【題目】如圖所示,有一條沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶,恒定速度v=4 m/s,傳送帶與水平面的夾角θ=37°,現(xiàn)將質(zhì)量m=1 kg的物塊輕放在其底端(小物塊可視作質(zhì)點(diǎn)),與此同時(shí),給物塊沿傳送帶方向向上的恒力F=8 N,經(jīng)過一段時(shí)間,物塊運(yùn)動(dòng)到了離地面高為h=2.4 m的平臺(tái)上。已知物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。求:
(1)物塊從傳送帶底端運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)上所用的時(shí)間;
(2)若在物塊與傳送帶達(dá)到相同速度時(shí),立即撤去恒力F,計(jì)算物塊還需經(jīng)過多少時(shí)間離開傳送帶以及離開時(shí)的速度。
【答案】(1)1.33s(2)0.85s,2.31m/s
【解析】
(1) 物塊在恒力作用下沿傳送帶運(yùn)動(dòng)時(shí),起始階段物塊速度小于傳送帶速度,物塊受的摩擦力沿傳送帶向上,據(jù)牛頓第二定律求出物塊的加速度;物塊速度等于傳送帶速度后,摩擦力突變,分析物塊接下來的運(yùn)動(dòng)情況,求出兩段運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的時(shí)間。
(2)若速度相等時(shí),撤去拉力,對(duì)物體受力分析,據(jù)牛頓第二定律求出物塊的加速度,再據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物塊還需經(jīng)過多少時(shí)間離開傳送帶以及離開時(shí)的速度。
(1)對(duì)物塊受力分析可知,物塊先是在恒力作用下沿傳送帶方向向上做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),直至速度達(dá)到傳送帶的速度,由牛頓第二定律:
解得:
物塊加速過程所用時(shí)間
物塊加速過程運(yùn)動(dòng)的距離
物塊達(dá)到與傳送帶同速后,對(duì)物塊受力分析可知,物塊受的摩擦力的方向改變,因?yàn)?/span>F=8 N,而重力沿傳送帶向下的分力和最大靜摩擦力之和為10 N,物塊不能相對(duì)傳送帶向上加速,物塊將沿傳送帶勻速上升
傳送帶長(zhǎng)度
物塊在傳送帶上勻速的時(shí)間
物塊從傳送帶底端運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)上所用的時(shí)間
(2)若達(dá)到同速后撤去恒力F,對(duì)物塊受力分析,
因?yàn)?/span>
物塊將減速上行,
得
設(shè)物塊還需離開傳送帶,離開時(shí)的速度為,則
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在某一峽谷的兩側(cè)存在與水平面成相同角度的山坡,某人站在左側(cè)山坡上的P點(diǎn)向?qū)γ嫔狡律纤綊伋鋈齻(gè)質(zhì)量不等的石塊,分別落在A、B、C三處,不計(jì)空氣阻力,A、C兩處在同一水平面上,則下列說法正確的是( )
A. 落在C處的石塊在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)
B. 落在A、B兩處的石塊落地速度方向相同
C. 落在A、B、C三處的石塊落地速度方向相同
D. 落在B、C兩處的石塊落地速度大小一定不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,垂直于紙面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)以虛線為界,虛線左側(cè)磁場(chǎng)范圍足夠大,單匝矩形線圈中的軸線與磁場(chǎng)邊界重合,線圈以恒定的角速度ω繞中軸線轉(zhuǎn)動(dòng),線圈所圍面積為S,線圈導(dǎo)線的總電阻為R。t=0時(shí)刻線圈平面與紙面重合,以下說法正確的是( )
A. 時(shí)刻t線圈中電流的瞬時(shí)值i=sin ωt
B. 線圈中電流的有效值I=
C. 線圈中電流的有效值I=
D. 線圈消耗的電功率P=
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的小車放在光滑的水平面上。小車上用細(xì)線懸吊一質(zhì)量為m的小球,M>m.現(xiàn)用一力F1水平向右拉小球,使小球和車一起以加速度a向右運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線與豎直方向成α角,細(xì)線的拉力為F;若用一力F2水平向左拉小車,使小球和車一起以加速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線與豎直方向也成α角,細(xì)線的拉力為。則
A. ,B. ,
C. ,D. ,
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,兩條光滑平行金屬導(dǎo)軌固定,所在平面與水平面夾角為θ,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)。虛線ab、cd均與導(dǎo)軌垂直,在ab與cd之間的區(qū)域存在垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。將兩根相同的導(dǎo)體棒PQ、MN,先后自導(dǎo)軌上同一位置由靜止釋放,兩者始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。已知PQ進(jìn)入磁場(chǎng)開始計(jì)時(shí),到MN離開磁場(chǎng)區(qū)域?yàn)橹,流過PQ的電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。已知數(shù)據(jù)有軌道傾角θ=30°,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=2T,圖像中電流值I0=1A,兩導(dǎo)體棒電阻均為R=2Ω,軌道寬度為d=0.5m,重力加速度取g=10m/s2。
