假期中，小芳和一些同學(xué)乘坐火車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時，小芳對其他同學(xué)說：“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度？”許多同學(xué)參與了測量工作，小芳和小紅的測量過程如下：他們一邊看著窗外每隔100m的路標，一邊用手表記錄著時間．他們觀測到從第一根路標運動到第二根路標的時間間隔為12s，從第一根路標運動到第三根路標的時間間隔為22s．請你根據(jù)他們的測量情況，求：
（1）火車的加速度大��；
（2）他們到第三根路標時的速度大小．
（1）火車從第一根路標到第二根路標的過程，中間時刻速度 （2分）火車第二根路標到第三根路標的過程，中間時刻速度 （2分） （2分）(2) （4分）
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

假期中，小芳和一些同學(xué)乘坐火車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時，小芳對其他同學(xué)說：“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度？”許多同學(xué)參與了測量工作，小芳和小薇的測量過程如下：他們一邊看著窗外每隔1OOm的路標，一邊用手表記錄著時間．他們觀測到從第一根路標運動到第二根路標的時間間隔為12s，從第一根路標運動到第三根路標的時間間隔為22s．請你根據(jù)他們的測量情況，求：
（1）火車的加速度大�。�
（2）他們到第三根路標時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

假期中，小芳和一些同學(xué)乘坐火車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時，小芳對其他同學(xué)說：“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度？”許多同學(xué)參與了測量工作，小芳和小薇的測量過程如下：他們一邊看著窗外每隔1OOm的路標，一邊用手表記錄著時間．他們觀測到從第一根路標運動到第二根路標的時間間隔為12s，從第一根路標運動到第三根路標的時間間隔為22s．請你根據(jù)他們的測量情況，求：
（1）火車的加速度大小；
（2）他們到第三根路標時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

假期中，小芳和一些同學(xué)乘坐火車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時，小芳對其他同學(xué)說：“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度？”許多同學(xué)參與了測量工作，小芳和小薇的測量過程如下：他們一邊看著窗外每隔1OOm的路標，一邊用手表記錄著時間．他們觀測到從第一根路標運動到第二根路標的時間間隔為12s，從第一根路標運動到第三根路標的時間間隔為22s．請你根據(jù)他們的測量情況，求：
（1）火車的加速度大��；
（2）他們到第三根路標時的速度大小．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年河南省信陽市高三（上）第一次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：解答題

假期中，小芳和一些同學(xué)乘坐火車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時，小芳對其他同學(xué)說：“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度？”許多同學(xué)參與了測量工作，小芳和小薇的測量過程如下：他們一邊看著窗外每隔1OOm的路標，一邊用手表記錄著時間．他們觀測到從第一根路標運動到第二根路標的時間間隔為12s，從第一根路標運動到第三根路標的時間間隔為22s．請你根據(jù)他們的測量情況，求：
（1）火車的加速度大��；
（2）他們到第三根路標時的速度大�。�

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