A、某同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次.選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點(diǎn)跡,從便于度量的點(diǎn)開始,記為 0、1、2、…6點(diǎn)所示.
c.測(cè)量1、2、3…6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:S1、S2、S3…S6
d.通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
e.分別計(jì)算出S1、S2、S3…S6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值、、
f.以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),畫出-t圖線.
該同學(xué)在圖2中已標(biāo)出1、2、3、4、5、6計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),根據(jù)-t圖線判斷,在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車的速度v=______m/s;它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a=______m/s2

【答案】分析:小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)位移時(shí)間公式,推導(dǎo)出圖象的表達(dá)式進(jìn)行分析.
解答:解:小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)位移時(shí)間公式,推導(dǎo)出圖象的表達(dá)式為:

圖象的縱軸截距為:v=20cm/s=0.2m/s;
斜率,故加速度為:a=
故答案為:0.2,5.33.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵根據(jù)位移時(shí)間公式,推導(dǎo)出圖象的表達(dá)式進(jìn)行分析討論,明確圖象的物理意義是圖象類問(wèn)題的基本思路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在做“碰撞中的動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中
(1)需要的測(cè)量?jī)x器或工具有
BCF
BCF

A.秒表 B.天平  C.刻度尺   D.千分尺    E、游標(biāo)卡尺    F、圓規(guī)
(2)必須要求的條件是
BD
BD

A.斜槽軌道盡量光滑以減少誤差                B.斜槽軌道末端的切線必須水平
C.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等,且大小相同    D.入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
(3)某同學(xué)用圖1所示裝置通過(guò)半徑相同的A.B兩球的碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡,再把B球放在水平槽末端R在記錄紙上的重直投影點(diǎn).B球落點(diǎn)痕跡如圖2所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零點(diǎn)O點(diǎn)對(duì)齊.

①碰撞后B球的水平程應(yīng)取為
66.0
66.0
cm.
②在以下選項(xiàng)中,哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量?答:
ABD
ABD
(填選項(xiàng)號(hào)).
(A)水平槽上未放B球時(shí),測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
(B)A球與B球碰撞后,測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
(C)測(cè)量A球或B球的直徑
(D)測(cè)量A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比)
(E)測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

A、某同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次.選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點(diǎn)跡,從便于度量的點(diǎn)開始,記為 0、1、2、…6點(diǎn)所示.
c.測(cè)量1、2、3…6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:S1、S2、S3…S6
d.通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
e.分別計(jì)算出S1、S2、S3…S6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值
S1
t1
、
S2
t2
S3
t3
S6
t6

f.以
S
t
為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出
S
t
與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),畫出
S
t
-t圖線.
該同學(xué)在圖2中已標(biāo)出1、2、3、4、5、6計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),根據(jù)
S
t
-t圖線判斷,在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車的速度v0=
 
m/s;它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a=
 
m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

A、某同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次.選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點(diǎn)跡,從便于度量的點(diǎn)開始,記為 0、1、2、…6點(diǎn)所示.
c.測(cè)量1、2、3…6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:S1、S2、S3…S6
d.通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
e.分別計(jì)算出S1、S2、S3…S6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
f.以數(shù)學(xué)公式為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出數(shù)學(xué)公式與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),畫出數(shù)學(xué)公式-t圖線.
該同學(xué)在圖2中已標(biāo)出1、2、3、4、5、6計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),根據(jù)數(shù)學(xué)公式-t圖線判斷,在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車的速度v0=________m/s;它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a=________m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:普陀區(qū)三模 題型:問(wèn)答題

A、某同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次.選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點(diǎn)跡,從便于度量的點(diǎn)開始,記為 0、1、2、…6點(diǎn)所示.
c.測(cè)量1、2、3…6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:S1、S2、S3…S6
d.通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
e.分別計(jì)算出S1、S2、S3…S6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值
S1
t1
、
S2
t2
、
S3
t3
S6
t6

f.以
S
t
為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出
S
t
與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),畫出
S
t
-t圖線.
該同學(xué)在圖2中已標(biāo)出1、2、3、4、5、6計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),根據(jù)
S
t
-t圖線判斷,在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車的速度v0=______m/s;它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a=______m/s2

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