【題目】為了對火星及其周圍的空間環(huán)境進行探測，我國預(yù)計于2011年10月發(fā)射第一顆火星探測器“螢火一號”，假設(shè)探測器“螢火一號”在離火星表面高度分別為和的圓軌道上運動時，周期分別為和，火星可視為質(zhì)量分布均勻的球體，且忽略火星的自轉(zhuǎn)影響，萬有引力常量為G，僅利用以上數(shù)據(jù)，可以計算出（ ）

A. 火星的質(zhì)量

B. “螢火一號”的質(zhì)量

C. 火星對“螢火一號”的引力

D. 火星表面的重力加速度

【答案】AD

【解析】試題分析：萬有引力提供探測器做圓周運動所需的向心力，，，聯(lián)立兩方程，可求出火星的質(zhì)量和半徑，故A正確；“螢火一號”繞火星做圓周運動，是環(huán)繞天體，在計算時被約去，所以無法求出“螢火一號”的質(zhì)量，故B錯誤；因為無法求出“螢火一號”的質(zhì)量，所以無法求出火星對“螢火一號”的引力，故C錯誤；根據(jù)萬有引力等于重力，可求出火星表面的重力加速度，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】雨天在野外騎車時，在自行車的后輪輪胎上常會粘附一些泥巴，行駛時感覺很“沉重”。如果將自行車后輪撐起，使后輪離開地面而懸空，然后用手勻速搖腳踏板，使后輪飛速轉(zhuǎn)動，泥巴就被甩下來，如圖所示，圖中a、b為后輪輪胎邊緣上的最高點與最低點，c、d為飛輪邊緣上的兩點，則下列說法正確的是

A. 飛輪上c、d兩點的向心加速度相同

B. 后輪邊緣a、b兩點線速度相同

C. 泥巴在圖中的b點比在a點更容易被甩下來

D. a點的角速度大于d點的角速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一水平力F拉靜止在水平面上的物體，在F從零開始逐漸增大的過程中，加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示，取g=10m/s2，水平面各處粗糙程度相同，則由此可以計算出

A. 物體的質(zhì)量

B. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)

C. 外力F為12N時物體的速度

D. 外力F從6N增大到12N過程中物體運動的位移大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在以O1點為圓心、r = 0．20m為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)，存在著方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強度大小為B = 1．0×10-3T的勻強磁場（圖中未畫出）。圓的左端跟y軸相切于直角坐標系原點O,右端與一個足夠大的熒光屏MN相切于x軸上的A點，粒子源中，有帶正電的粒子（比荷為 ）不斷地由靜止進入電壓U = 800V的加速電場．經(jīng)加速后，沿x軸正方向從坐標原點O射入磁場區(qū)域，粒子重力不計。

（1）求粒子在磁場中做圓周運動的半徑R。。

（2）以過坐標原點O并垂直于紙面的直線為軸，將該圓形磁場逆時針緩慢旋轉(zhuǎn)90°，求在此過程中打在熒光屏MN上的粒子到A點的最遠距離ym。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明撐一雨傘站在水平地面上，傘面邊緣點所圍圓形的半徑為R，現(xiàn)將雨傘繞豎直傘桿以角速度ω勻速旋轉(zhuǎn)，傘邊緣上的水滴落到地面，落點形成一半徑為r的圓形，當?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?/span>g，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可推知傘邊緣距地面的高度為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定．

（1）實驗過程中，電火花計時器應(yīng)接在______（選填“直流”或“交流”）電源上．調(diào)整定滑輪高度，使細繩_________ ．

（2）已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=_________．

（3）如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出，，，．則木塊加速度大小a= _______(保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在公路轉(zhuǎn)彎處，常采用外高內(nèi)低的斜面式彎道，這樣可以使車輛經(jīng)過彎道時不必大幅減速，從而提高通行能力且節(jié)約燃料．若某處有這樣的彎道，其半徑為r＝100m，路面傾角為θ，且tanθ＝0.4，取g＝10 m/s2.

(1)求汽車的最佳通過速度，即不出現(xiàn)側(cè)向摩擦力時的速度.

(2)若彎道處側(cè)向動摩擦因數(shù)μ＝0.5，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求汽車的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

（1）實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋________。

（2）圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為________m/s。（g取9．8m/s2）

（3）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每小格的邊長L=5 cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運動的初速度為________m/s；B點的豎直分速度為________m/s。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t =0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點（形變在彈性限度內(nèi)），然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖所示，則（ ）

A. t2～t3這段時間內(nèi)，小球的速度先增大后減小

B. t1～t2 這段時間內(nèi)，小球的速度始終在增加

C. t1～t3這段時間內(nèi)，小球的機械能守恒

D. t2時刻小球的機械能最大

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