關(guān)于重心的說法正確的是（　　）
A、物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)B、質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上C、重心的位置與物體所在的位置及放置狀態(tài)和運動狀態(tài)有關(guān)D、用線懸掛的物體靜止時，沿細線方向的直線一定通過重心
考點：重心
專題：
分析：重力的作用點，叫做物體的重心；重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)．物體的重心不一定在物體上．形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上．用線懸掛的物體靜止時，根據(jù)平衡條件分析細線方向與重心的關(guān)系．
解答：解：A、重心是重力的作用點，物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀都有關(guān)，故A正確．
B、物體的重心不一定在物體上，也可以在物體之外，比如均勻的圓環(huán)，重心在圓環(huán)之外．故B錯誤．
C、重心的位置與物體所在的位置及放置狀態(tài)和運動狀態(tài)無關(guān)，故C錯誤．
D、用線懸掛的物體靜止時，物體受到重力與線拉力而處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件可知，線的拉力與重力作用在同一直線上，則細線方向一定通過重心．故D正確．
故選：AD．
點評：本題考查對于重心的理解．重心是物體各部分所受重力的合力的作用點，可以用懸掛法確定薄形物體的重心位置．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、庫侖提出了用電場線描述電場的方法
B、重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
C、伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證
D、用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當大的比例，例如場強
F
q
電容C=
Q
U
，加速度α=
F
m
都是采用比值法定義的

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科目：高中物理 來源： 題型：

一段粗細不均勻的木棍如圖所示，支在某點恰好平衡，若在該處將木棍截成兩段，則所分成兩段的重量必定是（　�。�
A、相等B、細段輕、粗段重C、細段重，粗段輕D、不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于重心的說法正確的是（　�。�
A、重心是物體的各部分所受重力的等效作用點B、重心是物體上最重的一點C、密度均勻形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合D、直鐵絲被彎曲后，重心便不在中點，但一定還在鐵絲上

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物體的重心，以下說法中錯誤的是（　　）
A、物體的重心不一定在物體上B、用一根細線懸掛物體并使物體靜止時，細線所在直線一定過物體的重心C、一塊紅磚平放、側(cè)放或立放時，其重心在磚內(nèi)的位置相對于磚不變D、舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重心的位置不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、任何物體的重心必定在物體本身上B、有受力物體就一定有施力物體C、合力的大小一定大于分力中最大者D、物體在自由下落時所受的重力小于物體在靜止時所受到的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物體的重心，以下說法中正確的是（　�。�
A、物體的重心不一定在物體上B、用細線豎直懸掛的物體靜止時，細線方向一定通過重心C、一塊磚平放、側(cè)放或立放時，其重心在磚內(nèi)的位置不變D、舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重心的位置不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于重心的說法，正確的是（　　）
A、物體的重心一定在物體上B、形狀規(guī)則的物體其重心一定在其幾何中心C、舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重心的位置不變D、用一根細線懸掛的靜止物體，細線方向一定通過物體的重心

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物體受力和力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
A、豎直向上運動的物體，一定受到豎直向上的力的作用B、有一個力出現(xiàn)時，一定有兩個與該力相關(guān)的物體C、只有在相互接觸的物體之間才能有力的作用D、摩擦力一定是阻礙物體運動的阻力

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