在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，實驗室提供了小燈泡(2.5 V,0.3 A)、電流表、電壓表以及滑動變阻器等實驗器材：

（1）請在圖甲上把變阻器連接完整，要求燈泡上的電壓能夠從零開始。
（2）圖乙為實驗中某同學連接好的實驗電路圖，在開關S閉合之前，應把滑動變阻器的滑動片P移到________位置(填“A端”或“B端”)；實驗中滑動片P從中間位置向B端移動過程中會觀察到電壓表讀數(shù)變________(填“大”或“小”)．
（3）如圖所示是該研究小組測得小燈泡的I－U關系圖線。由圖線可知，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而     （填“增大”、“減小”或“不變”）；當小燈泡兩端所加電壓為2V時，其燈絲電阻值約為       Ω。（保留兩位有效數(shù)字）


（1）

（2）A    大    （3）增大    7.9 

解析試題分析：（1）要求燈泡上的電壓能夠從零開始，滑動變阻器的連接方式應該是分壓式，圖如下；

（2）在開關S閉合之前，要使得燈泡兩端的電壓等于0，即把燈泡短路，滑片移動到最左端即A端。實驗中滑動片P從中間位置向B端移動過程中，燈泡與滑動變阻器左端并聯(lián)與右端串聯(lián)，右端電阻逐漸減小，所以并聯(lián)電路電壓增大，即電壓表示數(shù)變大。
（3）小燈泡的I－U關系圖線與原點連線的斜率等于，觀察圖像與原點連線的斜率逐漸變小，即電阻逐漸變大，當小燈泡兩端所加電壓為2V時，根據(jù)圖像可知道電流，所以此時的電阻
考點：測量小燈泡的伏安特性曲線

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（共6分）某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。打點計時器的電源頻率為50Hz。
由這些已知數(shù)據(jù)計算（結果均要求保留3位有效數(shù)字）：
①該勻變速直線運動的加速度a=   m/s2；
②與紙帶上D點相對應的瞬時速度v=   m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(6分)某興趣小組在探究物體動能大小實驗時，讓一物體在恒定合外力作用下由靜止開始沿直線運動，記錄下速度、時間、位置等實驗數(shù)據(jù)，然后分別作出動能Ek隨時間變化和動能Ek隨位置變化的兩個圖線，但橫坐標沒有標出，

（1）請你判斷物體動能隨位置變化的圖線應是圖________；（2）若圖甲中OA連線的斜率為p，圖乙中直線的斜率為q, 則物體所受合外力的大小為________，在A點所對應的瞬時速度的大小為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學測量一只未知阻值的電阻．
（1）他先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結果如圖甲所示，請你讀出其阻值大小為       ，為了使多用電表測量的結果更準確，該同學接著應該進行哪些操作？
答               ．
（2）若該同學再用“伏安法”測量該電阻，所用器材如圖乙所示，其中電壓表內(nèi)阻約為5 kΩ，電流表內(nèi)阻約為5Ω，變阻器阻值為50Ω．圖中部分連線已經(jīng)連接好，為了盡可能準確地測量電阻，請你完成其余的連線．
（3）該同學按照“伏安法”測量電阻的要求連接好圖乙電路后，測得的電阻值將    （填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(1)如圖所示，在“探究功與速度變化的關系”的實驗中，下列做法能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小車做功整數(shù)倍變化的是(　　)

A．釋放小車的位置等間距的變化
B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍
C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍
D．增加相同橡皮筋的條數(shù)，使小車每次從同一位置釋放
(2)．某同學在做利用橡皮筋探究功與速度變化關系的實驗時，拖著紙帶的小車在橡皮筋的作用下由靜止運動到木板底端，在此過程中打點計時器在紙帶上打下的相鄰點間的距離變化情況是(　　)
A．始終是均勻的　　　B．先減小后增大
C．先增大后減小  D．先增大后均勻不變

