17．關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是（　　）
A．溫度低的物體內(nèi)能小
B．溫度低的物體內(nèi)分子運(yùn)動的平均速率小
C．物體做加速運(yùn)動，速度越來越大，物體內(nèi)分子的平均動能也越來越大
D．溫度升高時(shí)，物體內(nèi)分子的平均動能也越來越大

分析 溫度是分子平均動能的標(biāo)志，溫度影響的是平均速度，而不是平均速率．其平均動能與物體是否運(yùn)動，運(yùn)動速度的快慢等都沒有關(guān)系

解答 解：A、溫度是分子平均動能的標(biāo)志，溫度低說明平均動能小，內(nèi)能不一定小，故A錯(cuò)誤；
B、溫度是分子平均動能的標(biāo)志，溫度低的物體分子平均動能的小，而動能是與質(zhì)量和速度有關(guān)的，故溫度低的物體平均速率不一定小，故B錯(cuò)誤；
C、平均動能與物體是否運(yùn)動，運(yùn)動速度的快慢等都沒有關(guān)系，故C錯(cuò)誤
D、溫度是分子平均動能的標(biāo)志，溫度高的物體分子平均動能的大，故D正確
故選：D

點(diǎn)評 溫度是分子平均動能的標(biāo)志，平均速度小的平均速率不一定小，影響內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，某實(shí)驗(yàn)小組將該彈簧沿豎直方向懸掛起來，在另一端掛上不同質(zhì)量的砝碼．實(shí)驗(yàn)測出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長度L的相應(yīng)數(shù)據(jù)，如表所示（g=9.8m/s2）：
鉤碼質(zhì)量（g）0255075100125
彈簧長度（cm）15.017.119.020.923.025.1
（1）試在圖中作出m-L的關(guān)系圖線（并在圖線上標(biāo)①）；
（2）根據(jù)所作圖線，分析計(jì)算該彈簧的勁度系數(shù)為4.35N/m（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
（3）該小組為了進(jìn)一步研究該彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的長度是否有關(guān)，而對彈簧迸行了破壞性實(shí)驗(yàn)，將該彈簧截去一段長度為5cm的一部分，再對余下部分彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請你猜想余下部分的彈簧的勁度系數(shù)將會變大（填變大變小或不變），若發(fā)生變化請?jiān)谏鲜鲎鴺?biāo)系做出其m-L的關(guān)系圖線，要體現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)（并在對應(yīng)圖線上標(biāo)②）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一木箱靜止在光滑水平地面上，裝貨物后木箱和貨物的總質(zhì)量為50kg．現(xiàn)以200N的水平推力推木箱，求：
（1）該木箱的加速度；
（2）第2s末木箱的速度和2s內(nèi)發(fā)生的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．電流表滿偏時(shí)通過該表的電流是半偏時(shí)通過該表的電流的兩倍．某同學(xué)利用這一事實(shí)測量電流表（量程100μA，內(nèi)阻約幾千歐姆）的內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)電路如圖（a）所示．除電源（電動勢約1.5V，內(nèi)阻未知）、開關(guān)外，實(shí)驗(yàn)室有以下電阻箱各一只可供選擇：
A．電阻箱（最大阻值為999.9Ω）；
B．電阻箱（最大阻值為9999.9Ω）；
C．電阻箱（最大阻值為99999.9Ω）．
該同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：
①閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)電阻箱R1，使電流表的指針滿偏；
②保持R1不變，合上S2，調(diào)節(jié)電阻箱R2使電流表的指針半偏；
③讀取電阻箱R2所示的電阻值．

回答下列問題：
（1）電路中R1應(yīng)選用器材中的C；R2應(yīng)選用器材中的B；（填器材前的字母）
（2）實(shí)驗(yàn)中讀得R2的電阻值為1996.0Ω，則電流表的內(nèi)阻為1996.0Ω；
（3）這種方法測出的電流表內(nèi)阻與其內(nèi)阻的真實(shí)值相比偏�。ㄟx填“偏大”、“相等”或“偏小”）
（4）為測量該電源的電動勢和內(nèi)電阻，該同學(xué)將R2調(diào)為4.0Ω保持不變，閉合S2、S1，反復(fù)調(diào)節(jié)R1的阻值，讀出R1的值與對應(yīng)的電流表示數(shù)I，作出$\frac{1}{I}$-R1的圖線如圖（b）所示，由圖線可求得電源的電動勢E=1.6V；內(nèi)阻r=2.4Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．為了“探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系”，查資料得知：“彈簧的彈性勢能Ep=$\frac{1}{2}$kx2，其中k是彈簧的勁度系數(shù)，x是彈簧的形變量”．某同學(xué)用壓縮的彈簧推靜止的小球（已知質(zhì)量為m）運(yùn)動來探究這一問題．為了研究方便，把小鐵球O放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn)，讓小鐵球O在彈力作用下運(yùn)動，即只有彈簧推力做功．
該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
（1）如圖甲所示，將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來，在彈簧的另一端掛上小鐵球O，靜止時(shí)測得彈簧的形變量為d．在此步驟中可求得彈簧勁度系數(shù)k，則k=$\frac{mg}6mwn66o$（用m、d、g表示）．
（2）如圖乙所示，將這根彈簧水平放在光滑桌面上，一端固定在豎直墻面，另一端與小鐵球接觸，用力推小鐵球壓縮彈簧；小鐵球靜止時(shí)測得彈簧壓縮量為x，撤去外力后，小鐵球被彈簧推出去，從水平桌面邊沿拋出落到水平地面上．
（3）測得水平桌面離地高為h，小鐵球落地點(diǎn)離桌面邊沿的水平距離為L，則小鐵球被彈簧彈出的過程中初動能Ek1=0，末動能Ek2=$\frac{mg{L}^{2}}{4h}$（用m、h、L、g表示）；彈簧對小鐵球做的功W=$\frac{mg{x}^{2}}{2d}$（用m、x、d、g表示）．對比W和（Ek2-Ek1）就可以得出“外力做功與物體動能變化的關(guān)系”，即：“在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，外力所做的功等于物體動能的變化”．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．很多用電器可以用遙控器關(guān)機(jī)而不用斷開電源，這種功能叫待機(jī)狀態(tài)，這一功能雖給人們帶來了方便，但用電器在待機(jī)狀態(tài)下仍要消粍電能．如某戶人家所有電器待機(jī)狀態(tài)時(shí)總功率為14W，平均每天處于待機(jī)狀態(tài)的時(shí)間為20h，則-年內(nèi)因用電器待機(jī)而浪費(fèi)的電能為1.0×102kW•h．若1度電電費(fèi)0.5元．則一年要為電器待機(jī)多開銷50元．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．某收音機(jī)的調(diào)諧范圍是從f1=550kHz至f2=1650kHz，在它的調(diào)諧電路里，若自感系數(shù)不變，則可變電容器的對應(yīng)電容量之比C1：C2是（　�。�
A．9B．$\frac{1}{9}$C．3D．$\frac{1}{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是CE．
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．已知地球大氣層的厚度h遠(yuǎn)小于地球半徑R，空氣平均摩爾質(zhì)量為M，阿伏伽德羅常數(shù)為NA，地面大氣壓強(qiáng)為p0，重力加速度大小為g．由此可以估算得，
（1）地球大氣層空氣分子總數(shù)為多少？
（2）空氣分子之間的平均距離為多大？

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同步練習(xí)冊答案