如圖所示,質(zhì)量為M=0.4kg的鐵板固定在一根輕彈簧上方,鐵板的上表面保持水平.彈簧的下端固定在水平面上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).在鐵板中心的正上方有一個(gè)質(zhì)量為m=0.1kg的木塊,從離鐵板上表面高h(yuǎn)=0.8m處自由下落.木塊撞到鐵板上以后不再分離,兩者一起開始做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).木塊撞到鐵板上共同下降x1=2.0cm后,它們的共同速度第一次達(dá)到最大值.又繼續(xù)下降x2=8.0cm后,它們的共同速度第一次減小為零.空氣阻力忽略不計(jì),g=10m/s2.求:
(1)若彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比,比例系數(shù)叫做彈簧的勁度系數(shù),用k表示.求本題中彈簧的勁度系數(shù)k.
(2)木塊和鐵板碰撞后瞬間具有的共同速度為多少?
(3)從木塊和鐵板共同開始向下運(yùn)動(dòng)到它們的共同速度第一次減小到零過程中,彈簧的彈性勢(shì)能增加了多少?
(4)在此后的振動(dòng)過程中,鐵板對(duì)木塊的彈力的最小值N是多少(提示:簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)具有對(duì)稱性,其振幅最大位置具有的加速度大小相等、方向相反)?
分析:(1)M靜止時(shí),根據(jù)平衡條件列式;速度最大時(shí),M、m組成的系統(tǒng)加速度為零,鐵塊與木塊的合力為零,根據(jù)平衡條件列式;然后聯(lián)立求解k.
(2)m先自由落體,根據(jù)動(dòng)能定理或機(jī)械能守恒求出碰撞前的速度;碰撞過程動(dòng)量守恒,根據(jù)守恒定律求解出碰后速度;
(3)根據(jù)碰后系統(tǒng)的機(jī)械能守恒定律求解彈性勢(shì)能的增加量.
(4)當(dāng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)皮最高點(diǎn)時(shí),鐵板對(duì)木塊的彈力最小.先根據(jù)牛頓第二定律求出系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)的加速度,根據(jù)對(duì)稱性可知,系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)的加速度與最低點(diǎn)的加速度大小相等,方向相反,得到最高點(diǎn)的加速度,即可根據(jù)牛頓第二定律求解鐵板對(duì)木塊的彈力的最小值N.
解答:解:(1)設(shè)系統(tǒng)靜止時(shí)系統(tǒng)彈簧的壓縮量為x0,則:kx0=Mg,
共同速度最大時(shí)鐵板與木塊的合外力為零有:k(x0+x1)=(M+m)g 
由以上兩式解得:k=
mg
x1
=
0.1×10
0.02
 N/m=50N/m.
(2)由機(jī)械能守恒得:mgh=
1
2
m
v
2
0

木塊與鐵板碰撞前瞬間的速度為:
v0=
2gh
=
2×10×0.8
m/s=4 m/s   
設(shè)兩者在碰后的共同速度為v,由動(dòng)量守恒定律得:mv0=(M+m)v    
解得:v=
mv0
M+m
=
0.1×4
0.4+0.1
 m/s=0.8m/s   
(3)彈簧增加的彈性勢(shì)能等于系統(tǒng)減少的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和,有:
△Ep=
1
2
(M+m)v2+(M+m)g(x1+x2)=
1
2
(0.4+0.1)0.82J+(0.4+0.1)×10×(0.02+0.08)J=0.66 J     
(4)系統(tǒng)在最低點(diǎn)的加速度為:a=
F
M+m
=
k(x0+x1+x2)-(M+m)g
M+m
=8m/s    
根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性,系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的加速度大小也為a,且此時(shí)鐵板對(duì)木塊的彈力N為最小,取木塊為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律得:mg-N=ma    
解得:N=m(g-a)=0.1(10-8)N=0.2N   
答:(1)本題中彈簧的勁度系數(shù)k為50N/m.
(2)木塊和鐵板碰撞后瞬間具有的共同速度為0.8m/s.  
(3)從木塊和鐵板共同開始向下運(yùn)動(dòng)到它們的共同速度第一次減小到零過程中,彈簧的彈性勢(shì)能增加了0.66J.
(4)在此后的振動(dòng)過程中,鐵板對(duì)木塊的彈力的最小值N是0.2N.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵明確m與M運(yùn)動(dòng)規(guī)律,同時(shí)結(jié)合動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒、動(dòng)量守恒定律、平衡條件列方程后聯(lián)立求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的球,被長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩吊起處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對(duì)小球施加水平向右的恒力F,小球開始向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)細(xì)繩與豎直方向的夾角為60°,小球速度恰好為0( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(選修3-5)
(1)核能是一種高效的能源.
①在核電站中,為了防止放射性物質(zhì)泄漏,核反應(yīng)堆有三道防護(hù)屏障:燃料包殼,壓力殼和安全殼(見圖甲).結(jié)合圖乙可知,安全殼應(yīng)當(dāng)選用的材料是
混凝土
混凝土


