶高度差H=1.8 m,水池寬度x0=1.2 m,傳送帶A、B間的距離L0=20 m,由于傳送帶足夠粗糙,假設(shè)人落到傳送帶上后瞬間相對傳送帶靜止,經(jīng)過一個(gè)Δt=1.0 s反應(yīng)時(shí)間后,立刻以a=2 m/s2恒定向右加速度跑至傳送帶最右端.
(1)若傳送帶靜止,選手以v0=3 m/s水平速度從平臺躍出,求從開始躍出到跑至傳送帶右端經(jīng)歷的時(shí)間.
(2)若傳送帶以u=1 m/s的恒定速度向左運(yùn)動,選手要能到達(dá)傳送帶右端,他從高臺上躍出的水平速度v1至少多大?在此情況下到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度大小是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,光滑水平面AB與豎直面的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相連接,導(dǎo)軌半徑為R,一個(gè)質(zhì)量為m的靜止的木塊在A處壓縮彈簧,釋放后,木塊獲得向右的初速度,當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)進(jìn)入半圓形導(dǎo)軌瞬間對導(dǎo)軌的壓力是其重力的7倍,之后向上運(yùn)動恰能通過軌道最高點(diǎn)C,試求:
(1)木塊到達(dá)B處時(shí)的速度大。
(2)木塊釋放前,彈簧所具有的彈性勢能;
(3)木塊從B到C過程中克服摩擦力所做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列情景中,關(guān)于力的大小關(guān)系,說法正確的是
A.跳高運(yùn)動員起跳,地對人的支持力大于人對地的壓力 |
B.火箭加速上升時(shí),火箭發(fā)動機(jī)的推力大于火箭的重力 |
C.雞蛋撞擊石頭,雞蛋破碎,雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力 |
D.鋼絲繩吊起貨物加速上升時(shí),鋼絲繩對貨物的拉力大于貨物對鋼絲繩的拉力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一本書靜止在水平桌面上。桌面對書的支持力的反作用力是( )
A.書對桌面的壓力 | B.書對地球的吸引力 |
C.地球?qū)奈? | D.地面對桌子的支持力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右上圖所示,水平傳送帶以速度v1勻速運(yùn)動,小物體P、Q由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連,t = 0時(shí)刻P在傳送帶左端具有速度v2,已知v1>v2,P與定滑輪間的繩水平。不計(jì)定滑輪質(zhì)量,繩足夠長。直到物體P從傳送帶右側(cè)離開。以下判斷正確的是( )
A.物體P一定先加速后勻速 | B.物體P可能先加速后勻速 |
C.物體Q的機(jī)械能一直增加 | D.物體Q一直處于超重狀態(tài) |
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