【題目】如圖所示，實(shí)線為方向未知的三條電場(chǎng)線，虛線1和2為等勢(shì)線.、兩個(gè)帶電粒子以相同的速度從電場(chǎng)中M點(diǎn)沿等勢(shì)線1的切線飛出，粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，則在開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的一小段時(shí)間內(nèi)（粒子在圖示區(qū)域內(nèi)）

A. 受的電場(chǎng)力較大， 受的電場(chǎng)力較小

B. 的速度將減小， 的速度將增大

C. 一定帶正電， 一定帶負(fù)電

D. 兩個(gè)粒子的電勢(shì)能均減小

【答案】D

【解析】A、電場(chǎng)線的疏密代表電場(chǎng)的強(qiáng)弱，由圖可知越向左場(chǎng)強(qiáng)越小，故a出發(fā)后的一小段時(shí)間內(nèi)其所處的位置的場(chǎng)強(qiáng)越來(lái)越小，而b出發(fā)后的一小段時(shí)間內(nèi)其所處的位置場(chǎng)強(qiáng)越來(lái)越大，但是a、b電荷量關(guān)系不清楚，故A錯(cuò)誤；
B、由于出發(fā)后電場(chǎng)力始終對(duì)電荷做正功，故兩電荷的動(dòng)能越來(lái)越大，故兩個(gè)電荷的速度都將越來(lái)越大，故B錯(cuò)誤；
C、由于兩電荷所受的電場(chǎng)力的方向相反，故a、b兩粒子所帶的電荷的電性相反，由于不知道場(chǎng)強(qiáng)的方向，故不能確定電場(chǎng)力的方向與場(chǎng)強(qiáng)方向的關(guān)系，所以不能確定ab兩電荷的電性，故C錯(cuò)誤；
D、由于出發(fā)后電場(chǎng)力對(duì)兩對(duì)電荷均做正功，所以?xún)蓚�(gè)粒子的電勢(shì)能均減小，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為M=3kg，長(zhǎng)為2m的木板靜止在光滑水平面上，質(zhì)量也為的物塊以初速度滑上木板的左端，物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，在物塊滑上木板的同時(shí)，給木板施加一個(gè)水平向右的恒力F，當(dāng)恒力F取某一值時(shí)，物塊在木板上相對(duì)于木板滑動(dòng)的路程為S，給木板施加大小不同的恒力F，得到的關(guān)系如圖乙所示，其中AB段與橫軸平行，且AB段的縱坐標(biāo)為.將物塊視為質(zhì)點(diǎn)，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度取.

（1）求出乙圖中B,D兩點(diǎn)的坐標(biāo)（a，F1）；（b，F2）分別是多少？

（2）圖乙中BC為直線段，求此直線段函數(shù)關(guān)系式.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，固定斜面的頂端安裝一定滑輪，左傾角α=53°，右斜面傾角θ=37°，一輕繩跨過(guò)定滑輪，兩端分別與小物塊P和質(zhì)量為M的小物塊Q連接．初始時(shí)刻兩物塊恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，且離水平地面高度均為h，一切摩擦均不計(jì)，P、Q均可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度大小為g，取sin37°=0.6，sin53°=0.8．

（1）物塊P、Q的質(zhì)量之比為多大？
（2）若將輕繩剪斷后，之后兩物塊沿各自斜面下滑，求P、Q在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比；
（3）若用手按住Q不動(dòng)，P的質(zhì)量增加為原來(lái)的2倍，Q的質(zhì)量為M，放手后，Q不會(huì)觸及滑輪，P著地后將輕繩子剪斷，求放手后Q運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿直線ACB做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，第4s末通過(guò)C點(diǎn)時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)做勻減速運(yùn)動(dòng)，再經(jīng)6s到達(dá)B點(diǎn)停止，總共通過(guò)的位移是30m，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.汽車(chē)在AC段與BC段的平均速度相同
B.汽車(chē)通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度為3 m/s
C.AC段的長(zhǎng)度為12 m
D.AC段的加速度大小為1.5 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的（圖中長(zhǎng)木板水平固定）是高中物理常用的力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，現(xiàn)用該裝置完成測(cè)定木塊運(yùn)動(dòng)加速度a

（1）圖中的實(shí)驗(yàn)照片中是否有實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤、不合理或不必要之處？若存在問(wèn)題，請(qǐng)指明問(wèn)題所在_______。

　

照片A（電鍵一側(cè)連蓄電池） 照片B　木塊釋放位置

（2）如圖所示為從實(shí)驗(yàn)中得到的一條認(rèn)為最能反映木塊勻變速運(yùn)動(dòng)紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出，從紙帶上測(cè)得x1=3.20 cm、x2=4.52 cm 、x5=8.42 cm、x6=9.70 cm，則木塊的加速度大小a=___________。（保留兩位有效數(shù)字）

（3）下列哪些措施能有助于減小實(shí)驗(yàn)的誤差_________。

A．選用輸出電壓穩(wěn)定性更佳的穩(wěn)恒電源

B．選用輸出電壓變化周期更穩(wěn)定的交流電源

C．調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉線與長(zhǎng)木板平行

D．實(shí)驗(yàn)中滿足砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為m遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量M

E．實(shí)驗(yàn)前先平衡滑塊與木板間的摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為演示光電效應(yīng)的裝置，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)用某種頻率的光照射光電管時(shí)，電流表A有示數(shù)，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，則電流表示數(shù)為零
B.將滑動(dòng)變阻器的滑片c向a端移動(dòng)，電流表的示數(shù)減小
C.換用頻率更高的光照射光電管，并將電源反接，電流表的示數(shù)一定增大
D.增大照射光電管的光照強(qiáng)度，同時(shí)將滑動(dòng)變阻器的滑片c向a端移動(dòng)，電流表的示數(shù)一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯(cuò)誤的是：( )

A. 探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法

B. 加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度的定義都運(yùn)用了比值定義法

C. 克、米、秒都是基本單位

D. 重心、合力、有效值等概念的建立運(yùn)用了等效替代法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k 1和k 2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛，彈簧下端用光滑細(xì)繩連接，并有一光滑的輕滑輪放在細(xì)繩上．當(dāng)滑輪下端掛一重為G的物體時(shí)，滑輪下滑一段距離，則下列結(jié)論正確的有（　�。�

A.兩彈簧的伸長(zhǎng)量相等
B.兩彈簧的彈力不一定相等
C.重物下降的距離為
D.重物下降的距離為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在傾角=37的平直滑道上，一名質(zhì)量＝75 kg的滑雪運(yùn)動(dòng)員由靜止開(kāi)始向下滑行．運(yùn)動(dòng)員所受空氣阻力與速度成正比，比例系數(shù)為，運(yùn)動(dòng)員與滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．今測(cè)得運(yùn)動(dòng)員從靜止開(kāi)始沿滑道下滑的速度－時(shí)間圖象如圖所示，圖中的OA直線是時(shí)刻速度圖線的切線，速度圖線末段BC平行于時(shí)間軸．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度=10m/s2．求：

（1）時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員的加速度大小;

（2）動(dòng)摩擦因數(shù)和比例系數(shù).

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