A. | 進行實驗時,必須先平衡摩擦力 | |
B. | 通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值 | |
C. | 小車在橡皮筋的作用下彈出,橡皮筋所做的功可根據(jù)公式W=FL算出 | |
D. | 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度 |
分析 用橡皮筋拉小車探究功與速度變化的關(guān)系,必須平衡摩擦力,讓小車的速度增加僅僅是橡皮筋做功的結(jié)果;我們通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變做功的多少,不用測量變力;小車的速度是加速段獲得的最大速度即以后的勻速段的速度.
解答 解:A:實驗中的小車不可避免地要受摩擦力的作用,雖然摩擦力比較小,也不能忽略.我們研究拉力對小車做功和速度的關(guān)系,應(yīng)排除其他力的影響.可將木板的一端稍墊高,輕推小車,觀察小車是否做勻速運動,使重力的分力與摩擦力相平衡,消除摩擦力的影響.故A正確;
B:橡皮筋拉小車時的作用力是變力,我們不能求變力做功問題,但選用相同的橡皮筋,且伸長量都一樣時,橡皮條數(shù)的關(guān)系就是做功多少的關(guān)系,因此,可以不需求出變力功的大小,就知道功的關(guān)系.故B錯誤;
C:橡皮筋拉小車時的作用力是變力,我們不能根據(jù)公式W=FL求變力做功問題,故C錯誤;
D:當(dāng)橡皮筋做功完畢小車應(yīng)獲得最大速度,由于平衡了摩擦力所以小車以后要做勻速運動,相鄰兩點間的距離基本相同.所以計算小車速度應(yīng)該選擇相鄰距離基本相同的若干個點作為小車的勻速運動階段,用這些點計算小車的速度.故D正確.
故選:A、D
點評 這是一道考查探究功與速度變化的關(guān)系的基礎(chǔ)題,是一道容易出錯的題目.同學(xué)們在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意實驗的細節(jié).
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察飛機經(jīng)過一個標(biāo)識點的時間 | B. | 調(diào)整飛機的飛行姿態(tài) | ||
C. | 調(diào)整飛機離被攝物高度 | D. | 調(diào)整飛機旋轉(zhuǎn)機翼 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | +25J | B. | -25J | C. | +30J | D. | -30J |
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