某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

(1)下列做法正確的是         (填字母代號)

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上。
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木板上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量         木塊和上砝碼的總質(zhì)量。(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線。設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲­、μ,由圖可知,m  m,μ甲­  μ。(填“大于”、“小于”或“等于”)
 

(1)AD;(2)遠(yuǎn)小于;(3)小于,大于。

解析試題分析:(1) 調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行;在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,只讓小車拖著紙帶在木板上勻速下滑;實驗時,先接通電源再放開木塊;通過增減木板上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度,即不再重新平衡摩擦力。選項AD正確。(2)根據(jù)牛頓定律,對小車;對砂桶,解得,故只有M>>m時才有T="mg;" (3)根據(jù),解得,由圖像可知,所以m<m;甲在a軸上的截距大于乙在a軸上的截距,所以μ甲­>μ。
考點:此題考查探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗的注意事項及數(shù)據(jù)處理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是_______m/s,小車運動的加速度計算表達(dá)式為_______ ,加速度的大小是_______m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

有下面三個高中物理課本力學(xué)實驗:A.驗證牛頓第二定律;B.探究合外力做功與動能變化的關(guān)系;C.驗證機械能守恒定律。在這三個實驗中:(選填前面的字母)
①需要平衡摩擦力的是              。
②需要使用天平測量物體質(zhì)量的是        。
③需要使用打點計時器的是             。
④需要求物體通過某點瞬時速度的是         

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列的點。


(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a =            ___________m/s2,計數(shù)點3的瞬時速度v3 =     m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(2)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有         。(填入所選物理量前的字母)
A木板的長度L         B木板的質(zhì)量m1;
C滑塊的質(zhì)量m2       D托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 
E滑塊運動的時間t
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)                    (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

I.在探究平拋運動的規(guī)律時,可選用圖中兩種實驗裝置,下列說法中合理的是     。

A.選用裝置1可探究平拋物體在豎直方向的運動規(guī)律
B.選用裝置1可探究平拋物體在水平方向的運動規(guī)律
C.選用裝置2要獲得鋼球的平拋運動軌跡,所用斜槽必須必須是光滑的
D.選用裝置2要獲得鋼球的平拋運動軌跡,每次鋼球一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放
II.在做用單擺測當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊脑囼炛校惩瑢W(xué)組裝好單擺后,單擺自然懸垂。用毫米刻度尺測出懸點到擺球的最低端的距離L="0." 9880m,再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,結(jié)果如圖所示,則擺球的直徑為     mm,單擺擺長為      m;為減小實驗誤差,該同學(xué)在測量擺球振動周期時應(yīng)從擺球經(jīng)過        (填“最低點”或“最高點”)位置時開始計時。
      
III.在測定金屬絲電阻率的實驗中,需要測量金屬絲的電阻,可供選用的器材如下:
待測金屬絲:Rx(阻值約5Ω)
電流表A1:量程0.6A,內(nèi)阻r1約為0.2Ω
電流表A2:量程10mA,內(nèi)阻r2=50Ω
定值電阻R1:阻值20Ω
定值電阻R2:阻值200Ω
滑動變阻器R:阻值范圍0~5Ω電源
E:干電池2節(jié)
開關(guān)S,導(dǎo)線若干。
①要想較準(zhǔn)確測量待測金屬絲的阻值,應(yīng)選用定值電阻  。(填R1或R2
②實驗中要求金屬絲中的電流能從0開始變化,請在方框圖中畫出該實驗的電路圖(圖中務(wù)必標(biāo)出選用的電流表和定值電阻的符號)。