②圖丙是用來監(jiān)測(cè)工作人員受到輻射情況的胸章,通過照相底片被射線感光的區(qū)域,可以判斷工作人員受到何種輻射.當(dāng)胸章上1mm鋁片和3mm鋁片下的照相底片被感光,而鉛片下的照相底片未被感光時(shí),結(jié)合圖2分析工作人員受到了
β
β
射線的輻射;當(dāng)所有照相底片被感光時(shí),工作人員受到了
γ
γ
射線的輻射.
(2)下列說法正確的是
A.盧瑟福的a粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B.受普朗克量子論的啟發(fā),愛因斯坦在對(duì)光電效應(yīng)的研究中,提出了光子說
C.核反應(yīng)方程
 
238
92
U→
 
234
90
Th+
 
4
2
He屬于裂變
D.宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小,極易觀察到它的波動(dòng)性
E.根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程,物體具有的能量和它的質(zhì)量之間存在著正比關(guān)系
F.β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
G.中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核的過程中需要吸收能量
H.升高放射性物質(zhì)的溫度,可縮短其半衰期
I.氫原子輻射出一個(gè)光子后,根據(jù)玻爾理論可知?dú)湓拥碾妱?shì)能增大,核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度增大
J.對(duì)于任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長(zhǎng)”,入射光的波長(zhǎng)必須小于這個(gè)波長(zhǎng),才能產(chǎn)生光電效應(yīng)
(3)如圖所示,質(zhì)量為M=2kg的足夠長(zhǎng)的小平板車靜止在光滑水平面上,車的一端靜止著質(zhì)量為MA=2kg的物體A(可視為質(zhì)點(diǎn)).一個(gè)質(zhì)量為m=20g的子彈以500m/s的水平速度迅即射穿A后,速度變?yōu)?00m/s,最后物體A靜止在車上.若物體A與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.(g取10m/s2
①平板車最后的速度是多大?
②全過程損失的機(jī)械能為多少?
③A在平板車上滑行的距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?黑龍江模擬)(按題目要求作答,寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案不得分)
如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的物體以v0=3.4m/s的初速度在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2的水平桌面上滑行L=0.64m離開桌子邊緣落到水平地面上,已知桌面到地面的高度h=0.80m.(不計(jì)空氣阻力g取10m/s2
求:(1)物體離開桌面邊緣時(shí)的速度大。
(2)物體落地點(diǎn)與桌子邊緣的水平距離.
(3)物體落地時(shí)的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?青浦區(qū)模擬)如圖所示,質(zhì)量為m的帶電金屬小球,用絕緣細(xì)線與質(zhì)量為M(M=2m)的不帶電木球相連,兩球恰能在豎直向上的足夠大且場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,以速度v勻速豎直向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)木球升至a點(diǎn)時(shí),細(xì)線突然斷裂,木球升至b點(diǎn)時(shí)速度為零.則木球速度為零時(shí),金屬球的速度大小為
3v
3v
,a、b之間的電勢(shì)差為
Ev2
2g
Ev2
2g

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2003?徐州一模)如圖所示,質(zhì)量為M的木板可以沿傾角為α的固定斜面無摩擦地滑下,欲使木板靜止在斜面上,木板上質(zhì)量為m的人應(yīng)以多大的加速度向下奔跑?

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