【題目】如圖所示,民族運動會上有一個騎射項目,運動員騎在奔馳的馬背上沿跑道AB運動,拉弓放箭射向他左側(cè)的固定目標。假設(shè)運動員騎馬奔馳的速度為v1,運動員靜止時射出的箭的速度為v2,跑道離固定目標的最近距離OA=d。若不計空氣阻力的影響,要想命中目標且射出的箭在空中飛行時間最短,則( )
A.運動員放箭處離目標的距離為
B.運動員放箭處離目標的距離為
C.箭射到靶的最短時間為
D.箭射到靶的最短時間為
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【題目】把標有“220 V,100 W”的A燈和“220 V,200 W”的B燈串聯(lián)起來,接入220 V的電路中,不計導(dǎo)線電阻,則下列判斷中正確的是( )
A. 兩燈的電阻之比RA∶RB=1∶2
B. 兩燈的實際電壓之比UA∶UB=2∶1
C. 兩燈實際消耗的功率之比PA∶PB=1∶2
D. 在相同時間內(nèi),兩燈實際發(fā)熱之比QA∶QB=1∶2
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【題目】有一輛遙控電動玩具汽車,已知車內(nèi)電動馬達驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動;現(xiàn)玩具汽車的后輪、前輪分別放在平板小車甲乙上;如圖所示,按動遙控器上的“前進”、“后退”鍵,汽車就能前進或后退,地面與甲、乙車之間的摩擦力不計.以下敘述正確的是( )
A. 按動遙控器上的“前進”鍵,乙車對前輪摩擦力向前,乙車相對地面向前進
B. 按動遙控器上的“前進”鍵,甲車對后輪摩擦力向前,甲車相對地面向后退
C. 按動遙控器上的“后退”鍵,甲車對后輪摩擦力向后,甲車相對地面向前進
D. 按動遙控器上的“后退”鍵,乙車對前輪摩擦力向后,乙車相對地面向后退
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【題目】如圖所示,一根長為L的均勻細桿可以繞通過其左端的水平軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動.桿最初處于水平位置,桿上距O為a處放有一小物體,桿與上小物體最初均處于靜止?fàn)顟B(tài).若此桿突然以角速度勻速繞O向下轉(zhuǎn)動.則角速度為以下哪個說法時,小物體可能與桿相碰?
A.值適中,不小于某值P,不大于另一值Q,即
B.較大,且不小于某值Q,即
C.較小,且不大于某值P,即
D.不管為多大,小物體都不可能與桿相碰
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【題目】小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值.實驗器材有:待測電源E(不計內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電流表A(量程為0.6A,內(nèi)阻較小),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
(1)先測電阻R1的阻值.閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱R,讀出其示數(shù)r1和對應(yīng)的電流表示數(shù)I,將S2切換到b,調(diào)節(jié)電阻箱R,使電流表示數(shù)仍為I,讀出此時電阻箱的示數(shù)r2.則電阻R1的表達式為R1=______.
(2)小明同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=2.0Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.他的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電流表示數(shù)I,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖乙所示的1/I-R圖線,則電源電動勢E=______V,電阻R2=______Ω.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)用此方法測得的電動勢的測量值______真實值;R2的測量值____真實值(填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)放一直角桿AOB,桿的水平部分粗糙,動摩擦因數(shù)μ=0.2,桿的豎直部分光滑.兩部分各有質(zhì)量均為1kg的小球A和B,A、B間用細繩相連,此時A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),OA=3m,OB=4m.若用水平拉力F向右緩緩地拉A使之移動1m,則(重力加速度g=10m/s2).
(1)該過程中A受到的摩擦力多大?拉力F做功多少?
(2)若用20N的恒力拉A球也移動1m,此時A的速度達到2m/s,則此過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為多少?
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【題目】愛因斯坦由光電效應(yīng)的實驗規(guī)律,猜測光具有粒子性,從而提出光子說,從科學(xué)研究的方法來說,這屬于( )
A.科學(xué)假說B.控制變量C.等效替代D.數(shù)學(xué)歸納
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【題目】一個蘋果和一片樹葉同時從同一高度下落,以下說法正確的是( )
A. 樹葉和蘋果下落得一樣快,因為二者都做自由落體運動
B. 樹葉下落得慢,因為空氣阻力對樹葉運動的影響比對蘋果的影響大
C. 樹葉和蘋果落地時的速度大小一定相等
D. 蘋果的運動可以近似地視為自由落體運動
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【題目】愛因斯坦在一次演講中說:“達爾文的生存競爭以及同它有關(guān)的選擇理論,被很多人引證來作為鼓勵競爭精神的根據(jù)。但這是錯誤的,……要啟發(fā)這種創(chuàng)造性的心理才能,……把發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力放在首位。”對此解讀錯誤的是( )
A.愛因斯坦認為達爾文的進化論是錯誤的
B.愛因斯坦不贊同人類社會鼓勵惡性的競爭
C.愛因斯坦鼓勵科學(xué)創(chuàng)新
D.愛因斯坦重視培養(yǎng)理性獨立的人格
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