③若試驗中A1表的示數(shù)為0.36A,A2表的示數(shù)為5.4mA,待測金屬絲的阻值為   Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某實驗研究小組利用下列器材設(shè)計出了如圖所示的實驗原理圖

a.電源(電動勢E和內(nèi)電阻r未知)
b.電流表A(內(nèi)阻未知)
c.電壓表V(內(nèi)阻未知)
d.待測電阻Rx,電阻箱R1,R2
e.單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2
f.導(dǎo)線若干
該實驗小組根據(jù)上面的實驗原理圖對電阻Rx、電源電動勢E和內(nèi)阻r的值進行了測量。請完成下列填空。
①將R2調(diào)到最大值,閉合S1,將S2接到1位置,調(diào)節(jié)R2,使電流表A有較大的示數(shù)I1。
②保持S1閉合,將S2接到2位置,保證電阻箱    的阻值不變,調(diào)節(jié)電阻箱    ,使電流表A的示數(shù)仍然等于I1
③讀出電阻箱R1的阻值R1,則Rx=      
④當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2接到2時,調(diào)節(jié)R1,記錄A、V、R2的示數(shù)分別為I2、U、R2,保持R2值不變,再次調(diào)節(jié)R1,記錄 A、V的另一組示數(shù)分別為。
⑤電源電動勢E=     ,內(nèi)電阻r=    。(請用題中給出的I2、U、R2、 字母表示)
⑥測得的電源內(nèi)電阻值      (填“大于”“小于”或“等于”)其真實值。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)利用如下實驗器材測量干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r:

A.待測干電池2節(jié)
B.電流計mA(0~10mA,內(nèi)阻為10Ω)
C.電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻很。
D.定值電阻R(阻值290Ω)
E.保護電阻R0(阻值3.0Ω)
F.滑動變阻器R1(0~20Ω)
G.滑動變阻器R2(0~200Ω)
H.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干
(1)為調(diào)節(jié)方便,且測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,實驗中滑動變阻器應(yīng)當(dāng)選擇    (填寫實驗器材前面的編號)
(2)請在虛線框中作出實驗電路圖

(3)根據(jù)實驗電路圖補充完成下列實物電路圖。

(4)利用上述實驗電路,測得多組實驗數(shù)據(jù),作出U—I圖線如圖丙所示,由圖可知,每節(jié)干電池的電動勢為      V,內(nèi)阻為        Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用伏安法測定一個待測電阻Rx的阻值(阻值約為200Ω),實驗室提供如下器材:
電池組E:電動勢3V,內(nèi)阻不計
電流表A1:量程0 ~ 15mA,內(nèi)阻約為100Ω
電流表A2:量程0 ~ 300μA,內(nèi)阻為1000Ω
滑動變阻器R1:阻值范圍0 ~ 20Ω,額定電流2A
電阻箱R2,阻值范圍0 ~ 9999Ω,額定電流1A
電鍵S、導(dǎo)線若干
要求實驗中盡可能準(zhǔn)確地測量Rx的阻值,請回答下面問題:
①為了測量待測電阻兩端的電壓,可以將電流表__________(填寫器材代號)與電阻箱串聯(lián),并將電阻箱阻值調(diào)到__________Ω,這樣可以改裝成一個量程為3.0V的電壓表。
②在方框中畫完整測量Rx阻值的電路圖,并在圖中標(biāo)明器材代號。

③調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是________mA,電流表A2的示數(shù)是________μA,測得待測電阻Rx的阻值是________。本次測量存在一定的系統(tǒng)誤差,考慮這個原因測量值比較真實值________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(9分)一種測量電流表內(nèi)阻的實驗電路原理圖如圖甲所示,實驗所使用的器材如圖乙所示。

(1)根據(jù)圖甲將實物圖乙用連線代替導(dǎo)線補畫完整實驗電路(圖中已經(jīng)畫出幾條連線)。
(2)完成下列實驗步驟中的填空:
①將電阻箱A的阻值調(diào)至     (填“最大”或“最小”)。
②閉合S1,斷開S2,調(diào)整電阻箱A,使電流表G滿偏,記下此時電阻箱A的讀數(shù)R1
③保持S1閉合,再閉合S2,將電阻箱B的阻值調(diào)至____(填“最大”或“最小”),將電阻箱A的讀數(shù)調(diào)整為R1的一半,然后調(diào)整電阻箱B,使電流表G的讀數(shù)重新達(dá)到滿偏,記下此時電阻箱B的讀數(shù)R2。若電源內(nèi)阻不計,則由此可知電流表G的內(nèi)阻為Rg=       。

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同步練習(xí)冊答案