18.某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究:一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連;彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖a所示.向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放;小球離開桌面后落到水平地面.通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能.
回答下列問題:
(1)本實驗中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等.已知重力加速度大小為g.為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的ABC(填正確答案標(biāo)號).
A.小球的質(zhì)量m
B.小球拋出點到落地點的水平距離s
C.桌面到地面的高度h
D.彈簧的壓縮量△x
E.彈簧原長l0
(2)用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$.
(3)圖b中的直線是實驗測量得到的s-△x圖線.從理論上可推出,如果h不變,m增加,s-△x圖線的斜率會減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”);如果m不變,h增加,s△x圖線的斜率會增大(填“增大”、“減小”或“不變”).由圖乙中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知,Ep與△x的2次方成正比.

分析 本題的關(guān)鍵是通過測量小球的動能來間接測量彈簧的彈性勢能,然后根據(jù)平拋規(guī)律以及動能表達(dá)式即可求出動能的表達(dá)式,從而得出結(jié)論.本題的難點在于需要知道彈簧彈性勢能的表達(dá)式(取彈簧因此為零勢面),然后再根據(jù)Ep=Ek即可得出結(jié)論.

解答 解(1)由平拋規(guī)律可知,由水平距離和下落高度即可求出平拋時的初速度,進(jìn)而可求出物體動能,所以本實驗至少需要測量小球的質(zhì)量m、小球拋出點到落地點的水平距離s、桌面到地面的高度h,故選:ABC.
(2)由平拋規(guī)律應(yīng)有$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$,s=vt,又${E}_{k}=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,聯(lián)立可得${E}_{k}=\frac{mg{s}^{2}}{4h}$.
(3)對于確定的彈簧壓縮量△x而言,增大小球的質(zhì)量會減小小球被彈簧加速時的加速度,從而減小小球平拋的初速度和水平位移,即h不變m增加,相同的△x要對應(yīng)更小的s,s-△x圖線的斜率會減。
由s的關(guān)系式和s=k△x可知,Ep與△x的二次方成正比.
故答案為:(1)ABC    (2)$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$,(3)減小,增大,2

點評 本題考查對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究;要注意明確實驗原理,根據(jù)相應(yīng)規(guī)律得出表達(dá)式,然后討論即可.

練習(xí)冊系列答案
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6.如圖所示是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計的一個牽引裝置示意圖,一輕繩繞過兩個定滑輪A,B和動滑輪C后各掛著一個相同的重物,懸掛定滑輪的懸線可左右移動,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(如圖中是用手指代替頸椎做實驗),整個裝置在同一豎直平面內(nèi),在其他條件不變的情況下,采取下列哪些措施可以增大手指所受的拉力( 。
A.將定滑輪A左移,保持手指的高度不變
B.增加重物的重量
C.將手指向上移動
D.將手指向下移動

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7.兩個共點力的合力大小為10N,若其中一個力是6N,另一個力的大小可能是( 。
A.0NB.3NC.6ND.20N

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6.在研究物體的“加速度、力和質(zhì)量”三個物理量的關(guān)系時,這種研究物質(zhì)問題的科學(xué)方法是控制變量法.

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13.為了探究加速度與力的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置,帶滑輪的長木板水平放置.

①在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持小車質(zhì)量不變;改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖2所示)
②分析此圖線,CA段不過原點的可能原因是:未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
③此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是A.
A.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
B.所用木塊的質(zhì)量太大
C.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
D.木塊與導(dǎo)軌之間存在摩擦.

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3.在做“驗證牛頓第二定律”實驗時,
(1)某同學(xué)實驗裝置如圖1所示,在圖示情況下準(zhǔn)備接通電源進(jìn)行實驗,其裝置中有多個明顯的錯誤,請指出2個錯誤.
①打點計時器應(yīng)該用交變電流.
②小車應(yīng)靠近打點計時器且打點計時器應(yīng)距左端較遠(yuǎn).

(2)按正確裝置及操作步驟打出圖2所示的紙帶,打點計時器的頻率為50Hz,則小車的加速度為0.855m/s2.(保留3位有效數(shù)字)
(3)該同學(xué)在驗證“合力一定時,加速度與質(zhì)量成反比”時,得到準(zhǔn)確數(shù)據(jù)后,將砝碼盤及砝碼、小車的質(zhì)量之和的倒數(shù)$\frac{1}{m+M}$為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫出相應(yīng)圖象,下列圖3中哪個圖象為該實驗的正確圖象.B.

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10.如圖所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?br />(1)實驗中為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板與滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行.接下來還需要進(jìn)行的一項操作是C(填序號).
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動
C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
(2)實驗中要對質(zhì)量m和M進(jìn)行選取,下列最合理的一組是B(填序號).
A.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
B.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
C.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
D.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g.

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7.關(guān)于合力與其兩個分力的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.合力的作用效果與兩個分力共同作用的效果相同
B.合力和分力同時作用在物體上
C.合力大于它的任一分力
D.合力大小可能等于某一分力的大小

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8.若將長征四號乙運載火箭升空的過程簡化成一個豎直向上的加速運動,假設(shè)整個運動過程中火箭所受到的推力保持恒定,受到的萬有引力和阻力逐漸減小,若不考慮火箭自身質(zhì)量變化,則能大致反映其運動的v一t圖象是(  )
A.B.C.D.

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