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【題目】用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是 ．若用毫米刻度尺測量，四次讀數分別為26.13cm、26.12cm、26.10cm、26.31cm．該物理課本的長度應為 ．

【答案】求平均值，減小誤差；26.12cm

【解析】試題分析：（1）在長度測量中，可以用多次測量求平均值的方法來減小誤差；

（2）題目中測量了課本的長度四次，由所給數據可知，有一個數據是錯誤的，去掉錯誤數據，然后求剩下的三個數據的平均值，即可得課本長度值．注意小數點后保留與原題中相同的位數．

解：

（1）可以用多次測量求平均值的方法來減小誤差；

（2）四次測量結果分別是26.13cm、26.12cm、26.10cm、26.31cm，這四個值中26.31cm與其它三個值偏差較大，這不是讀數誤差造成的，而是讀數錯誤，即該數據錯誤，應去掉；

所以物理課本的長度L=≈26.12cm．

故答案為：求平均值，減小誤差；26.12cm．

練習冊系列答案
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（1）拉力F的功率．

（2）拉力F大�。�

（3）克服繩重及摩擦所做的額外功占總功的比例．

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（1）小光將長為l的細線拉至水平狀態(tài)靜止時，小球具有的機械能是以________能的形式存在．

（2）釋放小球后，木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動了一段距離s，在此過程中木塊克服_______力做功．

（3）小光多次改變拴小球的細線長度，并調整細線固定端的位置，每次均將小球拉至細線處于水平狀態(tài)時自由釋放，使它擺動到相同的最低點撞擊同一木塊，測出木塊被撞擊后運動的距離，通過比較運動距離的長短來判斷小球具有的機械能大�。埬惴治鲂」獾膶嶒灧桨甘欠窨尚校縚_______，理由是：________．

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A．紅外照相機 B．可見光照相機

C．紫外光成像儀 D．超聲波成像儀

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