【題目】沿光滑斜面自由下滑的物體，其受到的力有（ ）
A.重力、斜面的支持力
B.重力、下滑力和斜面的支持力
C.重力、下滑力
D.重力、下滑力、斜面的支持力和緊壓斜面的力

【答案】A
【解析】解：光滑的斜面上自由下滑物體受到重力和支持力．下滑力是不存在的，壓力作用在斜面上，不是物體所受到的力．故A正確，B、C、D錯誤．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將電磁打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測出重錘的質(zhì)量；

D．打開懸掛紙帶的夾子，再接通電源開關打出一條紙帶；

E．選取計數(shù)點，并測量計數(shù)點間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．

其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是．______________________

（將其選項對應的字母填在橫線處）

②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s0，點AC間的距離為s1，點CE間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a＝_________．

③在上述驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大小．若已知當?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g，還需要測量的物理量是____________．

試用這些物理量和上圖紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小f＝___________________．

（2）某實驗小組設計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示。

①圖線________是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的（選填“①”或“②”）；

②滑塊總質(zhì)量m=____________kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=____________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學測量一個圓柱體的電阻率，需要測量圓柱體尺寸和電阻。

（1）分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑，某次測量的示數(shù)如圖（a）和圖（b）所示，長度為 cm，直徑為 mm。

（2）按圖（c）連接電路后，實驗操作如下：

①將滑動變阻器的阻值置于最 處（填“大”或“小”）；將撥向接點1，閉合，調(diào)節(jié)，使電流表示數(shù)為

②將電阻箱的阻值調(diào)到最 （填“大”或“小”），撥向接點2，保持不變，調(diào)節(jié)，使電流表示數(shù)仍為，此時的阻值為1280Ω；

（3）由此可知，圓柱體的電阻為 Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示采用重物自由下落的方法：

（1）已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝9．80 m/s2，所用重物的質(zhì)量為200 g。實驗中選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示，O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點。計算B點瞬時速度時，甲同學用vB2＝2gxOB，乙同學用vB＝，其中所選方法正確的是______（選填“甲”或“乙”）同學；根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O運動到B點時動能的增加量等于_______J，重力勢能減少量等于________J（計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）。

（2）實驗中，發(fā)現(xiàn)重物減少的勢能總是大于重物增加的動能，造成這種現(xiàn)象的主要原因是:____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種說法正確的是：（ ）

A．線圈中磁通量越大，線圈中產(chǎn)生的感應電動勢一定越大

B．線圈中磁通量變化越大，線圈中產(chǎn)生的感應電動勢一定越大

C．線圈放在磁場越強的位置，產(chǎn)生的感應電動勢一定越大

D．線圈中磁通量變化越快，線圈中產(chǎn)生的感應電動勢越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形區(qū)域ABCD內(nèi)存在豎直向下的勻強電場，兩個帶正電的粒子a和b以相同的水平速度射入電場，粒子a由頂點A射入，從BC的中點P射出，粒子b由AB的中點O射入，從頂點C射出．若不計重力，則

A．a和b在電場中運動的時間之比是1∶2

B．a和b在電場中運動的時間之比是2∶1

C．a和b的荷質(zhì)比（即粒子的電荷量與質(zhì)量之比）是1∶8

D．a和b的荷質(zhì)比（即粒子的電荷量與質(zhì)量之比）是8∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A和B為豎直放置的平行金屬板，在兩極板間用絕緣線懸掛一帶電小球．開始時開關S閉合且滑動變阻器的滑動觸頭P在a處，此時絕緣線向右偏離豎直方向，電源的內(nèi)阻不能忽略，則下列判斷正確的是

A．小球帶負電

B．當滑動觸頭從a向b滑動時，絕緣線的偏角 θ變小

C．當滑動觸頭從a向b滑動時，電流表中有電流，方向從上向下

D．當滑動觸頭停在b處時，電源的輸出功率一定大于滑動觸頭在 a處時電源的輸出功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列射線中，來自于原子核內(nèi)部，且穿透能力最強的射線是（）
A.γ射線
B.α射線
C.陰極射線
D.X射線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置測量小滑車和木板之間的動摩擦因數(shù)。主要實驗步驟如下：

i．將帶滑輪的長木板固定在水平桌面上，按圖連接實驗裝置，小滑車置于打點計時器附近，牽引端只掛一個鉤碼。

ii．接通電源，由靜止釋放小滑車，小滑車運動至木板左端附近時制動小滑車，關閉電源，取下紙帶，計算加速度；

iii．依次從小滑車上取下第一個、第二個、第三個……鉤碼掛在牽引端，重復步驟ii，分別計算加速度、、……

iv．在坐標系中描點，用直線擬合，計算動摩擦因數(shù)（m為牽引端鉤碼總質(zhì)量，每個鉤碼質(zhì)量均為）。

請回答下列問題：

（1）關于實驗原理及操作，下列說法正確的是 ；

A．實驗中必須平衡摩擦力

B．滑輪與小滑車間的細繩應與木板平行

C．必須保證牽引端鉤碼的總質(zhì)量遠小于小滑車和車上鉤碼的總質(zhì)量

D．還需要測得小滑車的質(zhì)量

（2）某條紙帶測量數(shù)據(jù)如圖2所示，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為AB=4．22 cm、BC=4．65 cm、CD=5．08 cm、DE=5．49 cm、EF=5．91 cm、FG=6．34 cm 。已知打點計時器的工作頻率為50 Hz，則小滑車的加速度值為a= m/s2 （結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；

（3）測得圖線在a軸上的截距為b，已知重力加速度為g，則小滑車與木板間的動摩擦因數(shù)表達式為 。

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