3．一質(zhì)量為m的物體以初速度v0豎直上拋，假如物體受到恒定的阻力，其v-t圖象如圖所示，t2時(shí)刻物體返回拋出點(diǎn)，下列說法正確的是 （　�。�
A．末速度v1的大小等于初速度v0的大小
B．上升過程中的平均速度大于下降過程中的平均速度
C．物體受到的阻力為mg+$\frac{m{v}_{0}}{{t}_{1}}$
D．物體整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中均處于失重狀態(tài)

分析 根據(jù)能量守恒分析v1與v0的大�。畡蜃兯龠\(yùn)動(dòng)的平均速度可由公式$\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$分析．根據(jù)牛頓第二定律求阻力大小．分析物體的加速度方向，判斷物體的狀態(tài)．

解答 解：A、由于空氣阻力一直做負(fù)功，物體的機(jī)械能不斷減小，則末速度v1的大小小于初速度v0的大小，故A錯(cuò)誤．
B、上升過程中的平均速度為$\frac{{v}_{0}}{2}$，下降過程中的平均速度$\frac{{v}_{1}}{2}$，則上升過程中的平均速度大于下降過程中的平均速度，故B正確．
C、對(duì)于上升過程，加速度的大小為 a=$\frac{{v}_{0}}{{t}_{1}}$
根據(jù)牛頓第二定律得：mg+f=ma，得阻力f=$\frac{m{v}_{0}}{{t}_{1}}$-mg，故C錯(cuò)誤．
D、物體的整個(gè)過程中，加速度一直向下，所以物體一直處于失重狀態(tài)，故D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題比較復(fù)雜，考查了圖象的應(yīng)用還有牛頓運(yùn)動(dòng)定律，功和能之間的關(guān)系等，難點(diǎn)在于計(jì)算下降過程的時(shí)間，要先計(jì)算出受到的阻力的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．A、B兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖所示，則由圖象可知，在0-t2時(shí)間內(nèi)（　�。�
A．A、B運(yùn)動(dòng)始終同向
B．在t1時(shí)刻B速度方向改變
C．A、B的加速度始終同向，B比A的加速度大
D．在t2時(shí)刻，A、B的速度相同，加速度也相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，A，B兩點(diǎn)電荷都帶相同的電量+Q，a，b，c是它們連線上的三點(diǎn)，其中b位于A，B連線的中點(diǎn)上，且ab＞bc，規(guī)定在無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)能為零，一試探電荷為-q，其在a，b，c三點(diǎn)的電勢(shì)能分別為Epa，Epb，Epc，則下列說法中正確的是（　�。�
A．因?yàn)閎處場(chǎng)強(qiáng)為零，所有Epb=0
B．Epa＞Epc＞Epb
C．Epa＜Epc＜Epb
D．正試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于b點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示的正方形線框abcd邊長(zhǎng)為l，線圈水平放置，固定在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其中ab邊是電阻為R的勻強(qiáng)電阻絲，其余三邊電阻不計(jì)，現(xiàn)有一段長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料均勻與ab邊相同的電阻絲PQ架在線框上，并受到與ab平行的恒定水平力F作用從ad邊由靜止開始滑向bc邊，PQ在滑動(dòng)中與線框接觸良好，摩擦阻力忽略不計(jì)，PQ電阻絲的質(zhì)量為m，當(dāng)PQ滑過$\frac{L}{3}$的距離時(shí)，它加速運(yùn)動(dòng)的加速度為a．
（1）此時(shí)通過ap段電阻絲的電流為多少？
（2）從開始到此時(shí)過程中整個(gè)電路產(chǎn)生的焦耳熱為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．蹦床是一項(xiàng)好看又驚險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，如圖所示為運(yùn)動(dòng)員在蹦床運(yùn)動(dòng)中完成某個(gè)動(dòng)作的示意圖，圖中虛線PQ是彈性蹦床的原始位置，A為運(yùn)動(dòng)員抵達(dá)的最高點(diǎn)，B為運(yùn)動(dòng)員剛抵達(dá)蹦床時(shí)的位置，C為運(yùn)動(dòng)員抵達(dá)的最低點(diǎn)，不考慮空氣阻力和運(yùn)動(dòng)員與蹦床作用時(shí)的機(jī)械能損失，已知AB之間的高度為H，BC之間的高度為h，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為m，重力加速度為g，取B位置的重力勢(shì)能為零．求：
（1）運(yùn)動(dòng)員在A位置和C位置時(shí)的重力勢(shì)能．
（2）運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)到B位置時(shí)的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示為倉(cāng)庫(kù)中常用的皮帶傳輸裝置示意圖．傳送帶BC與水平平臺(tái)AB的夾角θ=37°，其交接處由很小的圓弧平滑連接，平臺(tái)左端A處一質(zhì)量為m=30kg的貨物，在F=350N水平推力的作用下由靜止開始向傳送帶運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t1=1.5s到達(dá)平臺(tái)AB的中點(diǎn)，此時(shí)撤去外力F，貨物繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，不計(jì)貨物經(jīng)過B處的機(jī)械能損失．已知貨物與平臺(tái)和傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5，B、C兩端相距4.45m，g=10m/s2，cos37°=0.8，sin37°=0.6．求：
（1）貨物到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度；
（2）若傳送帶BC不運(yùn)轉(zhuǎn)，貨物在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的最大位移；
（3）若要貨物能被送到C端，傳送帶順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的最小速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，一固定的細(xì)直桿與水平面的夾角為α=15°，一個(gè)質(zhì)量忽略不計(jì)的小輕環(huán)C套在直桿上，一根輕質(zhì)細(xì)線的兩端分別固定于直桿上的A、B兩點(diǎn)，細(xì)線依次穿過小環(huán)甲、小輕環(huán)C和小環(huán)乙，且小環(huán)甲和小環(huán)乙分居在小輕環(huán)C的兩側(cè)．調(diào)節(jié)A、B間細(xì)線的長(zhǎng)度，當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)β=45°．不計(jì)一切摩擦．設(shè)小環(huán)甲的質(zhì)量為m1，小環(huán)乙的質(zhì)量為m2，則m1：m2等于（　　）
A．tan15°B．tan30°C．tan60°D．tan75°

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖，半徑R=1m的$\frac{3}{4}$圓形光滑管道ABC豎直放在水平地面上，C為最高點(diǎn)，B為最低點(diǎn)，管道內(nèi)放一可在管道內(nèi)自由移動(dòng)的小球，現(xiàn)對(duì)管道施加一水平向右的恒力F，小球恰好可以在P點(diǎn)相對(duì)管道靜止，此時(shí)過P點(diǎn)的半徑OP與豎直方向的夾角為θ=30°，現(xiàn)再用這一裝置將小球鎖定在B點(diǎn)，管道仍在恒力F作用下從靜止開始沿水平地面向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間后管道遇一障礙突然停止運(yùn)動(dòng)，同時(shí)解除鎖定，小球能通過管道的A點(diǎn)，重力加速度為g=10m/s2，小球及管道大小不計(jì)．求：
（1）恒力作用下圓形管道運(yùn)動(dòng)的加速度；
（2）圓形管道從開始運(yùn)動(dòng)到突然停止過程中運(yùn)動(dòng)距離的可能值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法不正確的是（　　）
A．電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$和B=$\frac{F}{IL}$磁感應(yīng)強(qiáng)度定義物理量的方法是比值定義法
B．互感現(xiàn)象是變壓器工作的基礎(chǔ)
C．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這應(yīng)用了“微元法”
D．法拉第最先引入“場(chǎng)”的概念，并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象

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