Question

某小組采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，木板水平放置，小車(chē)的質(zhì)量為M，一個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，重力加速度為g，實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：
①只掛一個(gè)鉤碼，紙帶上所記錄的點(diǎn)跡如圖乙所示；
②保持小車(chē)的質(zhì)量不變，分別掛上3個(gè)、5個(gè)鉤碼時(shí)，紙帶上所記錄的點(diǎn)跡分別如圖丙、丁所示．
（1）從圖乙紙帶上的點(diǎn)跡能初步判斷出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受到的阻力為_(kāi)_____．
（2）圖丙紙帶所對(duì)應(yīng)小車(chē)的加速度應(yīng)為_(kāi)_____．（用M、m和g表示）
（3）某同學(xué)在保持小車(chē)的質(zhì)量不變時(shí)，測(cè)出了多組合外力與加速度的數(shù)值，并作出了如圖所示的a-F圖象，圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)乙紙帶判斷小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，對(duì)小車(chē)進(jìn)行受力，然后求出小車(chē)受到的阻力．
（2）對(duì)小車(chē)受力分析，然后由牛頓第二定律求出小車(chē)的加速度．
（3）圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，說(shuō)明拉力F為某一值時(shí)，加速度為零，可從是否平衡摩擦力方面分析．
解答：解：（1）由圖乙所示紙帶可知，小車(chē)運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定后，小車(chē)在相等時(shí)間內(nèi)的路程相等，
則小車(chē)做運(yùn)動(dòng)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，此時(shí)小車(chē)在水平方向上受摩擦力f，
繩子的拉力F=mg作用，由平衡條件得，小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受到的阻力f=F=mg；
（2）打紙帶丙時(shí)，小車(chē)受到的拉力F′=3mg，摩擦力f=mg，
由牛頓第二定律得：F′-f=Ma，即3mg-mg=Ma，a=；
（3）圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，說(shuō)明拉力F為某一值時(shí)，加速度為零，
可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
故答案為：（1）mg；（2）；（3）沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的應(yīng)用及打出的紙帶的處理方法，有利于學(xué)生基本知識(shí)的掌握，同時(shí)也考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法，及試驗(yàn)條件的掌握，平衡摩擦力的方法．