【題目】關(guān)于波的干涉、衍射等現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 當(dāng)波源與觀測者相互靠近時(shí)，觀測者接收到的振動(dòng)頻率小于波源發(fā)出波的頻率

B. 在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，用紫光作為光源，遮住其中一條狹縫，屏上將呈現(xiàn)間距相等的條紋

C. 照相機(jī)鏡頭前的增透膜、信號在光導(dǎo)纖維內(nèi)的傳播都是利用了光的全反射原理

D. 電磁波與聲波由空氣進(jìn)入水中時(shí)，電磁波波長變短，聲波波長變長

【答案】D

【解析】

根據(jù)多普勒效應(yīng)可以知道,當(dāng)波源靠近接收者時(shí),接收者接收到的波的頻率比波源頻率高,故A錯(cuò)誤；用紫光作為光源,遮住其中一條狹縫,不能發(fā)生干涉現(xiàn)象而會(huì)發(fā)生單縫衍射現(xiàn)象,屏上出現(xiàn)中間寬,兩側(cè)窄,間距越來越大的衍射條紋;故B錯(cuò)誤; 增透膜是利用了薄膜干涉的原理，而信號在光導(dǎo)纖維內(nèi)的傳播都是利用了光的全反射原理，故C錯(cuò)誤；聲音由空氣進(jìn)入水中傳播時(shí),頻率不變,波速變大,由公式,所以聲音在水中的波長變成，而電磁波在水中傳播速度變小，根據(jù)公式可知波長變短，故D正確；故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象。用光子能量為2.75eV的光照射到光電管上時(shí)發(fā)生了光電效應(yīng)；移動(dòng)變阻器的觸點(diǎn)c，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)小于1.7V時(shí)，電流表有示數(shù)，當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于1.7V時(shí)，電流表示數(shù)為0，則下列說法正確的是（ ）

A. 光電子的最大初動(dòng)能為1.7eV

B. 光電管陰極的逸出功為1.7eV

C. 電鍵S斷開后，沒有電流流過電流表G

D. 保持入射光強(qiáng)度不變，改用光子能量為0.9eV的光照射，電流表G示數(shù)一定為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用DIS(數(shù)字化信息處理系統(tǒng))探究手搖發(fā)電機(jī)(如圖所示)的線圈產(chǎn)生的交變電流．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將電壓傳感器接入數(shù)據(jù)采集器；

②電壓傳感器的測量夾與發(fā)電機(jī)的輸出端并聯(lián)；

③點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)采集設(shè)置”設(shè)定“采樣點(diǎn)時(shí)間間隔”；

④緩慢搖動(dòng)發(fā)電機(jī)的手柄，觀察工作界面上的信號．

(1)屏上出現(xiàn)的電壓波形如圖所示，從圖中可以看出，手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電壓波形不是正弦波，其原因可能有________

A、轉(zhuǎn)子不是在勻強(qiáng)磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)

B、手搖動(dòng)發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速不均勻

C、線圈的電阻不穩(wěn)定

(2)研究交變電流的波形，發(fā)現(xiàn)在用手搖動(dòng)發(fā)電機(jī)手柄的2 min內(nèi)屏上出現(xiàn)了61個(gè)向上的“尖峰”，則交變電流的平均周期為____________．如果發(fā)電機(jī)手搖大輪的半徑是轉(zhuǎn)子小輪半徑的2倍，則手搖大輪轉(zhuǎn)動(dòng)的平均角速度為__________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是

A. 飽和蒸汽在等溫變化的過程中，當(dāng)其體積減小時(shí)壓強(qiáng)不變

B. 氣體放出熱量，其分子平均動(dòng)能減小

C. 彩色液晶顯示器利用了液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向異性的特點(diǎn)

D. 液體中的布朗運(yùn)動(dòng)是指組成液體的液體分子的運(yùn)動(dòng)

E. 自然發(fā)生的熱傳遞過程是向著分子熱運(yùn)動(dòng)無序性增大的方向進(jìn)行的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一玻璃磚的橫截面，其中OAB是半徑為R的扇形，，為等腰直角三角形。一束光線從距O點(diǎn)的P點(diǎn)垂直于OD邊射人，光線恰好在BD邊上發(fā)生全反射，最后從AB邊上某點(diǎn)第一次射出玻璃磚。已知光在真空中的傳播速度為c，求：

