1．如圖所示，為使帶正電小球平衡于圖示位置，可在以小球?yàn)閳A心的圓周上的相關(guān)區(qū)域固定另一電荷．若小球電量始終不變，則下列說法正確的是 （　　）
A．可在AB區(qū)域固定負(fù)電荷，且自A至B電荷量應(yīng)逐漸增大
B．可在BCD區(qū)域固定負(fù)電荷，且自B至D電荷量應(yīng)先減小后增大
C．可在BC區(qū)域固定負(fù)電荷，且自B至C電荷量應(yīng)先增大后減小
D．可在AD區(qū)域固定正電荷，且自A至D電荷量應(yīng)先減小后增大

分析 對(duì)帶電小球受力分析，結(jié)合同種電荷相斥，異種電荷相吸，及平衡條件的應(yīng)用，與力的合成法則，即可求解．

解答 解：A、若在AB區(qū)域固定負(fù)電荷，對(duì)小球受力分析，重力，繩子的拉力，及庫(kù)侖引力，根據(jù)平衡條件，可知，小球不可能處于平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；
B、若在CD區(qū)域固定負(fù)電荷，對(duì)小球受力分析，重力，繩子的拉力，及庫(kù)侖引力，根據(jù)平衡條件，可知，小球不可能處于平衡狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；
C、若在BC區(qū)域固定負(fù)電荷，對(duì)小球受力分析，重力，繩子的拉力，及庫(kù)侖引力，根據(jù)平衡條件，可知，受力方向可能滿足平衡，但小球受到的庫(kù)侖引力大小必須也減小后增大，否則不可能處于平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；

D、若在AD區(qū)域固定正電荷，對(duì)小球受力分析，重力，繩子的拉力，及庫(kù)侖斥力，根據(jù)平衡條件，可知，受力方向可能滿足平衡，但小球受到的庫(kù)侖引力大小必須也減小后增大，否則不可能處于平衡狀態(tài)，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 考查庫(kù)侖力的方向，掌握矢量合成法則，注意平衡條件的應(yīng)用，理解繩子的拉力與庫(kù)侖力的合力與重力等值反向，當(dāng)夾角變化時(shí)，從而求得庫(kù)侖力大小變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)彈力F與伸長(zhǎng)量x成正比，即F=kx，其中k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長(zhǎng)度L、橫截面積S有關(guān)，理論與實(shí)際都表明k=$\frac{YS}{L}$，其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)上稱之為楊氏模量．
（1）在國(guó)際單位中，楊氏模量Y的單位應(yīng)該是D．
A．N        B．m          C．N/m          D．N/m2
（2）用如圖甲所示的裝置就可以測(cè)出這種橡皮筋的Y值，下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長(zhǎng)量x的實(shí)驗(yàn)記錄．請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出F-x的圖象，由此圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=3.1×102N/m．（保留兩位有效數(shù)字）
拉力F（N）510152025
伸長(zhǎng)量x（cm）1.63.24.86.48
（3）這種橡皮筋的楊氏模量Y=5×106N/m2．（保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．一物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后，改為勻減速直線運(yùn)動(dòng)直到停止，若已知整個(gè)過程運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間和總位移，則（　�。�
A．可以分別求出兩段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間B．可以分別求出兩段運(yùn)動(dòng)的加速度
C．可以求出最大速度D．兩段運(yùn)動(dòng)的平均速度不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．圖為“爸爸去哪兒”綜藝節(jié)目中的一位小萌娃兒---夏天托行李箱的圖片，圖中夏天用與水平方向成53°斜向上的大小為400N的拉力拉行李箱，使行李箱沿水平地面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其中行李箱的質(zhì)量為50kg，假設(shè)地面與行李箱之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，（已知sin53°=0.8  cos53°=0.6，g=10m/s2）
求：
（1）行李箱對(duì)水平地面的壓力大�。�
（2）行李箱沿水平地面運(yùn)動(dòng)的加速度大��；
（3）行李箱從靜止開始在2s內(nèi)前進(jìn)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．為了測(cè)出樓房的高度，讓一小石塊從樓頂自由落下（不計(jì)空氣阻力），測(cè)出下列哪個(gè)物理量就可以算出樓房的高度，重力加速度已知．（　�。�
A．石塊下落第一秒的位移B．石塊落地前的瞬時(shí)速度
C．石塊落地前最后一秒的位移D．石塊通過最后一米位移的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．重為G的光滑小球靜止在固定斜面和豎直擋板之間，已知斜面的傾角為30°，求小球?qū)π泵婧蛽醢宓膲毫Υ笮。?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說法中，正確的是（　�。�
A．研究自行車運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)檐囕喸谵D(zhuǎn)動(dòng)，所以無(wú)論研究哪方面，自行車都不能被視為質(zhì)點(diǎn)
B．物體在一段運(yùn)動(dòng)中的平均速度等于物體的初速度和末速度的平均值
C．運(yùn)動(dòng)物體的路程總大于位移的大小
D．加速度很大的物體速度一定變化很快

