7.如圖中的實(shí)線是某時(shí)刻的波形圖象,虛線是經(jīng)過0.2s時(shí)的波形圖象.
求:(1)在△t內(nèi)波向前傳播的距離△x;
(2)若這列波向右傳播,求它的最大周期;
(3)假定波速是35m/s,求波的傳播方向.

分析 (1)根據(jù)波的周期性:波經(jīng)過整數(shù)倍時(shí)間,圖形相同,求出波傳播的距離.
(2)這列波向右傳播時(shí),根據(jù)周期與時(shí)間關(guān)系的通項(xiàng)求出它的最大周期.
(3)則波速是35m/s和時(shí)間0.2s求出波傳播的距離,分析與波長(zhǎng)的關(guān)系,根據(jù)波形的平移,確定波的傳播方向.

解答 解:(1)設(shè)波向右傳播 ${v_1}=\frac{1+4k}{0.2}=({5+20k})$m/s         
傳播距離△x1=v1△t=(5+20k)△tm/s  (k=0,1,2,…)         
設(shè)波向左傳播 ${v_2}=\frac{3+4k}{0.2}=({15+20k})$m/s                  
傳播距離△x2=v2△t=(15+20k)△t(k=0,1,2,…)           
(2)波向右傳播時(shí),$T=\frac{λ}{v_1}=\frac{4}{5+20k}$s,當(dāng)k=0時(shí),Tmin=0.8s  
(3)當(dāng)v=35m/s時(shí),取波向左傳播才能使k為正整數(shù),故波向左傳播.
答:(1)在△t內(nèi)波向前傳播的距離△x為(15+20k)△t(k=0,1,2,…);
(2)若這列波向右傳播,它的最大周期0.8s;
(3)假定波速是35m/s,波的傳播方向向左.

點(diǎn)評(píng) 本題考查理解波動(dòng)圖象的能力以及運(yùn)用數(shù)學(xué)通項(xiàng)求解特殊值的能力.對(duì)于兩個(gè)時(shí)刻的波形,有時(shí)還要考慮波的雙向性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.(1)在物理實(shí)驗(yàn)中,常常有很多實(shí)驗(yàn)思想或方法滲透其中,下表列舉了幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)及對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)思想或方法,其中正確的組合是CD
物理實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)思想或方法
①伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)⑤控制變量法
②探索加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系⑥創(chuàng)設(shè)特定情景,揭示本質(zhì)規(guī)律
③演示自由落體的真空管實(shí)驗(yàn)⑦微元法
④探究彈簧彈性勢(shì)能的表達(dá)式⑧在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上合理外推
A.①⑤B.②⑧C.③⑥D(zhuǎn).④⑦
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)得某樣品的長(zhǎng)如圖所示,其讀數(shù)1.730mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示在光滑、絕緣的水平面上,沿一直線依次排列三個(gè)帶電小球A、B、C(可視為質(zhì)點(diǎn)).若它們恰能處于平衡狀態(tài).那么這三個(gè)小球所帶的電荷量及電性的關(guān)系,下面的情況可能的是( 。
①(-9):4:(-36)②4:9:36  ③(-3):2:8  ④3:(-2):6.
A.①②B.①③C.①④D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)寬L=30cm,B=3.34×10-3T,方向垂直紙面向里.設(shè)一質(zhì)子以v=1.6×105m/s 的速度垂直于磁場(chǎng)B的方向從小孔C射入磁場(chǎng),然后打到照相底片上的A點(diǎn).試求:
(1)質(zhì)子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r;
(2)A點(diǎn)距入射線方向上的O點(diǎn)的距離H;
(3)質(zhì)子從C孔射入到A點(diǎn)所需的時(shí)間t.(質(zhì)子的質(zhì)量為1.67×10-27kg;質(zhì)子的電荷量為1.6×10-19C)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,將萬用表的選擇開關(guān)置于“歐姆”擋,再將電表的兩支表筆與NTC熱敏電阻Rt的兩端相連,這時(shí)指針恰好指在刻度盤的正中間.若往Rt上擦一些酒精,Rt的阻值將增大(填“增大”或“減小”),R的指針將向左(填“左”或“右”)移動(dòng).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.圖甲為用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置.先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電源,再松開紙帶,紙帶在重物帶動(dòng)下向下運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn).某同學(xué)不小心將紙帶撕成了三段,并丟失了中間段的紙帶,中間段的紙帶有1個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),剩余的兩段紙帶如圖乙所示.已知電源的頻率為50Hz,A、B、C、D均為計(jì)時(shí)點(diǎn).
(1)重物在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A、B兩點(diǎn)過程中的平均速度$\overline{v}$=0.2m/s.
(2)在丟失的紙袋上有1個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn).
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.75m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.2011年11月3日及11月14日,“神舟”八號(hào)飛船于2011年9月29日發(fā)射的天宮一號(hào)進(jìn)行了兩次無人交會(huì)對(duì)接,完成對(duì)接任務(wù)后,11月17日19:32,“神舟”八號(hào)飛船返回艙在內(nèi)蒙古四子王旗安全著路,中國(guó)首次進(jìn)行無人交會(huì)對(duì)接獲得圓滿成功,我國(guó)航天事業(yè)取得了又一舉世矚目的成就,試回答下列問題:
“神舟”八號(hào)飛船返回艙降到距地面10km時(shí),回收著陸系統(tǒng)啟動(dòng)工作,設(shè)經(jīng)過一段時(shí)間后,在臨近地面時(shí)降落傘使返回艙已5.0m/s的速度勻速豎直下降,在距地面1.0m時(shí),返回艙的四個(gè)相同的反推火箭發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)點(diǎn)火工作,使返回艙以不大于1m/s的速度接近地面,實(shí)現(xiàn)軟著陸,若返回艙的質(zhì)量約為2.0噸,求每個(gè)反推火箭發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的推力至少是多大?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6m、質(zhì)量M=4kg的長(zhǎng)木板置于光滑的水平面上,其左端有一大小可忽略、質(zhì)量m=1kg的物塊,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,開始時(shí)物塊與木板都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)物塊施加一方向水平向右的恒定拉力,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,(g=10m/s2),求:
(1)若拉力大小為4N,求物塊與木板間的摩擦力大小;
(2)若拉力大小為8N,求小物塊從木板的左端運(yùn)動(dòng)到右端經(jīng)歷的時(shí)間;
(3)若地面不光滑,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ′=0.1,拉力大小為8N,求小物塊從木板的左端運(yùn)動(dòng)到右端經(jīng)歷的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量一根金屬桿的直徑時(shí),螺旋測(cè)微器的讀數(shù)如圖(1)所示.可知該金屬桿的直徑d=2.120mm;同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中,電壓表接0~3V量程、電流表接0~0.6A量程,當(dāng)兩表指針?biāo)肝恢萌鐖D所示時(shí),圖(2)電壓表的讀數(shù)為2.15V,圖(3)電流表的讀數(shù)為0.16A; 

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