（1）玻璃磚對該光線的折射率；

（2）光從P點(diǎn)射人到第一次射出玻璃磚過程中，光在玻璃磚中傳播的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在t=0到t=t1的時(shí)間內(nèi)，它們的v-t圖象如圖所示。已知t=t1時(shí)刻，兩汽車并排行駛。則在這段時(shí)間內(nèi)(　　)

A. 兩汽車的平均速度均為

B. 甲乙兩汽車的位移相同

C. t=0時(shí)刻，汽車乙在汽車甲前方

D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】交通部門常用測速儀來檢測車速，如圖所示，測速儀固定，一輛汽車正在向測速儀做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某一時(shí)刻t=0時(shí)，測速儀發(fā)出一超聲波脈沖，t=0.6s時(shí)測速儀接收到經(jīng)汽車反射的超聲波脈沖，t=1.8s時(shí)測速儀再次發(fā)出一超聲波脈沖，t=2.2s時(shí)測速儀再次接收到經(jīng)汽車反射的第二個(gè)超聲波脈沖。假設(shè)超聲波的速度為340m/s，根據(jù)以上測量數(shù)據(jù)，下列判斷與計(jì)算正確是：（ ）

A. 被測汽車速度為20m/s

B. 被測汽車速度為21.25m/s

C. 被測汽車第一次反射超聲波脈沖時(shí)，離測速儀的距離為204m

D. 被測汽車二次反射超聲波脈沖的時(shí)間差為1.6s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自由落體儀如圖所示，其主體是一個(gè)有刻度尺的立柱，其上裝有磁式吸球器、光電門1、光電門2、捕球器、小鋼球。利用自由落體儀測量重力加速度實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將自由落體儀直立于水平地面上，調(diào)節(jié)水平底座使立柱豎直，固定好吸球器；

②適當(dāng)調(diào)節(jié)兩光電門1、2的位置，由刻度尺讀出兩光電門的高度差為h1，用吸球器控制使小球自由下落，由光電計(jì)時(shí)器讀出小球由光電門1到光電門2的時(shí)間，重復(fù)數(shù)次，求出時(shí)間的平均值為t1；

③光電門1不動(dòng)，光電門2的位置下移，再用刻度尺讀出兩光電門的高度差為h2，用吸球器控制使小球自由下落，由光電計(jì)時(shí)器讀出小球由光電門1到光電門2的時(shí)間，重復(fù)數(shù)次，求出時(shí)間的平均值為t2；

④計(jì)算重力加速度值g。請回答下列問題：

（1）在步驟③中光電門1的位置保持不動(dòng)的目的是_____________________。

（2）若小球到達(dá)光電門1時(shí)的速度為v1，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，則小球通過兩光電門間平均速度v的表達(dá)式為________。（用v1、g和t1表示）

（3）用測得的物理量表示重力加速度值g=________。（用h1、h2和t1、t2表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用“單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，由單擺做簡諧運(yùn)動(dòng)的周期公式得到，只要測出多組單擺的擺長和運(yùn)動(dòng)周期T，作出圖象，就可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，理論�?/span>圖象是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示：

(1)由圖象求出的重力加速度(取)；

(2)由于圖象沒有能通過坐標(biāo)原點(diǎn)，求出的重力加速度值與當(dāng)?shù)卣鎸?shí)值相比_______；若利用，采用公式法計(jì)算，則求出重力加速度值與當(dāng)?shù)卣鎸?shí)值相比______(填“偏大”、偏小”或“不變”)；

(3)某同學(xué)在家里做用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，但沒有合適的擺球，他找到了一塊外形不規(guī)則的長條狀的大理石塊代替了擺球(如圖)，以下實(shí)驗(yàn)步驟中存在錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牟襟E是_________(只填寫相應(yīng)的步驟代號即可).

A.將石塊用細(xì)尼龍線系好，結(jié)點(diǎn)為N，將尼龍線的上端固定于O點(diǎn)；

B.用刻度尺測量ON間尼龍線的長度L作為擺長；

C.將石塊拉開一個(gè)大約 的角度，然后由靜止釋放；

D.從擺球擺到最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，當(dāng)擺球第30次到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)結(jié)束記錄總時(shí)間，由得出周期；

E.改變ON間尼龍線的長度再做幾次實(shí)驗(yàn)，記下相應(yīng)的L和T；

F.求出多次實(shí)驗(yàn)中測得的L和T的平均值作為計(jì)算時(shí)使用的數(shù)據(jù)，帶入公式求出重力加速度；

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同步練習(xí)冊答案