1.如圖所示,甲、乙兩傳送帶傾斜放置,與水平方向夾角均為37°,傳送帶乙長為4m,傳送帶甲比乙長0.45m,兩傳送帶均以3m/s的速度逆時針勻速運動,可視為質(zhì)點的物塊A從傳送帶甲的頂端由靜止釋放,可視為質(zhì)點的物塊B由傳送帶乙的頂端以3m/s的初速度沿傳送帶下滑,兩物塊質(zhì)量相等,與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)物塊A由傳送帶頂端滑到底端經(jīng)歷的時間;
(2)物塊A、B在傳送帶上顯示的劃痕長度之比.

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求出A開始下滑的加速度,結(jié)合速度時間公式求出速度達到傳送帶速度的時間,根據(jù)速度位移公式求出速度達到傳送帶的位移,由于物塊與傳送帶不能保持相對靜止,速度相等后,物塊繼續(xù)做勻加速直線運動,結(jié)合牛頓第二定律求出速度相等后的加速度大小,根據(jù)位移時間公式求出速度相等后的時間,從而得出總時間.
(2)根據(jù)運動學公式分別求出物塊A和傳送帶速度相等前和速度相等后的相對位移,從而得出劃痕的長度.對于物塊B,一直做勻加速直線運動,結(jié)合位移公式求出相對的位移大小,從而得出物塊A、B在傳送帶上顯示的劃痕長度之比.

解答 解:(1)A開始向下做勻加速直線運動的加速度${a}_{1}=\frac{mgsin37°+μmgcos37°}{m}$=gsin37°+μgcos37°=6+0.5×8m/s2=10m/s2,
A速度達到傳送帶速度經(jīng)歷的時間${t}_{1}=\frac{v}{{a}_{1}}=\frac{3}{10}s=0.3s$,
速度達到傳送帶速度的位移${x}_{1}=\frac{{v}^{2}}{2{a}_{1}}=\frac{9}{2×10}m=0.45m$,
由于物塊重力沿斜面方向的分力大于最大靜摩擦力,則物塊與傳送帶不能保持相對靜止,物塊繼續(xù)向下做勻加速直線運動,
加速度大小${a}_{2}=\frac{mgsin37°-μmgcos37°}{m}$=gsin37°-μgcos37°=6-4m/s2=2m/s2
根據(jù)${x}_{2}=v{t}_{2}+\frac{1}{2}{a}_{2}{{t}_{2}}^{2}$得,代入數(shù)據(jù)解得t2=1s,
則物塊A由傳送帶頂端滑到底端經(jīng)歷的時間t=t1+t2=0.3+1s=1.3s.
(2)物塊A在速度與傳送帶速度相等前,相對傳送帶向后滑,△x1=vt1-x1=3×0.3-0.45m=0.45m,
速度相等后,物塊A相對傳送帶向前滑,△x2=x2-vt2=4-3×1m=1m,
綜上可知,物塊A在傳送帶上留下的劃痕△x=△x2=1m.
物塊B沿傳送帶向下做加速度a=2m/s2的勻加速直線運動,根據(jù)$x=vt+\frac{1}{2}a{t}^{2}$得,代入數(shù)據(jù)解得t=1s,
物塊相對傳送帶向下滑的位移△x′=x-vt=4-3×1=1m,
物塊A、B在傳送帶上顯示的劃痕長度之比為1:1.
答:(1)物塊A由傳送帶頂端滑到底端經(jīng)歷的時間為1.3s;
(2)物塊A、B在傳送帶上顯示的劃痕長度之比為1:1.

點評 本題考查了傳送帶模型,關鍵理清物塊在傳送帶上的運動規(guī)律,結(jié)合牛頓第二定律和運動學公式綜合求解,知道加速度是聯(lián)系力學和運動學的橋梁.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.關于相互作用和慣性,下列說法正確的是( 。
A.放在水平桌面上的物體受到的重力和桌面的支持力是一對相互作用力
B.放在水平桌面上的物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
C.物體的速度越大,則慣性越大
D.同一物體在加速運動時和靜止時慣性相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.在做“測電池組的電動勢E(約3V)和內(nèi)電阻r”的實驗時,其中部分實驗器材參數(shù)如下:電壓表(量程3V ),電流表(量程0.6A ),定值電阻R0 (阻值為3Ω ),滑動變阻器R(阻值約30Ω).