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．交流發(fā)電機(jī)模型的矩形線圈abcd在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞與磁場(chǎng)垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈共有n匝，邊長(zhǎng)ab=L1，bc=L2，線圈的內(nèi)電阻為r，外電阻為R，磁感應(yīng)強(qiáng)度是B，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度是ω，0時(shí)刻如圖所示．求：
（1）瞬時(shí)值表達(dá)式；
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)過程中電流表的讀數(shù)；
（3）線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，外力做了多少功？
（4）線圈轉(zhuǎn)動(dòng)180°，流過電阻R的電荷量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件以及傳感器，廣泛應(yīng)用于測(cè)量和自動(dòng)控制等領(lǐng)域．如圖1，將一金屬或半導(dǎo)體薄片垂直至于磁場(chǎng)B中，在薄片的兩個(gè)側(cè)面a、b間通以電流I時(shí)，另外兩側(cè)c、f間產(chǎn)生電勢(shì)差，這一現(xiàn)象稱霍爾效應(yīng)．其原因是薄片中的移動(dòng)電荷受洛倫茲力的作用相一側(cè)偏轉(zhuǎn)和積累，于是c、f間建立起電場(chǎng)EH，同時(shí)產(chǎn)生霍爾電勢(shì)差UH．當(dāng)電荷所受的電場(chǎng)力與洛倫茲力處處相等時(shí)，EH和UH達(dá)到穩(wěn)定值，UH的大小與I和B以及霍爾元件厚度d之間滿足關(guān)系式${U_H}={R_H}\frac{IB}vouhjm7$，其中比例系數(shù)RH稱為霍爾系數(shù)，僅與材料性質(zhì)有關(guān)．

（1）設(shè)半導(dǎo)體薄片的寬度（c、f間距）為L(zhǎng)，請(qǐng)寫出UH和EH的關(guān)系式；若半導(dǎo)體材料是電子導(dǎo)電的，請(qǐng)判斷圖1中c、f哪端的電勢(shì)高；
（2）已知半導(dǎo)體薄片內(nèi)單位體積中導(dǎo)電的電子數(shù)為n，電子的電荷量為e，請(qǐng)導(dǎo)出霍爾系數(shù)RH的表達(dá)式．（通過橫截面積S的電流I=nevS，其中v是導(dǎo)電電子定向移動(dòng)的平均速率）；
（3）圖2是霍爾測(cè)速儀的示意圖，將非磁性圓盤固定在轉(zhuǎn)軸上，圓盤的周邊等距離地嵌裝著m個(gè)永磁體，相鄰永磁體的極性相反．霍爾元件置于被測(cè)圓盤的邊緣附近．當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，霍爾元件輸出的電壓脈沖信號(hào)圖象如圖3所示．若在時(shí)間t內(nèi)，霍爾元件輸出的脈沖數(shù)目為P，請(qǐng)導(dǎo)出圓盤轉(zhuǎn)速N的表達(dá)式．

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