A. | 手對上方第一張牌摩擦力的大小大于第三張牌對第二張牌摩擦力的大小 | |
B. | 上方第一張牌對第二張牌摩擦力的大小等于第十張牌對第九張牌摩擦力的大小 | |
C. | 最下方一張牌受到桌面摩擦力的方向與手指的運(yùn)動方向相反 | |
D. | 最下方兩張牌間摩擦力的大小大于最上面兩張牌間摩擦力的大小 |
分析 第1張牌受到手指的摩擦力是靜摩擦力,方向與相對運(yùn)動趨勢方向相反.第2張牌受到第一張牌的滑動摩擦力,由于第二張以下的牌均處于靜止,因此正確選擇研究對象根據(jù)平衡條件進(jìn)行分析即可正確求解力的大。
解答 解:A、第二張牌保持靜止,因此第一第牌對第二張牌的摩擦力等于第三張牌對第二張的摩擦力;由于第一張牌向左加速運(yùn)動,因此手對牌的摩擦力一定大于第二張牌的摩擦力,故手對上方第一張牌摩擦力的大小大于第三張牌對第二張牌摩擦力的大小,故A正確;
B、由于第二張以下的每張牌均處于靜止,則由上向下對第二張、第二三兩張、第二三四三張…進(jìn)行分析可知,根據(jù)平衡條件可知,任意兩張牌相互之間的摩擦力大小一定相等,故上方第一張牌對第二張牌摩擦力的大小等于第十張牌對第九張牌摩擦力的大小,故B正確;
C、將第二張以后的所有牌整體為研究對象,第二張牌受到第一張牌的摩擦力與運(yùn)動方向相同,則說明最下方一張牌受到桌面摩擦力的方向與手指的運(yùn)動方向相反,故C正確;
D、由B的分析可知,最下方兩張牌間摩擦力的大小等于最上面兩張牌間摩擦力的大小,故D錯誤.
故選:ABC.
點評 本題考查對摩擦力理解和判斷能力.本題是實際問題,要應(yīng)用物理基本知識進(jìn)行分析,同時要靈活選擇研究對象,注意整體法與隔離法的正確應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 筆尖的線速度不變 | |
B. | 筆尖的角速度不變 | |
C. | 筆尖和針尖的連線在相等的時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度相等 | |
D. | 筆尖的加速度不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要力恒定,不管物體運(yùn)動狀態(tài)如何,其沖量就等于該力與時間的乘積 | |
B. | 當(dāng)力與位移垂直時,該力的沖量一定為零 | |
C. | 物體靜止時,其重力的沖量一定為零 | |
D. | 物體受到很大的力時,其沖量一定很大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α射線沿直線射向赤道 | B. | β射線向西偏轉(zhuǎn) | ||
C. | β射線向北偏轉(zhuǎn) | D. | 質(zhì)子向東偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~4 s內(nèi)物體的位移為零 | B. | 4 s末物體的動量為零 | ||
C. | 0~4 s內(nèi)拉力對物體做功不為零 | D. | 0~4 s內(nèi)拉力對物體沖量為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 過程Ⅰ中鋼珠所增加的動能等于過程Ⅱ中損失的機(jī)械能 | |
B. | 過程Ⅰ與過程Ⅱ中鋼珠所減少的重力勢能之和等于過程Ⅱ中鋼珠克服阻力所做的功 | |
C. | 過程Ⅰ中鋼珠動量的改變量等于重力的沖量 | |
D. | 過程Ⅰ中重力沖量的大小等于過程Ⅱ中阻力沖量的大小 |
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