圖9-3-2所示為質點P在0&4 s內的運動圖象，從t=0開始

A.再過1 s，該質點的位移是正的最大

B.再過1 s，該質點的速度沿正方向

C.再過1 s，該質點的加速度沿正方向

D.再過1 s，該質點加速度最大

解析：振動圖象描述質點在各個時刻離開平衡位置的位移的情況.依題意，再經(jīng)過1 s，振動圖象延伸到正x最大處，這時質點的位移為正的最大，因為回復力與位移成正比且方向與位移方向相反.所以此時回復力最大且方向沿負方向，故振動物體的加速度最大且方向沿負方向.此時振動物體的速度為零，無方向可談.所以正確的選項為AD.

答案：AD


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）有一只勻質橢球形玻璃球，長軸為8cm．短軸為4
3
cm，在橢球的焦點F處有一小氣泡，為了測定該玻璃橢球的折射率，某同學將球的上半部表面涂黑，只在球頂A處留出一小塊可以透光的地方，如圖所示，從A處去看氣泡，當視線與短軸的夾角為450時，恰好看到氣泡，則該玻璃的折射率為
B
B
 　A.4/3   　 B．
2
    　C.2   　  D．
6

（2）在均勻介質中選取平衡位置在同一直線上的9個質點，相鄰兩質點間的距離均為0.1m，如圖（a）所示．一列橫波沿該直線向右傳播，t=0時到達質點1，質點1開始向下運動，振幅為0.2m，經(jīng)過時間0.3s第一次出現(xiàn)如圖（b）所示的波形．  ①求該列橫波傳播的速   ②寫出質點1的振動方程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）要利用如圖1所示裝置，驗證m1、m2組成系統(tǒng)的機械能守恒．電磁打點計時器（電源頻率為50Hz）豎直固定在鐵架臺上，m1一端連接紙帶，另一端通過細繩跨過輕質定滑輪與m2相連，m2的質量大于m1，從高處由靜止釋放m2，m1拖著紙帶打出一系
列的點．
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①下列實驗操作，不必要的是
 
，錯誤的是
 
．（填序號）
A．將打點計時器接到學生電源的“直流輸出”擋
B．用天平測出m1、m2的質量
C．測量紙帶計數(shù)點間的距離
D．用秒表測量m2下落的時間
②如圖2是實驗打出的一條紙帶：0是由靜止開始運動時打下的第一個點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖2中未標出），計數(shù)點間的距離如圖2所示．m1=50g，m2=150g，(g=9.8m/s2)則
從O點到計數(shù)點5系統(tǒng)動能的增量△Ek=
 
J，系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=
 
J，（結果保留三位有效數(shù)字）
（2）某同學要測某一電阻的阻值（約3～5Ω），現(xiàn)有下列器材：
A．兩節(jié)干電池
B．電壓表0～3V，內阻約10kΩ
C．電流表0～0.6A，內阻約1Ω
D．滑動變阻器，0～10Ω
E．滑動變阻器，0～100Ω
F．開關和若干導線
滑動變阻器采用限流接法，要較準確地測出待測電阻的阻值．
①滑動變阻器應選
 
；（填序號）
②某同學的實物接線如圖所示，指出該同學接線中的錯誤
 

③圖中5個點是實驗中測得的U、I值，作圖并求出R=
 
．（保留兩位有效數(shù)字）．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）①某同學用如圖所示的實驗裝置進行“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小實驗誤差，除了要求鉤碼的重力遠小于小車的重力外，在實驗中應該采取的必要措施是                       。

②打點計時器使用50Hz的交流電。下圖是鉤碼質量為0.03kg時實驗得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點O及A、B、C、D和E五個計數(shù)點，可獲得各計數(shù)點到O的距離S及對應時刻小車的瞬時速度v，請將C點的測量結果填在表中的相應位置。

表：紙帶的測量結果

測量點

S/cm

v/(m·s-1)

O

0.00

0.35

A

1.51

0.40

B

3.20

0.45

C

D

7.15

0.54

E

9.41

0.60

③實驗測得小車的質是為0.22Kg。此同學研究小車運動過程中A點到E點對應的拉力對小車做的功為0.023J，小車的動能變化為            J，這樣在實驗允許的誤差范圍內就說明“合外力對物體做的功等于物體動能的變化”。