(1)分析在t2時(shí)刻,PQ棒是否在磁場(chǎng)ab和cd之間?直接給出結(jié)論即可。
(2)求在t2時(shí)刻,導(dǎo)體棒MN的速度v,以及導(dǎo)體棒的質(zhì)量m。
(3)若流過PQ的電流隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示,已知到 的時(shí)間間隔為=0.2s,此過程通過導(dǎo)體的電荷量q=1C,求這段時(shí)間內(nèi)的最大加速度a為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2005年10月12日9時(shí)整,我國(guó)自行研制的“神舟六號(hào)”載人飛船順利升空,飛行了115小時(shí)32分,繞地球76圈,于17日4時(shí)33分在內(nèi)蒙古主著陸場(chǎng)成功著陸,返回艙完好無損,宇航員費(fèi)俊龍、聶海勝自主出艙,“神舟六號(hào)”載人航天飛行圓滿成功。飛船點(diǎn)火豎直升空時(shí),宇航員感覺“超重感比較強(qiáng)”,儀器顯示他對(duì)座艙的最大壓力等于他體重的5倍;飛船升空后,先沿橢圓軌道運(yùn)行5圈再變軌,在距地面某一高度的圓形軌道上飛行,宇航員在艙內(nèi)感覺到自己“漂浮起來”。
(1)試簡(jiǎn)要分析宇航員在艙內(nèi)感覺到自己“漂浮起來”的原因;
(2)求火箭升空時(shí),火箭的最大加速度;(設(shè)火箭升空時(shí)的重力加速度為g)
(3)若已知飛船在圓形軌道上飛行n圈所用的時(shí)間為t,距地面高度為H,地球半徑為R,萬有引力常量為G,求地球的質(zhì)量M。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。
主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材。接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次。
b.選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,找一個(gè)合適的點(diǎn)當(dāng)作計(jì)時(shí)起點(diǎn)O(t=0),然后每隔相同的時(shí)間間隔T選取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖2中A、B、C、D、E、F所示。
c.通過測(cè)量、計(jì)算可以得到在打A、B、C、D、E點(diǎn)時(shí)小車的速度,分別記作、、、、。
d.以速度v為縱軸、時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系,在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),如圖3所示。
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列任務(wù):
(1)在下列儀器和器材中,還需要使用的有____________和___________(填選項(xiàng)前的字母)。
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平(含砝碼)
(2)在圖3中已標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、D、E對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谠搱D中標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫出圖像________。
(3)描繪圖像前,還不知道小車是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。用平均速度表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,從理論上講,對(duì)△t的要求是______(選填“越小越好”或“與大小無關(guān)”);從實(shí)驗(yàn)的角度看,選取的△x大小與速度測(cè)量的誤差______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用鉸鏈將三個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B、C與兩根長(zhǎng)為L的輕桿相連,B、C置于水平地面上,系統(tǒng)靜止時(shí)輕桿豎直,現(xiàn)給系統(tǒng)一個(gè)微小擾動(dòng),B、C在桿的作用下向兩側(cè)滑動(dòng),三小球始終在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),忽略一切摩擦,重力加速度為g,則此過程中( )
A.球A的機(jī)械能一直減小B.球C的機(jī)械能一直增大
C.球B對(duì)地面的壓力可能小于mgD.球A落地的瞬時(shí)速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將某均勻的長(zhǎng)方體鋸成如圖所示的A、B兩塊后,對(duì)齊并排放在水平桌面上.現(xiàn)用垂直于B邊的水平力F推物體B,使A、B整體保持矩形并沿力F方向勻速運(yùn)動(dòng),則( )
A. 物體A在水平方向受兩個(gè)力作用,合力為零
B. 物體B在水平方向受四個(gè)力作用,合力為零
C. B對(duì)A的作用力方向和F方向相同
D. 若不斷增大F的值,A、B間一定會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
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