(1)某同學設計的電路圖如圖甲所示.請你按圖甲電路圖在圖乙上用線條代表導線完成事務連接.
(2)在電路連接正確的情況下,該同學閉合開關時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),反復檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計是某一元件短路,因此他拿來多用電表檢查故障.其操作過程如下:
①斷開電源開關S.
②將多用表選擇開關置于×1Ω檔,調(diào)零后,紅黑表筆分別接R兩端,讀數(shù)為30Ω.
③將多用表選擇開關置于×100Ω檔,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電壓表兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖丙所示,則所測阻值為3000Ω,然后又將兩表筆接電流表兩端,發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變.
由以上操作可知判斷發(fā)生斷路故障的元件是電流表(填元件名稱).
(3)在更換規(guī)格相同的元件后,他改變滑動變阻器的阻值,測出了6組對應的數(shù)據(jù)并在圖象上描點如圖丁所示,請繼續(xù)完成圖象,根據(jù)所作圖象可得該電池組的電動勢E=3.00V.內(nèi)阻r=0.57Ω.(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,位于斜面上的物塊M在沿斜面向上的力F作用下處于靜止狀態(tài),則斜面作用于物塊的靜摩擦力的( 。
A.方向一定沿斜面向下B.方向可能沿斜面向下
C.大小可能等于零D.大小可能等于F

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16.如圖所示,長為L的直導線垂直放置于勻強磁場中,導線中的電流大小為I,磁場的磁感應強度為B.關于導線受到的安培力,下列說法正確的是( 。
A.不受安培力B.大小為BIL,方向為垂直于導線向左
C.大小為BIL,方向為垂直于導線向右D.大小為BIL,方向為垂直于紙而向外

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6.在做“測定金屬絲的電阻率”的實驗中,已知待測金屬絲的電阻約為5Ω.
(1)若用L表示金屬絲的長度,d表示直徑,測得電阻為R,請寫出計算金屬絲電阻率的表達式ρ=$\frac{πftbtqna^{2}R}{4L}$.

(2)實驗時,某組同學用螺旋測微器測金屬絲的直徑,用多用電表“×1”擋測該金屬絲的電阻,二者的示數(shù)分別如圖甲、乙所示,則:測得金屬絲的直徑是0.900mm;金屬絲的電阻是7Ω.
(3)若采用伏安法測該金屬絲的電阻,而實驗室提供以下器材供選擇:
A.電池組(3V,內(nèi)阻約1Ω)
B.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.0125Ω)
C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)
D.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約4kΩ)
E.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
F.滑動變阻器(0~20Ω,允許最大電流1A)
G.滑動變阻器(0~2000Ω,允許最大電流0.3A)
H.開關、導線若干.
請回答:
①實驗時應從上述器材中選用ACDFH(填寫儀器前字母代號);
②②在組成測量電路時,應采用電流表外接法,待測金屬絲電阻的測量值比真實值偏。ㄟx填“大”或“小”);
③某次實驗測量時,表面刻度及指針如圖丙所示,則實驗數(shù)據(jù)應記錄為:I=0.46A,U=2.30V.

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13.如圖所示,一個金屬小球靜止在光滑斜面上,球上有兩根細繩A、B懸于水平天花板,B繩處于豎直位置,則下列說法正確的是(  )
A.金屬小球一定受到2個力的作用
B.金屬小球一定受到3個力的作用
C.金屬小球一定受到4個力的作用
D.金屬小球可能受到3個力也可能受4個力作用

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10.磁通量可以形象地理解為“穿過磁場中某一面積的磁感線條數(shù)”.在如圖所示磁場中,將某一面積為S且垂直于紙面的線圈從左向右平行移動,依次經(jīng)過甲、乙、丙三個位置時,穿過該線圈的磁通量分別為φ1、φ2、φ3,則下列說法正確的是(  )
A.φ123B.φ1>φ23
C.此過程線圈中有感應電流產(chǎn)生D.此過程線圈中無感應電流產(chǎn)生

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11.某同學做“探究求合力的方法”的實驗裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,0為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′
(2)實驗時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點.在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,以表示F1、F2的線段為鄰邊作平行四邊形,找出對角線F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論上述步驟中:有重要遺漏的步驟的序號是C和E.

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