15．下列關(guān)于點電荷的說法正確的是（　�。�
A．體積大的帶電體一定不是點電荷
B．點電荷就是體積足夠小的電荷
C．當(dāng)兩個帶電體的形狀、大小對它們間相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看作點電荷
D．點電荷是電荷量和體積都很小的帶電體

分析 帶電體看作點電荷的條件，當(dāng)一個帶電體的形狀及大小對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀無具體關(guān)系．

解答 解：由帶電體看作點電荷的條件，當(dāng)帶電體的形狀對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，帶電體能否看作點電荷是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀和電量多少無具體關(guān)系，故ABD錯誤，C正確；
故選：C．

點評 本題關(guān)鍵明確點電荷是一種理想模型，知道物體是否可以簡化為點電荷，關(guān)鍵是看物體的尺度在所研究的問題中是否可以忽略不計．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．在做驗證力的平行四邊形定則實驗中：除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：彈簧秤．
在此實驗中，假如F1的大小及方向固定不變?nèi)鐖D，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是C（填序號）．
A．F2可以有多個方向；            B．F2的方向和大小可以有多個值
C．F2的方向和大小是惟一確定值；  D．F2的方向是惟一的，但大小可有多個值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．人握住旗桿往上爬，則下列說法正確的是（　�。�
A．人受的摩擦力的方向是向上的
B．人受的摩擦力的方向是向下的
C．人受的摩擦力是滑動摩擦力
D．人握旗桿用力越大，人受的摩擦力也越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，AB為斜面，傾角為30°，小球從A點以初速度v0水平拋出，恰好落到B點，重力加速度用g表示，求：
（1）物體在空中飛行的時間及AB間的距離；
（2）從拋出開始經(jīng)多少時間小球與斜面間的距離最大？最大距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．在研究平行板電容器電容的實驗中，電容器的A、B兩極板帶有等量異種電荷，A板與靜電計連接，如圖所示．實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．增大A、B板間的距離，靜電計指針張角變小
B．減小A、B板間的距離，靜電計指針張角變小
C．在A、B板間放入一介質(zhì)板，靜電計指針張角變小
D．把B板向上平移，減小A、B板的正對面積，靜電計指針張角變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．貨車頂上放著質(zhì)量為m=10kg的貨物，貨物與貨車之間的摩擦系數(shù)u=0.2，貨物沒有捆綁固定，貨車頂棚距離地面高度為H=1.25m，長度L=13.5m，貨物大小忽略不計，當(dāng)貨車啟動時速度隨時間變化如圖1所示，

求：（1）6-10s的過程中，貨車如圖2的加速度為多大？
（2）要使貨物跟貨車之間不發(fā)生相對運動，貨車的加速度不能超多多少？
（3）貨車啟動過程中貨物是否會從車頂?shù)袈洌咳绻袈洌舐渌查g距離貨車水平距離多遠(yuǎn)？
（4）如果貨車最大加速度為5m/s2要求貨車最短時間內(nèi)加速到最大速度且保證貨物不掉下來，求貨車最短加速時間為多少？（已知$\sqrt{32.4}$≈5.7）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于兩個共點力的合成，下列說法中正確的是（　�。�
A．合力不可能小于其中任何一個分力
B．合力有可能是兩個分力的代數(shù)和
C．合力一定隨兩個分力的夾角增大而增大
D．合力和任一個分力不可能在同一直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)設(shè)計了一個“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實驗．如圖1所示為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細(xì)沙的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．電源頻率50Hz．

（1）平衡摩擦力后，可認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F等于細(xì)沙和小桶的總重力，需滿足的條件是砝碼和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量．
（2）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，保持細(xì)沙和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，則作a-$\frac{1}{M}$（填a-m、$a-\frac{1}{m}$）圖象能更好的反應(yīng)加速度與質(zhì)量的關(guān)系
（3）如圖2為某次實驗得到的紙帶（紙帶上的點為實際打下的點），根據(jù)圖中的紙帶和相關(guān)數(shù)據(jù)可求出小車的加速度大小a=3.19m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，輕彈簧的一端固定，另一端掛一小球．彈簧的勁度系數(shù)為k，在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長量為x時，小球的重力大小為（　�。�
A．kxB．kx2C．$\frac{x}{k}$D．$\frac{k}{x}$

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