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(8分)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，要測量一個標有“3V、1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流．現(xiàn)有如下器材：

A．直流電源3V(內(nèi)阻可不計)
B．直流電流表0～3A(內(nèi)阻0.1Ω)
C．直流電流表0～600mA(內(nèi)阻約0.5Ω)
D．直流電壓表0～3V(內(nèi)阻約3kΩ)
E．直流電壓表0～15V(內(nèi)阻約200kΩ)
F．滑動變阻器10Ω、1A  
G．滑動變阻器lkΩ、300mA
（1）除開關、導線外，為了完成實驗需要從上述器材中選用               (用序號字母表示)
（2）在虛線框中畫出所設計的實驗電路圖。
（3）下表中的各組數(shù)據(jù)是此學習小組在實驗中測得的，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該小燈泡的伏安特性曲線.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）在測定小燈泡電阻的實驗中，已知該小燈泡的阻值約為5Ω左右，現(xiàn)備有以下器材：
A．電池組E（3V）
B．滑動變阻器R1（0~10Ω，額定電流2A）
C.滑動變阻器R1（0~50Ω，額定電流1A）
D．電流表A1（0~3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
E．電流表A2（0~0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
F．電壓表V1（0~3V，內(nèi)阻約6kΩ）
G．電壓表V2（0~15V，內(nèi)阻約30kΩ）
G．電鍵、導線
（1）本實驗中滑動變阻器、電流表、電壓表應選用的是____________。（填寫各器材前面的字母代號）

（2）請在方框中畫出實驗電路圖，并以筆劃線代替導線將實物圖補充完整。
（3）在閉合開關S前，滑動變阻器觸頭應放在_________端。（選填“a”或“b”）
（4）該實驗存在系統(tǒng)誤差，誤差的結果是測量值        真實值。（選填“大于”或“小于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學在研究“對不同物體做相同功情況下，物體質(zhì)量與速度的關系”時，提出了以下四種猜想：
A．     B．    C．    D.
為驗證猜想的正確性，該同學用如圖所示的裝置進行實驗：將長木板平放在水平桌面上，木塊固定在長木板一端，打點計時器固定在木塊上，木塊右側固定一輕彈簧，用連接紙帶的小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放，打點計時器在紙帶上打下一系列點，選取點跡均勻的一部分紙帶，計算出小車勻速運動的速度，測出小車的質(zhì)量；然后在小車上加砝碼，再次壓縮彈簧至木板虛線處由靜止釋放小車，計算出小車和砝碼勻速運動的速度，測出小車和砝碼的總質(zhì)量：再在小車上加砝碼，重復以上操作，分別測出、 。

（1）每次實驗中，都將小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放，目的是_________________________；
若要消除每次實驗中小車和紙帶受到的阻力對小車運動的影響，應進行的實驗操作是______________________________________________。
（2）某次實驗采集的五組數(shù)據(jù)如下表：


由表格數(shù)據(jù)直觀判斷，明顯不正確的兩個猜想是A、B、C、D中的__________；若對某個猜想進行數(shù)據(jù)處理并作圖，畫出了如圖所示的圖象，則圖中的橫坐標應是_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在做測干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗時，備有下列器材選用：
A．干電池一節(jié)（電動勢約為 1.5V）
B．直流電流表（量程0～0.6～3A，0.6A擋內(nèi)阻0.10Ω，3A擋內(nèi)阻0.025Ω）
C．直流電壓表（量程0～3～15V，3V擋內(nèi)阻5KΩ，15V擋內(nèi)阻25KΩ）
D．滑動變阻器 （阻值范圍0～15Ω，允許最大電流lA）
E．滑動變阻器 （阻值范圍0～1000Ω，允許最大電流 0.5A）
F．電鍵
G．導線若干根
H．電池夾
根據(jù)實驗記錄，畫出的U-I圖象如下圖所示，可得待測電池的電動勢為     V，內(nèi)電阻r為　　　Ω。

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