（2）某同學要測量一段未知材料電阻絲的電阻率，已知電阻絲長度為L，電阻約為20Ω，可提供的實驗儀器有：

A：電流表G，內阻Rg=120Ω，滿偏電流I g=3mA

B：電流表A，內阻約為0.2Ω，量程為0～0.6A；

C：螺旋測微器

D：變阻箱（0～9999Ω，0.5A）

E：滑動變阻器RW（5Ω，1A）

F：電池組（3V，0.05Ω）

G：一個開關和導線若干

他進行了以下操作：

①用螺旋測微器測量這段電阻絲的直徑。如圖所示為螺旋測微器的示數(shù)部分，則該次測量測得電阻絲的直徑d=                mm。

②把電流表G與電阻箱串聯(lián)當作電壓表用。這塊“電壓表”最大能測量3V的電壓，則電阻箱的阻值應調為R0=                Ω。

③設計實驗電路圖。圖虛線框中只是他設計的實驗電路圖的一部分，請將電路圖補畫完整。

④實驗電路連接。請根據(jù)設計的合理的電路圖進行正確的電路連線。

⑤測量并計算電阻率。閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片到某確定位置，電流表G的示數(shù)為I1，電流表A的示數(shù)為I2。

請用測得的物理量和已知量寫出計算電阻率的表達式ρ=         。

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖9-3-9所示，間距l＝0.3 m的平行金屬導軌a1b1c1和a2b2c2分別固定在兩個豎直面內．在水平面a1b1b2a2區(qū)域內和傾角θ＝37°的斜面c1b1b2c2區(qū)域內分別有磁感應強度B1＝0.4 T，方向豎直向上和B2＝1 T、方向垂直于斜面向上的勻強磁場．電阻R＝0.3 Ω、質量m1＝0.1 kg、長為l的相同導體桿K、S、Q分別放置在導軌上，S桿的兩端固定在b1、b2點，K、Q桿可沿導軌無摩擦滑動且始終接觸良好．一端系于K桿中點的輕繩平行于導軌繞過輕質定滑輪自然下垂，繩上穿有質量m2＝0.05 kg的小環(huán)．已知小環(huán)以a＝6 m/s2的加速度沿繩下滑，K桿保持靜止，Q桿在垂直于桿且沿斜面向下的拉力F作用下勻速運動．不計導軌電阻和滑輪摩擦，繩不可伸長．取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.求

圖9-3-9

(1)小環(huán)所受摩擦力的大��；

(2)Q桿所受拉力的瞬時功率．

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科目：高中物理 來源：北京市豐臺區(qū)2010年高三一模（理科綜合）物理部分 題型：實驗題

（1）（8分）①某同學用如圖所示的實驗裝置進行“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小實驗誤差，除了要求鉤碼的重力遠小于小車的重力外，在實驗中應該采取的必要措施是                       。

②打點計時器使用50Hz的交流電。下圖是鉤碼質量為0.03kg時實驗得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點O及A、B、C、D和E五個計數(shù)點，可獲得各計數(shù)點到O的距離S及對應時刻小車的瞬時速度v，請將C點的測量結果填在表中的相應位置。

表：紙帶的測量結果

測量點

S/cm

v/(m·s-1)

O

0.00

0.35

A

1.51

0.40

B

3.20

0.45

C

 

 

D

7.15

0.54

E

9.41

0.60

 

③實驗測得小車的質是為0.22Kg。此同學研究小車運動過程中A點到E點對應的拉力對小車做的功為0.023J，小車的動能變化為            J，這樣在實驗允許的誤差范圍內就說明“合外力對物體做的功等于物體動能的變化”。

（2）某同學要測量一段未知材料電阻絲的電阻率，已知電阻絲長度為L，電阻約為20Ω，可提供的實驗儀器有：

A：電流表G，內阻Rg=120Ω，滿偏電流I g=3mA

B：電流表A，內阻約為0.2Ω，量程為0～0.6A；

C：螺旋測微器

D：變阻箱（0～9999Ω，0.5A）

E：滑動變阻器RW（5Ω，1A）

F：電池組（3V，0.05Ω）

G：一個開關和導線若干

他進行了以下操作：

①用螺旋測微器測量這段電阻絲的直徑。如圖所示為螺旋測微器的示數(shù)部分，則該次測量測得電阻絲的直徑d=                mm。

②把電流表G與電阻箱串聯(lián)當作電壓表用。這塊“電壓表”最大能測量3V的電壓，則電阻箱的阻值應調為R0=                Ω。

③設計實驗電路圖。圖虛線框中只是他設計的實驗電路圖的一部分，請將電路圖補畫完整。

④實驗電路連接。請根據(jù)設計的合理的電路圖進行正確的電路連線。

 

⑤測量并計算電阻率。閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片到某確定位置，電流表G的示數(shù)為I1，電流表A的示數(shù)為I2。

請用測得的物理量和已知量寫出計算電阻率的表達式ρ=         。

 

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